你給我翅膀：悵然地望著遠(yuǎn)方的鳥兒時(shí)，你告訴我，背負(fù)著理想的肩需要翅膀。于是，你給了我翅膀。用你給我的翅膀飛，再高也不會(huì)累……你放我飛翔：當(dāng)我習(xí)慣了依賴，不想離開你，你說，斷了線的風(fēng)箏飛得更遠(yuǎn)。...

開場引子夏，還是那條小路，還是那幾株桃樹，還是飛沙的球場，還是那蒼老的教學(xué)樓，連白云也沒有變，一切好像就靜止在了那年的夏天，一動(dòng)不動(dòng)了。畢業(yè)了，是啊，我畢業(yè)了，大家都畢業(yè)了，這些景物像是一幅畫卷一樣，收藏在我日記本里。...

在你看到這個(gè)題目的時(shí)候，你一定會(huì)倍感驚訝，為什么我會(huì)寫這個(gè)大家都不愛的黑暗呢？其實(shí)黑暗是美麗的但常常遭到人們的誤解，黑暗其實(shí)也是美麗的……在一個(gè)黑寂的夜晚，自己一人孤身走向一座美麗的小橋，周圍裝飾著五光十色的霓虹燈。...

考試結(jié)束了，我所剩下的初中生活隨著一次又一次的考試逐漸變短，這次考試比上次有些退步，這里我想考上一所好的高中還相差甚遠(yuǎn)，我認(rèn)真分析了原因：1、在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí)，只不過是看了看書。...

把眼睛，捐給盲人裝到眼睛上。讓他們看到世界的美麗，讓他們看到宇宙的鳥語花香。我想把小手，裝在流逝時(shí)鐘的指針上，讓世界的事情停止一小時(shí)，給人們輕松和快樂。我想把鼻子，掛在桂花樹上。...

秋末傍晚美景多，烈日夕陽紅似火。飐葉河上人陶醉，片片薄云似百合。柏松喜鵲來相召，微風(fēng)伴奏蕩清波，鮮花玫瑰盡搖擺，槐樹榕樹站兩側(cè)。郁金香比康乃馨，蟋蟀擂臺(tái)斗蟈蟈。葡萄葫蘆長鞭甩，麻雀鸚鵡唱支歌。...

陽光透過樹的傷痕，墜落在那凄涼的氣氛中，落葉還是那么脆弱……茶香投放在絲絲秋風(fēng)，輕輕地隨風(fēng)蕩漾，飄到田里燦爛的葵花、麥子上……那只傷心的眼睛啊，隨著彼岸花的開放而閉上，盡管讓綿綿細(xì)雨撫平它的傷……最終，它不見了，田間的笑...

“平淡是真”，這是一個(gè)小學(xué)校長的網(wǎng)名，這四個(gè)字拿過來細(xì)細(xì)品味，別有一番風(fēng)味。平淡，有人說是避隱山林天天聽著鳥兒的啼鳴坐在搖椅里勝讀經(jīng)書；有人說是吃去一切雜念返璞歸真；有人說是用一生經(jīng)歷去完成創(chuàng)作；有人說。...