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以合作為話題的作文

發(fā)布時(shí)間:2019-03-18

以合作為話題的作文

  以合作為話題的作文

  五時(shí)事

  電視上的一幕幕場(chǎng)景成為刻骨銘心的鏡頭在記憶里定格:解放軍和武警在廢墟間勞作,他們的愛(ài)是一片片橄欖綠;醫(yī)生和護(hù)士在野戰(zhàn)醫(yī)院的無(wú)影燈下跟死亡賽跑,他們的愛(ài)是一身身雪花白;獻(xiàn)血的人們排成了長(zhǎng)龍,他們的愛(ài)是一袋袋血漿紅……愛(ài)是總理嘶啞的聲音,愛(ài)是捐款箱里一沓沓血汗錢,愛(ài)是哀悼日全國(guó)車輛悲慟的鳴笛,愛(ài)是所有人臉上晶瑩的淚珠……從北疆到南國(guó),從西域到東海,愛(ài)傳遞著愛(ài),愛(ài)感染著愛(ài),愛(ài)潮涌動(dòng),流溢神州大地。

  在這場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難面前,我們守望相助、互伸援手,每個(gè)互相支撐的生命書(shū)寫(xiě)了一個(gè)大大的“人”字。這就是我們中華民族的脊梁!

  6歷史與文學(xué)

  孫劉聯(lián)盟,天下三分”

  公元22017年“赤壁之戰(zhàn)”,是曹操和孫權(quán)、劉備在今湖北江陵與漢口間的長(zhǎng)江沿岸的一場(chǎng)戰(zhàn)略會(huì)戰(zhàn),對(duì)于三國(guó)鼎立局面的確立具有決定性的意義。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中,處于劣勢(shì)地位的孫、劉聯(lián)軍,面對(duì)總兵力達(dá)二十三四萬(wàn)之多的曹軍,正確分析形勢(shì),找出其弱點(diǎn)和不利因素,采取密切協(xié)同、以長(zhǎng)擊短,以火佐攻,乘勝追擊的作戰(zhàn)方針,打得曹軍丟盔棄甲,狼狽竄北,使曹操“橫槊賦詩(shī)”、并吞寰宇的雄心就此付諸東流,從而成為歷史上運(yùn)用火攻,以弱勝?gòu)?qiáng)的著名戰(zhàn)例。

  不斷更新中,歡迎補(bǔ)充。

  以合作為話題的作文

  合作是一種美德,當(dāng)然,我們現(xiàn)在那美好的生活也離不開(kāi)合作。比如拔河比賽的時(shí)候,每隊(duì)的選手都得齊心協(xié)力,共同完成自己的目標(biāo)?偠灾献魇且患苤匾氖。

  手術(shù)臺(tái)上的合作

  在彌漫著刺鼻的消毒水味的醫(yī)院里,他們送走了一位又一位的病人。他們之所以能夠成功,是因?yàn)槊看问中g(shù)時(shí),醫(yī)生們都會(huì)互相合作。當(dāng)病人被送入手術(shù)室后,醫(yī)生和他的助手能夠配合,主治醫(yī)生負(fù)責(zé)為病人做手術(shù),他的助手則幫助主治醫(yī)生遞剪刀,遞紗布什么的。整個(gè)手術(shù)室中的人配合得很好,手術(shù)也很成功,很棒。

  合唱

  合唱里有廣泛的合作意識(shí),即便整個(gè)合唱團(tuán)隊(duì)人人個(gè)性特別,音色優(yōu)美,但最后都得合,必須合成和諧、優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的整體聲音。在合唱里,首先應(yīng)該是“我們”,而不是“我”。在音樂(lè)廳里,你們或許能聽(tīng)到一首首氣勢(shì)磅礴的樂(lè)曲,忽高忽低,抑揚(yáng)頓挫。這是在合唱。合唱隊(duì)一般是由六十多人組成,分高,低聲部。合唱,合唱,主要在合字,需要所有人齊心協(xié)力,讓自己的聲音融入整體中。所以合唱離不開(kāi)精誠(chéng),愉悅的合作。當(dāng)然,在現(xiàn)在,未來(lái)的諸多工作領(lǐng)域中,沒(méi)有合作將一事無(wú)成。

  家庭大掃除

  現(xiàn)代家庭的生活,人們都追求要把自己的家打掃得干干凈凈的。所以在每次家庭大掃除時(shí),每個(gè)家庭成員都要參加,分配任務(wù)。這樣,才能在最短的時(shí)間內(nèi)把自己的房子打掃干凈。

  合作的力量是偉大的,成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo),還要有自我犧牲的精神。如果人人都有一種無(wú)私的精神,合作的精神,重視團(tuán)隊(duì)的力量,世界將變得何等的美妙!

  以合作為話題的作文

  經(jīng)過(guò)一番“驚心動(dòng)魄”的較量,我們的“線路組裝”比賽結(jié)束了。雖然只獲得了第二名,可我們心里都樂(lè)滋滋的,因?yàn)槲覀儑L到了合作的快樂(lè)。

  記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們幾個(gè)選手在李老師的帶領(lǐng)下,精神抖擻,胸有成竹地走向賽場(chǎng),參加了長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)教育局舉辦的科技線路組裝比賽。

  比賽開(kāi)始前,各路選手各就各位,嚴(yán)陣以待。按照要求,我們必須用三個(gè)小電珠、兩個(gè)開(kāi)關(guān)、兩個(gè)小電夾等一些元件,以串聯(lián)線路進(jìn)行組裝,使三個(gè)小電珠發(fā)出亮光。比賽開(kāi)始的號(hào)令一響,選手們各顯神通,那神情大有你追我趕之勢(shì),比賽在有條不紊地進(jìn)行著。突然,一陣嘰嘰喳喳的爭(zhēng)吵聲傳來(lái):“就怪你把電線亂放……,”原來(lái)是我們組的選手為了幾根找不到的電線而埋三怨四起來(lái)。我很快意識(shí)到照這樣下去,我們非前功盡棄不可。于是,我勸阻了他們,快刀斬亂麻,把所有的電線都清理出來(lái),把其它工具和元件也分門別類地放好,他們也被我的行為所感染,馬上各就各位,各司其職起來(lái)。邵慧穎麻利地把所有的電線和元件按位置擺放好,楊帆和王業(yè)超負(fù)責(zé)元件和電線的連接,而我呢,則把眼睛“瞪”得大大的,生怕漏掉“一珠一線”。一切元件、電珠和線路都安裝就緒,可就是有一個(gè)小電珠不亮,時(shí)間在一分一秒地過(guò)去,眼看著另外的選手好像要裝好了,真是急煞人呀!我們就像熱鍋上的螞蟻,不知所措。就在我們?nèi)缱槡值臅r(shí)刻,楊帆靈機(jī)一動(dòng),索性把所有的電線都檢查了一遍,結(jié)果發(fā)現(xiàn)有一根電線接觸不良。只見(jiàn)他拔出那根電線,三下五除二,把它的一頭塑膠外殼剝掉一些,讓電絲露在外面,迅速接好,這一招果然靈驗(yàn),真可謂是“手到病除”,頓時(shí),三個(gè)電珠都亮了,燈光一閃一閃,好像在洋洋得意地祝賀我們成功呢!

  最后,雖然我們沒(méi)有獲得預(yù)期的第一名,可我們心里非常高興,因?yàn)槲覀儑L到了合作的愉快,成功的喜悅。深深地體會(huì)到了做事情要發(fā)揮整個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作精神,齊心協(xié)力,爭(zhēng)取更大的成功。

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