初三作文成長范文大全

　　人是永遠(yuǎn)也不會(huì)停留在一個(gè)地方的，人的身心要長大，人的思維會(huì)變的更加敏捷，人的喜怒哀樂更加明顯，這才是成長。下面一起隨第一范文網(wǎng)小編來欣賞關(guān)于“成長”的作文吧。

初三作文成長范文篇1：成長回眸

　　我回眸我的成長之路，似乎多了些灰塵的不明，少了些斫痕的深刻，一路走來，已過了幾度春秋冬夏，卻從未品味成長路上的所得所失。

　　我那緊閉的雙眼是林海英為我開啟的。吹去《城南舊事》表面的灰塵，回味英子的童年，“英子，無論遇到什么困難，挺一挺就過去了”，當(dāng)爸爸的花兒片片飄落，伴隨著畢業(yè)的驪歌，英子長成了，不在是小孩子了。成長之中總有些離別憂傷、生死悲歡，墮落嗎?沉淪嗎?回眸英子的成長，我看到是堅(jiān)強(qiáng)。

　　我心中的困惑與迷惘是胡適為我擦去的。翻開《我的母親》一頁，又體味胡適小時(shí)侯為其舔去病眼上的翳痕，一“真”字寫出了母親對(duì)兒子多少的關(guān)愛，對(duì)孩子那無怨無悔的愛意，我們的成長是與父母的付出與哺育分不開的，成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浸透了母親的血和淚�；仨�成長，才發(fā)覺忘記了很多很多。。。。。。。

　　我心中的涅磐之火是魯迅為我點(diǎn)燃的�；仨�魯迅的成長，搓開《吶喊》、《彷徨》的紙頁，閱讀成長中的坎坷所見所聞，竟看到了辛亥革命不徹底而造成荒涼蕭索的故鄉(xiāng)；看到了落魄可悲的孔乙己；看到了受人欺凌哀其不幸的祥禮貌嫂。。。。。。。魯迅棄醫(yī)從文，用一支筆在回眸成長間批判了社會(huì)的黑暗，人心的麻木-------凝成一部《朝花夕拾》，立在文學(xué)史的高峰中!

　　成長回眸中，我們學(xué)會(huì)“愈挫愈強(qiáng)”的不屈；成長回眸中，我們學(xué)會(huì)“誰言寸草心，報(bào)得三春輝”的感恩之心；成長回眸中，我們學(xué)會(huì)從彷徨無知到看清社會(huì)，作到“舉世皆濁我獨(dú)清”的清醒!

　　學(xué)會(huì)回眸你的成長吧!積累成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)生日歌再次想起的時(shí)候，你就可以無怨無悔，毫無牽掛的步入新的成長旅程!

初三作文成長范文篇2：成長足跡

　　在人生的道路上，我已經(jīng)跋涉了18個(gè)春秋，猛然回首，身后那一串串成清晰、成模糊、成歪歪扭扭的腳印，映入了我的眼簾，使我平靜的腦海中泛起一陣微波……

　　小時(shí)候的搖籃曲

　　“睡吧，睡吧，我親愛的寶貝……”村上的婦女哼著小曲抱著懷中的小孩，低聲地唱，讓我想到自己小的時(shí)候……

　　從我呱呱落地的那一刻起，就注定是一個(gè)幸福的女孩，小時(shí)候是在媽媽的攙扶下學(xué)會(huì)走路的，是在媽媽的教育下明白是是非非的。

　　記得小時(shí)候，我調(diào)皮得簡直不可救藥，是母親不厭其煩地手把手教我識(shí)字、讀書……淡淡的燈光下，母親炯炯的目光，微翹的手指，細(xì)細(xì)的皺紋，連同那親切的話語，在我心中悄悄定格成一幅永不褪色的風(fēng)景畫。

　　而今我長大了，母親卻老了，幾縷皺紋已被歲月侵蝕成條條小溝，滿頭烏發(fā)也被辛勞浸染成片片秋霜，我想說，媽媽謝謝你，讓我沐浴你愛的陽光而成長……

　　十七八歲的暢想

　　十七八歲是一個(gè)花季的年齡，而我正擁有那陽光一般的年齡，在這個(gè)年齡中，我也有自己的喜怒哀樂。

　　在這個(gè)季節(jié)，我們等待豐收，期待開花結(jié)果；我們學(xué)會(huì)等待，礪煉內(nèi)心的平靜，我們學(xué)會(huì)寬容，原諒世界的奇幻迷離；我們學(xué)會(huì)取舍，衡量世界的價(jià)值；我們學(xué)會(huì)熱愛，熱愛身邊的事物，我們學(xué)會(huì)思念，牽掛著另一方的眷戀，我們學(xué)會(huì)誠實(shí)，真誠待人待己……

