九年級(jí)期末考試語(yǔ)文作文：我與他的距離
九年級(jí)期末考試語(yǔ)文作文：我與他的距離
我與他的距離一向遙不可及，所以每當(dāng)有長(zhǎng)進(jìn)時(shí)，我便會(huì)看看與他的距離是否又有縮短。一次當(dāng)我踮起腳尖，見(jiàn)他的頭頂近在咫尺時(shí)，誰(shuí)曾想近在咫尺卻化為了可望不可即。
他是我們班上的“學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)戶(hù)”，剛進(jìn)校時(shí)，似乎我超越他只是一個(gè)無(wú)法完成的夢(mèng)想。
漸漸地，日歷緩緩地翻動(dòng)，曾經(jīng)才疏學(xué)淺的我已經(jīng)有了很大長(zhǎng)進(jìn)，我終于在他面前勇于踮起了腳尖。
數(shù)學(xué)書(shū)終于都告別了久違的教室，我們已開(kāi)始了最終復(fù)習(xí)，老師在黑板上畫(huà)畫(huà)點(diǎn)點(diǎn)，并不斷地提問(wèn)著一個(gè)又一個(gè)令人丈二和尚——摸不著頭腦的問(wèn)題，周?chē)耐瑢W(xué)都困惑不解，我得意地環(huán)顧四周，只見(jiàn)他正襟危坐，眉頭緊瑣。想必他是不會(huì)了，我更加得意的想，心中樂(lè)開(kāi)了花。隨后我狂妄地念起答案，老師豎起大拇指示意我的正確，而他只是默默地點(diǎn)著頭。
興奮沖蕩著我的心，沒(méi)想到自己就這樣成功了!
日歷停在了畫(huà)著紅圈的一天，這天是令人振奮的考試，其中我是最振奮的，因?yàn)樽C明自己的機(jī)會(huì)終于來(lái)了!
試卷一張張發(fā)下來(lái)，我舉起試卷一道道題似曾相識(shí)，我嘴角上揚(yáng)的更高，攻克題目的過(guò)程勢(shì)如破竹，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
試卷被揪心地發(fā)下來(lái)，惟有我歡天喜地，仿佛拿著彩票去兌獎(jiǎng)的路上……哈哈!我笑出了聲，功夫不負(fù)有心人，成績(jī)竟比我想象的還好。于是我欣喜若狂地舉著試卷到處?kù)乓�，所�?jiàn)之人無(wú)不目瞪口呆。當(dāng)我到他旁邊時(shí)，他依然不動(dòng)聲色，只見(jiàn)他正認(rèn)真的改著錯(cuò)題，我移開(kāi)遮住他成績(jī)的文具盒，沒(méi)想到門(mén)門(mén)接近滿(mǎn)分，我心中猶如在火熱中一下澆了一盆涼水，低下頭的我默默地走開(kāi)了!
我思忖片刻… …
我懂得了自己只是踮起腳尖看到了他下彎的頭，當(dāng)他挺直時(shí)，我依然和他距離甚遠(yuǎn)。我與他的距離不僅在于成績(jī)，更在于他的低調(diào)謙遜與我的狂妄傲慢。
我應(yīng)當(dāng)更加努力的學(xué)習(xí)，縮短的不僅是成績(jī)上的距離，更是性格的距離。