留住往事成回味作文
留住往事成回味作文
留住往事成回味
溫故而知新。
將稚嫩的往事反復(fù)咀嚼，時(shí)常會有新的感悟，新的智慧。
現(xiàn)在還時(shí)常想起初一由我引導(dǎo)的一場鬧劇。
那時(shí)我住校，第一次那么長時(shí)間見不到父母，只見到同學(xué)和老師。我，還是不太懂事，總愛斤斤計(jì)較。
在我住的宿舍有三個(gè)同學(xué)，都算以前學(xué)校里的尖子生，但在寶一中只能保持中等水平，非常著急。
其中一個(gè)同學(xué)選擇了題海戰(zhàn)術(shù)，每天晚上“點(diǎn)燈遨游知識的海洋”。但也十分注意，盡量不吵到我們倆，但也難免有翻書、寫字的聲音，有時(shí)將快要睡著的我驚醒。
本來，互相體諒一下就過去了，他想學(xué)好，你想睡覺，這本來就矛盾，而他又不是故意吵你的，為什么要計(jì)較呢?
我就是不買這個(gè)帳，帶頭起來和那個(gè)同學(xué)對峙。首先，我接二連三地找生活老師要求換宿舍，又是要求將那個(gè)同學(xué)退宿。我還設(shè)計(jì)讓他被樓管抓住，寫2000字的檢討，但這都沒有阻止他刻苦學(xué)習(xí)的腳步，側(cè)面戰(zhàn)場失利后，我們開始正面對峙。我聯(lián)合宿舍另一個(gè)同學(xué)與他對峙，他在晚上寫作業(yè)，我們早上起來大聲背課文，他忍無可忍，不再理我們。
為什么要這么計(jì)較?這樣明爭暗斗能得到多少好處，萬一走了一個(gè)又來了一個(gè)呢?何況這樣既費(fèi)時(shí)間又花精力，還失去了難得的友誼，還不如忍一忍。
可是我就是不懂事。
最終，這件事我被迫主動退出斗爭。我退了宿舍，在學(xué)校附近租了房，父母一天來回地跑，當(dāng)時(shí)，我高興了好一陣兒。
現(xiàn)在想起來，值得嗎?為了那一點(diǎn)小事所斗爭，竟然付出了這么大的代價(jià)——昂貴的房租，父母的勞累。還給生活老師增添了許多麻煩。
不要太斤斤計(jì)較。
回首往事，仔細(xì)品味，留不住時(shí)間，但能留得住的，是時(shí)間所給予的經(jīng)驗(yàn)，在求知的時(shí)候，回味一下往事，有時(shí)，會帶給自己一條全新的道路。