　　十七八歲，標(biāo)志著我們即將從不諳世事的未成年人進(jìn)入想了解一切的成年階段。最重要的是，我們應(yīng)該懂得真正屬于自己的是一顆平靜的心，人越是淡泊，精神越是自由。淡泊，使人輕松，使人感到從內(nèi)心生出的快樂；淡泊，使人對(duì)世界有一種旁觀的心態(tài)。靜觀變化，不變最初的信念；淡泊，使人保持赤子之心，該愛敢愛，該恨敢恨，不會(huì)把真性情順從他人的眼色，落花無言，人淡如菊。淡泊，是回歸簡樸的生活情趣，是擺脫束縛，逍遙舒展的美好境界，是在紛紜世事中對(duì)自我品位的堅(jiān)守，是淡化了物欲后對(duì)人生更加熱愛的情感……

　　成長的腳印，時(shí)時(shí)刻刻的在我的后面提醒著我，讓我明白，成長的感覺是真地不一樣，雖然我成長了，但是并沒有脫離愛的懷抱。

　　“成長”讓我明白應(yīng)該更加熱愛生活，面對(duì)生活中的種種困難，我不應(yīng)退縮，而應(yīng)該勇往直前，面對(duì)生活中的喜悅我應(yīng)該用最好的方式來慶祝。

　　人是永遠(yuǎn)也不會(huì)停留在一個(gè)地方的，人的身心要長大，人的思維會(huì)變的更加敏捷，人的喜怒哀樂更加明顯，這才是成長。

　　對(duì)于我花季般少年來說，成長是快樂的，長大的感覺真的很好!

初三作文成長范文篇3：成長的味道

　　多想回到九年前，那時(shí)還在上幼兒園，沒有煩惱、沒有憂愁。

　　隨著太陽的東升西落，光陰似流水一般逝去，由六歲到十二歲再到十六歲，內(nèi)心的想法發(fā)生了蛻變：由幼稚逐漸向成熟過度，天真的內(nèi)心又接納了許多新鮮事物，在干凈的白紙上也勾勒出許多圖案：有夢(mèng)想的圓圈也有后悔的警鈴。

　　有時(shí)候在想：自己為什么總是瞻前顧后的，難道就不能做一回真正的自己?我努力過，也拼搏過，但卻總是把自己弄的狼狽不堪。

　　在不斷的摸索中才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)才是人一生都做不完的事。但在學(xué)習(xí)的旅途中并不是一帆風(fēng)順，荊棘還是可能會(huì)阻擋我們前進(jìn)的腳步，這時(shí)老師出現(xiàn)了，他像一個(gè)勇敢的正義戰(zhàn)士，協(xié)同我們一齊披荊斬麻，但有時(shí)他的做法會(huì)很令我們不理解，此時(shí)理智才是最重要的。

　　閑暇之余，體驗(yàn)體驗(yàn)生活也是錦上添花，豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，也向我們提供了寫作的素材。一舉兩得，何樂而不為呢?收獲是雙向的；有有益的，也有世俗的小事，不過正是這些小事讓我們懂得了；誠信、負(fù)責(zé)任、感恩，笑對(duì)生活以及勇敢。

　　小時(shí)候常常夢(mèng)見長大后的自己嗎，卻未曾料到長大后的自己其實(shí)也是脆弱的：在離開父母的懷抱后，暴風(fēng)雨還是可能將我們嚇哭。如果有一天我們真的離開了父母，是不是能真的生活的幸福。但此時(shí)此刻的我卻與父母鬧著冷戰(zhàn)，錯(cuò)在我不愿意道歉，這就是我的煩惱吧!面對(duì)著他們的爭吵卻一心想出去躲清靜，未曾想過幫助他們化干戈為玉帛。

　　看著鄰家小妹對(duì)長大后的憧憬卻不由的笑出聲來，也許等她長大后也會(huì)像我一樣吧!

　　現(xiàn)在的我極度討厭這種無滋無味的生活。但隱約覺得前方有一陣芳香傳來，引導(dǎo)著我去探尋她，“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”這就是我們的勇氣。

　　追逐夢(mèng)想，放飛希望，我們?cè)谝徊讲降某砷L，不管前方的路有多坎坷，但只要恒心、毅力與我們同在，相信成長會(huì)帶給我們更多的甜蜜。

初三作文成長范文篇4：成長

　　我會(huì)在泥濘的路上，留下最深的腳印。

　　——題記

　　“成功之花往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”是啊!在坎坷的成長路上，誰沒有屬于自己的故事呢?面對(duì)挫折，我們要勇往直前。

　　“切，虧得老師那么器重她，還幫她單獨(dú)輔導(dǎo)呢!不也一樣沒通過么……”“就是，就是，還說什么樂感好呢……”同學(xué)們的議論聲就像一根根尖銳的針，穿入我的耳朵，直刺我的心。

　　六年的奮斗毀于一旦，電子琴十級(jí)考試的失敗把我昔日的努力全部化為泡影。我飛快的沖出考場(chǎng)，跑向喧鬧的大街。“接下來怎么辦”我一遍遍的問自己，眼前一片迷惘。我不敢回家，我怕看到老師、父母那失望的目光，我怕聽到同學(xué)們的嘲笑和挖苦。來往的人群使我更加孤獨(dú)。痛苦和無助填滿了我的心，失落中，我還是走回了家。

　　日子在自責(zé)中一天天熬過，父母看在眼里，急在心上。于是，爸爸勸我去奶奶家散散心。禁不住一再勸說，我和爸爸一同去了住在鄉(xiāng)下的奶奶家。

　　那天，爸爸忽然對(duì)我說：“我們?nèi)ツ阈�時(shí)候常去的山坡走走吧!”

