初三作文：我的堂哥
在我的記憶里，我的堂哥是最聰明的人，他比我大6歲，會制作各種玩具，但下場很慘。每當(dāng)想起他，我的心就不禁悲痛起來，為他的死感到惋惜。
堂哥由于從小聰明過人，他母親對他十分溺愛，他逐漸放肆起來。他母親對他疏于管教，犯錯之后還處處維護(hù)他，終于發(fā)展到偷東西的地步。有一次，堂哥到人家的煙田里偷煙葉，人贓并獲，學(xué)校發(fā)布告處分他。他母親此時仍然不重視。小學(xué)畢業(yè)后，他就去闖社會，后來進(jìn)工廠打工，照例打架斗毆偷盜，被抓進(jìn)公安局，依法判刑勞改，在監(jiān)獄繼續(xù)打架，被一個更狠的犯人用工兵鏟打破了頭，昏迷許久，醒來后就發(fā)了瘋，公安將他送回老家，責(zé)令他母親監(jiān)管。他母親花光積蓄治療他的瘋病，效果不大，時好時壞，好的時候可以一臉傻笑自由走動，壞的時候用鐵鏈捆在房間的石板上，由他母親負(fù)責(zé)送飯。有一天，他拿著一根鐵棍沖向一臺電視機(jī)，當(dāng)時許多人在看著電視節(jié)目，好在被鄰居搶走了鐵棍，送進(jìn)房間，依樣用鐵鏈鎖好，不然大家一齊被電視炸死。幾年過后，他母親老得很了，幾天沒給他送飯。某一天，鄰居經(jīng)過他的房間，忽然鼻子聞了聞，說：“怎么這么臭”大家一合計(jì)，急忙踢門進(jìn)去，一看，堂哥已經(jīng)在床上臭了。他死得太慘了。
我每次想起他，心里就很痛。如果教育得法，他一定可以讀到博士。即使不讀，經(jīng)商，也早就發(fā)達(dá)了。那樣我們村就不會一直這么窮，依他的魄力，可以在村里建起高樓大廈，全村人一起住進(jìn)去，和和睦睦的，那就沒我什么事了�？墒�，現(xiàn)在說什么也晚了。這是天才的悲劇，溺愛是扼殺天才的惡魔。