以我擁有愛為題的初三作文4篇

　　擁有，是一種快樂。擁有一段難忘的記憶，擁有一份溫馨的友誼，擁有一段獨特的體驗，擁有一本好書，都演繹出快樂。我，擁有一方自由的空間。本文是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的以我擁有愛為題的初三作文，歡迎閱讀。

以我擁有愛為題的初三作文一

　　炎熱的陽光燒灼著四處飄蕩的蟬鳴。清晰記得初三的暑假，剛學(xué)過議論文寫作，一個人坐在桌前，冥思苦想

　　寶貝，吃水果吧。母親在客廳叫著，可那聲音對我來說與窗外嘈雜的蟬鳴一般無二。吃雪糕嗎，你最喜歡的!回應(yīng)她的仍是窗外的蟬鳴。第三次她的話還沒說出口，便硬生生地被我的話噎了回去：您有那閑工夫不如幫我搜集議論材料!說罷，轉(zhuǎn)身，關(guān)門。我想母親的視線應(yīng)隨關(guān)門聲而斷，自己的心也不知飄向何處。

　　這樣，半個多月過去了。仍是酷夏，蟬鳴依舊嘈雜。母親不知為何又來找我了。這次是敲門進(jìn)屋，母親在我開口前將一本厚厚的書放到我手中，隨即，轉(zhuǎn)身，關(guān)門聲音卻比我上次輕柔許多。眼睛不經(jīng)意地掃過，頓時便怔住了：《議論文材料大全》。手不禁下意識地翻動書頁，呈現(xiàn)的卻是單調(diào)的白紙黑字，那樣分明，我認(rèn)得出，這是母親親自手錄的。

　　是的，一字一句都那樣分明，黑色的線條在書中蔓延，刺痛我的眼睛，并沿著神經(jīng)蔓延，一直到心底。我回想起自己漫不經(jīng)心說過的話，甚至不敢再看看精心編制的大全一眼，真的，那書好重，壓得我呼吸急促：心仿佛更重，淚再也控制不住。第一次，感覺窗外的蟬鳴如此動聽。

　　我應(yīng)該感到無比幸福，因為我擁有愛!愛總是如此平凡，卻那般燦爛。生命的長河總有終結(jié)，但正是愛滋養(yǎng)了沿河萬物，愛賦予了它價值，讓后人銘記多少年前曾有一條平淡而又壯美的河從這里流過!那沿河的芳草鮮美、綠樹成蔭訴說著愛的哲學(xué)。

　　何必去苦苦尋求寫作材料?它就源于生活，源于我所擁有的愛。

以我擁有愛為題的初三作文二

　　擁有，是一種快樂。擁有一段難忘的記憶，擁有一份溫馨的友誼，擁有一段獨特的體驗，擁有一本好書，都演繹出快樂。我，擁有一方自由的空間。

　　從前，我居住在一個狹小的房間里，我的房間自然是小而至小，連想擺一架鋼琴都擺不下。現(xiàn)在，我搬了新房，我的房間不僅能擺下一架鋼琴，一臺電腦，還能放下兩個書柜呢!我的房間設(shè)置也非常方便，做作業(yè)遇到要查資料時，轉(zhuǎn)身90度便來到電腦桌前，節(jié)約原來兩倍的時間。我擁有了一個更大的屬于自己的空間。

　　這雖是好事，但卻讓我很煩惱。原來我的房間從窗往下看，是一個花園，時而能聽見孩子們的嬉戲聲。做作業(yè)疲勞了，抬起頭來便能望見一片綠色。現(xiàn)在搬進(jìn)新房，我的房間靠在馬路邊，每天便與汽車聲作伴。最近對面的樓下開;一家館子，每天人往來患，經(jīng)常都能清晰地聽見人們在談笑風(fēng)生。偶爾做作業(yè)疲勞了，習(xí)慣性地抬起頭來，希望能看見一大片綠色，讓心情舒暢，卻看見零稀的幾棵樹，在冷風(fēng)中搖曳著，心情也更為低落了。

　　有時候，我坐在新房窗前，一放飛思絮，就仿佛看到以前的那座房子，那個花園，那里儲藏著我夢。所以，我曾幾次坐車從城南回到小屋周圍，散步在小草中。有一次，我抬頭往上望時，忽然看見一個孩子的手伸出窗外，手上掛著的彩色氣球悠然地飛呀飛。忽然氣球脫手，飛上了一望無際的藍(lán)色天空，隨之，傳來了孩子爽朗的笑聲。這多么像兒時的我呀!我仿佛又看到了從前，我陰霾的心情也跟著氣球飛逝了。

　　原來狹小的房子里，，我有一個心靈看空間;現(xiàn)在若大的房子里，我卻只有一個狹小的心靈空間。擁有不在乎生活實在空間的多少，而在乎感知。讓我們擁有一個心靈的空間，為擁有而快樂吧!

