作文九年級(jí)100字篇進(jìn)行錄
作文九年級(jí)100字篇進(jìn)行錄
手，每個(gè)人都有一雙手，有的人只有一只，有的人沒有，但他們?cè)谛睦镉幸浑p推手，鼓勵(lì)他們繼續(xù)前行，我們可以無時(shí)無刻看見自己的手，但我卻沒辦法，記住那只手。
小時(shí)候，那只手牽過我的手，帶我去過許許多多的地方，那時(shí)的我肯定是快樂的，因?yàn)槟侵皇�，是溫暖的�?/p>
小學(xué)時(shí)，那只手打過我的臉，用皮帶抽過我的身體，甚至將我扔在一旁，而當(dāng)生病時(shí)，那只手撫摸過我的額頭，在一旁噓寒問暖，那時(shí)的我，已分不清那只手是好是壞，它既嚴(yán)厲，又溫和。
而現(xiàn)在，那只手也曾拍拍我的肩膀，摸摸我的頭，但我卻并不樂意，因?yàn)槟侵皇�，正將我一步步推離家門，提醒我我已經(jīng)長(zhǎng)大了，該‘離家’了的事實(shí)，同時(shí)將我們之間越推越遠(yuǎn)。
那只手，是爸爸的手，他手把手教會(huì)我走路，他手把手教會(huì)我做人，他手把手教會(huì)我待人，他手把手教會(huì)我成長(zhǎng)，但我卻忘了，他的手，是怎樣的一雙手，到底是粗糙無比?還是傷痕累累?是否還會(huì)像小時(shí)候那般溫暖，還是想小學(xué)時(shí)那般嚴(yán)厲?還是……