2019九年級(jí)期末考試語文作文題目：指甲
2017九年級(jí)期末考試語文作文題目：指甲
賽場(chǎng)上，我只覺得我的心在顫，腿在抖，手發(fā)硬，好象身上的部位都向大腦總指揮罷了工，我硬著頭皮演奏下去，誰知一個(gè)力道掌握不準(zhǔn)“啪”，全場(chǎng)寂然。我的弓，斷了。我抱著心愛的二胡還有師傅為我裝上的弓和弦跑出賽場(chǎng)。
我坐在場(chǎng)外的長椅上，輕撫著我心愛的琴，淚眼婆娑。為什么上天如此不公?讓我歷經(jīng)千辛萬苦而又甩給我一個(gè)失敗的結(jié)局，我不明白自己付出的一切還有什么意義?所謂的“經(jīng)歷風(fēng)雨才見彩虹”都是騙人的謊話。我的天空沒有彩虹，我只感到烏云將我籠罩。就在我要將心愛的二胡封存的時(shí)候，往事一幕幕侵略般地占據(jù)大腦空間。
還記得拜師那天，師傅抓起我的手，左看右看，但很無奈地?fù)u搖頭。年少的我也能讀出師傅的幾分含義。師傅說：“這孩子的手太小，恐怕很難抓住兩根弦，好象拿弓也有些費(fèi)勁。要不就算了吧!”還不等母親說話，我已經(jīng)大哭出來。師傅見我此狀，有些不忍，便勉強(qiáng)地收下我。 拜師的艱難，讓我對(duì)二胡的愛更加深刻，小小的手也懂得什么是刻骨銘心的。
記得那天師傅為我裝上他珍藏的弓和弦，說是要我去參加二胡初學(xué)者的比賽，那弓和弦是師傅年輕時(shí)參賽用的，而且還記錄著師傅的榮譽(yù)。以后師傅一直都珍藏著!
還記得我剛學(xué)揉弦和撥弦 的時(shí)候，師傅的臉上掠過一絲不忍，接著師傅說：“你要小心，還要勤加練習(xí)，否則你的指甲”師傅沒再說，我也沒再問。自那以后，我費(fèi)力地學(xué)著�！芭尽敝讣讛嗔耍共蛔〉耐庥�，我，不，在，乎。一個(gè)斷了，用另一個(gè)去彌補(bǔ)，疼一點(diǎn)無所謂�？晌易笫值乃膫�(gè)指甲都斷了怎么辦?就開發(fā)大拇指，別人從未用過的指頭。我終于堅(jiān)持了下來�？墒乾F(xiàn)在。
難道我就這樣放棄?不，我，不該放棄，指甲斷了能怎樣，它還是會(huì)長出來的，我被挫敗了又能怎樣，我還是會(huì)重新站起來的!