以我擁有愛為題的初三作文三

　　世界上，每個角落都彌漫著愛的氣息。

　　――題記

　　春風(fēng)撫摸楊柳，這是愛。

　　春雨滋潤小草，這是愛。

　　春意溫暖人間，這是愛……

　　我所擁有的父愛與母愛

　　許多人認(rèn)為，父愛與母愛是不能相提并論的。母親的愛總比父親的多一些，細(xì)一些，好一些。其實他們是平等的，只不過表達(dá)的方式不同。父親一般都是在廚房里忙碌，每至夏天，飯菜香味依舊，而爸爸的臉上、肩上、背上……則多出了一顆顆“珍珠”。在按一顆顆晶瑩的“珍珠”里，我讀懂了父親對我的愛。母親則都在忙針線活，哪件衣服破洞了，媽媽又為我縫縫補補幾針。到了冬天，那銀色的織針，又在媽媽的手上活躍地跳動著，日日夜夜不停的穿梭，一件暖和的毛衣制成了，含著媽媽的辛苦，穿在了我的身上。而媽媽的手上卻又多出了一個個水泡，又紅有大，把媽媽疼得做事都不方便。在那一個個水泡上，我悟出了媽媽對我的愛。

　　我想書哦――我擁有父愛與磨愛，我真快樂!

　　我所擁有的朋友的愛

　　我們漸漸長大了，喜歡有自己的小天地，不喜歡與父母多交談。這時，朋友的愛像是大海中的燈塔，給我指出前進(jìn)的方向。在生活中，大家的一聲聲鼓勵，一個個笑臉，都給我無盡的溫暖，是我信心百倍。我遇到困難，朋友都慷慨解囊，為我出謀劃策，陪我跨過人生路上的許多坎坷。在我心事重重時，朋友更是我最忠實的聽眾，傾聽我訴說。

　　我想說――我擁有朋友的愛，我真快樂!

　　我所擁有的陌生的愛

　　在父母不在，朋友不在的時候，陌生人的愛往往使我倍感溫暖。不小心摔了一跤，過路的行人扶我一把。坐公交車時，年輕的哥哥給我讓座。走在路上，校牌掉了，走在后面的姐姐拾起來，把它交給我。去游樂園玩時迷路了，好心的奶奶為我指路……

　　我想說――我擁有陌生的愛，我真快樂!

　　愛無處不在，快樂也就無處不在!

以我擁有愛為題的初三作文四

　　我的家并不富裕，因此不會和同桌一樣，擁有高級商務(wù)車、諾亞舟560+，以及那幾個月一輛的新車。我有的，只有一輛破舊不堪的二手車，一本相對練習(xí)本厚一點的英漢字典，還是兩年前買的。

　　我的腦袋潛力還沒有開發(fā)，因此不會和班長、學(xué)習(xí)委員一樣，才高八斗、學(xué)富五車，讓老師下巴掉到地上。我有的，只是那幾本已經(jīng)不知翻了多少遍的作文書以及我那久久不開竅的腦袋。

　　敲幾下算盤，按幾下計算器，再用電腦驗算一遍。我似乎真的一無所有了，除了一個行尸走肉和丑陋的靈魂。

　　我不相信，拿出望遠(yuǎn)鏡、放大鏡、顯微鏡，按下了電腦的搜尋按鈕 我應(yīng)該有些什么，至少在我記憶之中有!

　　模模糊糊，那個孩子不是我嗎?那個是――母親!唉呀，我摔跤了，我突然感到左手左腳隱隱作痛，一陣輕柔的風(fēng)驅(qū)趕了我的痛。我抬頭一看，媽媽正輕輕撫摸著我的傷口

　　依舊是模模糊糊，那――依舊是我，在窗邊讀書，但窗戶關(guān)不著，一陣陣寒風(fēng)吹來，我瑟瑟發(fā)抖。不知什么時候，身旁忙碌的同學(xué)停了下來，一個個手捧著自己厚厚的棉襖，微笑著站在我面前。我看到的，卻是他們在寒風(fēng)中搖拽的單薄身軀。我不再寒冷

　　一片菩堤葉從樹上無息墜下，遮住我雙眸的剎那，我猶如醍醐灌頂，驀然醒悟。

　　人所能擁有的，無非是物質(zhì)、精神，物質(zhì)在后。精神之中，又以愛為最高境界。“身在福中不知福”，“福”即為愛。有人愛，才幸福。這愛，也許是親情、師生情。這愛，也許是同學(xué)友愛、社會關(guān)愛。但只有愛，才能讓世界更加地美好。

　　電腦發(fā)出了提示音。我一看，找到了，找到了，我擁有愛，愛!

　　我按下了計算價值的按鈕，果然，屏幕上出現(xiàn)的是“數(shù)據(jù)龐大，無法計算……無法計算……”，我笑了，這次的，是幸福的笑……