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不該丟失的作文

發(fā)布時(shí)間:2019-03-17

不該丟失的作文

  不該丟失的作文

  又是一個(gè)隆冬。寂寞的雪,孤獨(dú)的雪,飄落到我的肩頭。

  狂野的節(jié)奏。風(fēng)跟上雪的步伐。呼呼的,我縮緊衣服。走進(jìn)了離家不遠(yuǎn)的樹(shù)林。

  冷嗎,我問(wèn)自己。比起心里的冷。那層揮之不去的冰雪。那曾困擾我的陰霾。

  一切似乎都微不足道了。

  風(fēng)雪掠過(guò),刺激著我的ròu tǐ。暢快的感覺(jué),感覺(jué)思想被麻痹。抬頭!稀疏的枝葉遮了半個(gè)天空。灰蒙蒙的,一種窒息的感覺(jué)。林中。短暫而又聒噪的鳥(niǎo)鳴。讓人寒冷。恐懼愕然,我發(fā)覺(jué)。這個(gè)世界輪廓竟然如此清晰。

  生命的長(zhǎng)遠(yuǎn)是在于人類(lèi)本身是否能夠走下去。仿佛聽(tīng)見(jiàn)一陣呼喚。在遙遠(yuǎn)的天邊。

  天堂嗎!那里有所謂的天使嗎?有所謂的平等嗎?沒(méi)有人能告訴我。也沒(méi)有人知道!面對(duì)生命,我比落葉還要無(wú)助。

  他們落在身旁。河畔……我伸手抓住了一片!這應(yīng)該是他們最后的一站。然后落地。到達(dá)了終點(diǎn)。望著手中的葉片?蔹S的。清晰的紋路,證明了他們的成長(zhǎng)。

  飄飛在空中的。落在地上的……每年這個(gè)時(shí)候,他們都要夭折。他們用飄落證明自己曾經(jīng)來(lái)過(guò),他們隨風(fēng)而舞。永不一般的方式走進(jìn)墳?zāi)埂5孛。沒(méi)人會(huì)去在意他們。

  他們卑微嗎?不!他們也有偉大的一面。

  我常問(wèn)自己,落下的只是樹(shù)葉嗎?只是他們消逝的生命嗎?

  他們的落下,我們無(wú)能為力,但對(duì)自己。還沒(méi)有那么一點(diǎn)勇氣嗎?他們是希望的發(fā)源地!他們消逝了。他們見(jiàn)證了自己的燦爛。

  我們?cè)诿悦V,觸碰黑暗。超越自己,還是打破夢(mèng)幻!放棄!就是毀掉那一絲意念!

  缺少希望!走在一只橋上。望著橋下的河水?謶。黑暗。沒(méi)有勇氣逃離。!只覺(jué)著腳下一空。夢(mèng)醒了!

  生活丶生命中處處應(yīng)該有希望。它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中,沒(méi)有壓力!它會(huì)讓我們?cè)诿β抵,輕松無(wú)比!

  我們相信!當(dāng)黑暗來(lái)臨的時(shí)候!“希望”會(huì)把我們領(lǐng)入另一片天地,光輝燦爛,尋找到自己的真諦!

  不該丟失的作文

  似乎已經(jīng)忘記從什么時(shí)候起,心情不好時(shí)喜歡望著窗外。空氣的凝滯與冷靜,讓我忘記塵世的繁華與世俗,一絲絲細(xì)雨將暗淡的天空描摹的更加昏暗。

  14歲,人生的花季,多少人因虛度光陰而“老大徒傷悲”的時(shí)期,本來(lái)可以好好的叛逆一場(chǎng),可家庭的糾紛和學(xué)習(xí)的苦惱讓我七色的天空越來(lái)越暗淡無(wú)光,白色——灰色——,直至變成黑色?粗诵械郎弦粡垙埨淇岬拿婵祝腋械搅藷o(wú)盡的漠然與無(wú)助。

  不經(jīng)意的向正前方瞟了一眼,對(duì)面樓上的一個(gè)小女孩兒正坐在窗前彈琴,看上去年齡在五歲上下。天啊!這是件多么殘酷的事情,“五歲上下”本是該在田野里與花朵蝴蝶相伴的公主,如今卻被迫成為社會(huì)的奴隸,我再度感到絕望,準(zhǔn)備回頭走時(shí),那個(gè)如沐浴春風(fēng)般迷人的動(dòng)作,像一根無(wú)形的線牽引著我,不要離開(kāi)——

  “微笑”。她笑了,有如冬天里難得的一輪圓日,溫暖而恬靜;恰似夏天里的一泓清泉,清爽而甜美;仿佛春天里的一叢小草,生機(jī)而詩(shī)意。我能感覺(jué)到她在享受,享受指尖滑過(guò)琴鍵的美妙,在她的眼中,我看到了快樂(lè),一種比一切都不一樣的快樂(lè),我看到了希望,緊緊握住了它,再也不想放開(kāi)。我也笑了,笑得別樣的甜……

  一時(shí)間,我看著窗外的細(xì)雨,它微笑著躺在黑暗里,卻折射著光明,整個(gè)世界微笑起來(lái),再也不會(huì)暗淡。

  不該丟失的作文

  一個(gè)人在人生中不免會(huì)經(jīng)歷許多挫折和失敗,而自信在這時(shí)得到了人們的選擇,如果你選擇了自信,那成功就會(huì)在不遠(yuǎn)處隨你而來(lái),如果你選擇了另一種,那只能說(shuō)抱歉,成功會(huì)毫不猶豫的離你而去,給你留下永遠(yuǎn)失敗的記憶,讓你到了人生的最低谷,永遠(yuǎn)也不會(huì)得到屬于你自己的那份成功,所以,請(qǐng)你記住,自信是你在成功和失敗之間的轉(zhuǎn)折點(diǎn),需要你慎重的選擇,好好的把握!

