這一刻，我懂了
這一刻，我懂了
人生中可以遇到無(wú)數(shù)未知的問(wèn)題，我們需要一一解決。而這些問(wèn)題有的淺顯，有的深?yuàn)W。這不像一道閱讀題，也不是一個(gè)枯燥乏味的數(shù)學(xué)題，它們不需要你在紙上寫(xiě)出你的解答過(guò)程，即使給了你答案，你也不會(huì)輕易理解。就像書(shū)寫(xiě)透過(guò)紙張留在第二頁(yè)的筆跡，痕跡還在，但是前一頁(yè)已經(jīng)被撤去了，只有留下輕微的，意外的，
的證據(jù)，誰(shuí)也不知道前一頁(yè)到底
寫(xiě)了些什么
但是我，那一刻還是清晰的
那個(gè)暑假里，我與父母一同在上海某一植物園里游玩。溪水流著，倒映著一片細(xì)細(xì)碎碎的綠，把陽(yáng)光都流亂了，天空如同被擦得透亮的玻璃，陽(yáng)光柔和的像個(gè)溫順的少女，細(xì)膩美好。迎面而來(lái)的是一處由樹(shù)叢構(gòu)成的迷宮。怕被走散，我們決定一同進(jìn)退。我們選了一條干路，然后在各個(gè)分叉口走散，約定好馬上會(huì)合。陽(yáng)光像一盅酒，調(diào)得很濃，斟在每一片樹(shù)葉上，引領(lǐng)我前進(jìn)�？勺吡艘粫�(huì)就被厚而密度樹(shù)叢攔住，我只好原路返回，又找了一條路前行。這條路很窄，只通一兩個(gè)人，我就此信心十分不足。心想;真正的出路怎會(huì)如此蕭條呢。我遲疑著是否前進(jìn)，前面的一對(duì)情侶向我走來(lái)，這更肯定了我的猜想，前面一定不通。我無(wú)奈的歸還到約定處，看見(jiàn)了父母朝我這邊搖搖頭。“你走的那怎么樣。 ”我擦著汗，攤開(kāi)雙手說(shuō)：“有條路我沒(méi)有走完，看見(jiàn)有人沒(méi)有走通就回來(lái)了。”“為什么不試試呢。只有自己走過(guò)，才是最靠譜的。”聽(tīng)完這話，心里有些疑問(wèn)：都是路，誰(shuí)走的有什么不同呢。無(wú)奈之下，我只好跟著父母重返之前走過(guò)的小路。走了很久，發(fā)現(xiàn)路的盡頭竟有兩個(gè)小徑，我們各自嘗試了一下，終于找到了出路�；仡^一看，才發(fā)現(xiàn)這條路其實(shí)并不長(zhǎng)且窄，只是自己的心沒(méi)有容下它們而已。
我回想起父親說(shuō)的話，真正走出去的那一刻，我真正聽(tīng)懂了。路上自己走出來(lái)的，別人誰(shuí)都代替不了，即使狹窄，即使崎嶇，也要堅(jiān)定從容的走下去。想想貝多芬，身體殘疾失去了作為音樂(lè)家最重要的聽(tīng)覺(jué)也沒(méi)有放棄。想想保爾，雖然只是小說(shuō)中的人物，但是讓我們感受到了他頑強(qiáng)不服輸?shù)纳Α＿@樣的例子還有很多，但真正讀懂要用我們的心，我們的生命去感受。
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