  一件事當(dāng)你做失敗后,不要怕,從頭再來(lái),把失敗當(dāng)作你腳下的基石,只要努力的踮起腳尖用自信把自己抬高點(diǎn),相信自信可以戰(zhàn)勝一切挫折與失敗,用自信點(diǎn)亮成功,有自信克服失敗,用自信戰(zhàn)勝挫折——這就是你成功的秘訣!

  有些人總是不相信自信的力量,總是在最低落和失敗到極點(diǎn)的時(shí)候放棄,其實(shí)在你放棄的前一秒想到自信,那你就會(huì)得到另一種截然不同的結(jié)果——成功!

  有些事,總是在你最不想放棄時(shí)選擇丟棄,無(wú)奈讓你覺(jué)得這是唯一的辦法,可這恰恰是一種懦弱,不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)的表現(xiàn),如果就因?yàn)檫@些小事而放棄最終的目標(biāo),你不覺(jué)得你和失敗做了一場(chǎng)賠本的買(mǎi)賣(mài)嗎?你不覺(jué)得你和成功一起變成窮光蛋嗎?如果回頭想想,你當(dāng)初要是自信點(diǎn),把失敗看作是一塊小小的絆腳石,那份當(dāng)初應(yīng)該屬于你的成功現(xiàn)在不就在享受嗎?可是世界上,沒(méi)有后悔藥,世界上只有你做了而不后悔的事,記住,當(dāng)你后悔了,連最有效的藥——自信,也救不了你的后悔,所以只能說(shuō),自信是你在不后悔的前提下選擇的!

  記得馬云叔叔曾說(shuō)過(guò):“今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,但大多數(shù)人死在昨天的晚上,看不到后天的太陽(yáng),”是的,人就是這樣,只要你勇敢的去克服、面對(duì),戰(zhàn)勝今天、明天殘酷的現(xiàn)實(shí),那后天的太陽(yáng)一定為你升起,可如果你不這樣做,那你只能“死”在明天的晚上,永遠(yuǎn)看不到后天為你升起的太陽(yáng)!

  自信點(diǎn),因?yàn)樯钚枰孕,自信點(diǎn),因?yàn)槌晒π枰孕诺呐,自信點(diǎn),因?yàn)槭⌒枰阌米孕艁?lái)克服,自信點(diǎn)……成功就是你的!相信自信,相信自我,記住——我能行!

  不該丟失的作文

  在生活中,丟失的東西是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的。有人丟失了誠(chéng)實(shí),使人不愿跟他交朋友;有人丟失了尊嚴(yán),使人另眼看他;而我也丟失過(guò)自信,使自己感到很苦悶。

  那還得從三年級(jí)說(shuō)起,在我剛學(xué)作文時(shí),由于我平時(shí)喜歡看課外書(shū),所以老師每次布置的作文,我都寫(xiě)得比班上的同學(xué)好。有一次,老師對(duì)我說(shuō):“芳芳,你的作文寫(xiě)得不錯(cuò),寫(xiě)篇去投搞。”一聽(tīng)要去投稿,我高興得一蹦三尺搞。

  回家后,我便動(dòng)起筆來(lái),一鼓作氣把草稿完成,經(jīng)過(guò)修改,總算完成了一篇“大作”。第二天,我把作文交給老師,他認(rèn)為寫(xiě)得不錯(cuò)就把它投給了報(bào)社,此后幾天,我一直盼望我的“大作”能見(jiàn)報(bào),結(jié)果,卻令我失望——那篇作文猶如石沉大海。

  一次次的投稿失敗,使我失掉了信心——下定決心不再投稿可。

  上四年級(jí)時(shí),班上換了語(yǔ)文老師,他也認(rèn)為我的作為寫(xiě)得不錯(cuò),同樣也讓我投稿,這讓我想起三年級(jí)投稿失敗的事,心一橫,我對(duì)老師說(shuō):“老師我不想投稿。”老師問(wèn)我為什么,我把讀三年級(jí)的事告訴了老師。老師了解了情況后便給我講“海侖。凱特的故事”,我被故事的主人翁的精神深深感動(dòng)了,此后,老師還拿了一本《鋼鐵事故怎么練成的》給我看。當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí),保爾?虏旖鹈鎸(duì)著困難和挫折毫無(wú)退縮,將來(lái)還有什么出息,對(duì)比一下,我感到多么慚愧。

  上五年級(jí)時(shí),那次汶川發(fā)生了大地震,我在老師的指導(dǎo)下,寫(xiě)了篇《地震無(wú)情人有情》的作文投給了《德語(yǔ)報(bào)》。終于發(fā)表了,這給我時(shí)多大的鼓舞啊!

  說(shuō)句實(shí)話,我要感謝老師和《德育報(bào)》幫找會(huì)為了丟失的東西——自信。

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