　　跟著爸爸出了門，我們走在那條熟悉的小路上。由于氣溫轉(zhuǎn)暖，路邊的積雪漸漸融化，昨天還凍得干硬的小路，今天已泥濘不堪。泥沙沾滿了我和爸爸的鞋子，我一肚子抱怨：這破路，也該修修了……

　　爸爸好像看穿了我的心思，停下來對(duì)我說：“這條路，你昨天走過吧，現(xiàn)在能不能找到昨天留下的腳印呢?”“怎么可能?昨天這路被凍得又干又硬，哪能找到什么腳印啊!”我肯定地說道。爸爸去眼含深意地對(duì)我說：“那現(xiàn)在呢?”我毫不猶豫地接口“當(dāng)然了!”

　　爸爸摸了摸我的頭，說：“只有在泥濘的路上，才能留下最深的腳印，生活亦是如此，只有經(jīng)歷過挫折的磨煉，才能留下最深的體會(huì)，就像這腳印。”

　　回味著爸爸的話語，我忽然意識(shí)到：我們這一代人，就像溫室中的小花，很少經(jīng)歷挫折，太脆弱。但沒有挫折，我們就永遠(yuǎn)不會(huì)明白某些事物或道理，就像走在又干又硬的地面上，什么都不會(huì)留下。只有經(jīng)過挫折的歷練，才會(huì)留下最深的體會(huì)。因?yàn)�，只有在泥濘的路上，才�?huì)打上最深的腳印!

初三作文成長范文篇5：成長

　　在我五彩繽紛的童年里，總有許多傳奇色彩的事, 它給了我無限的自豪和無窮的回味。特別是那次在草原上騎馬的經(jīng)歷在我成長的道路上留下了深深的印跡。

　　那是暑假里的一個(gè)星期六，天氣格外晴朗，蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，媽媽說要帶我去內(nèi)蒙古壩上草原騎馬，我一聽高興地連蹦帶跳。

　　我們經(jīng)過了近5小時(shí)的奔波，終于到達(dá)了向往已久的大草原，我迫不及待地讓媽媽帶我來到跑馬場(chǎng)。馬場(chǎng)的叔叔牽來一匹黑色的駿馬，我一看這匹馬有一米多高，膘肥體壯的，心里不禁有些害怕。我連忙對(duì)媽媽說：“媽媽，你騎吧，我在旁邊看著就行了!”“沒事的，勇敢點(diǎn)，你看那邊，比你小的小弟弟都敢騎。”媽媽趕緊給我打氣，于是我硬著頭皮在叔叔的幫助準(zhǔn)備上馬。當(dāng)我的一只腳剛剛踩住馬鐙，這時(shí)候馬突然動(dòng)了一下，本身就很緊張的我身子往左一傾，險(xiǎn)些落下馬來，在旁邊跟著的叔叔連忙扶住了我，一下把我放到了馬背上。這場(chǎng)面把我嚇壞了，大聲喊到：“不騎了，不騎了!”我真想讓叔叔把我立刻抱下馬來。這時(shí)，已經(jīng)騎在馬上的媽媽安慰我說：“孩子，別害怕，一會(huì)兒你就會(huì)適應(yīng)了，往前看就不會(huì)害怕了。”我聽了媽媽的話挺直了身體，眼睛往前方望去，這時(shí)我又看到了媽媽說的小弟弟，我想：小弟弟都能騎這么好，我比他大好幾歲呢，堂堂一個(gè)男子漢怎么會(huì)不如一個(gè)小弟弟呢?想到這里，我信心倍增。

　　叔叔看到我的情緒好像穩(wěn)定了，就輕輕拍了一下馬的屁股，馬就慢慢地走了起來，一顛一顛的，我的心也跟著顫抖起來，雙手緊緊抓住韁繩，就這樣走了一段路以后，我漸漸的不害怕了，馬好像也知道了我的心思，一路小跑起來，為了不個(gè)硌屁股，我雙手自如地拉著韁繩，雙腳蹬住腳蹬，身子微微前傾，屁股稍稍抬起，身子隨著馬的奔跑一起一伏，我又輕輕地夾了一下馬肚子，馬跑得又快了點(diǎn)。這時(shí)，我多像一個(gè)威風(fēng)凜凜的小騎士啊!過了一會(huì)兒我用力向后一拽韁繩，馬停住了。我高興地大喊：“我會(huì)騎馬了，我會(huì)騎馬了!”我的聲音在馬場(chǎng)回蕩著，此時(shí)我感到無比的高興。

　　這次經(jīng)歷，不僅讓我學(xué)會(huì)了騎馬，更讓我知道了，有時(shí)自己才是自己的最大的敵人，面對(duì)困難我們要敢于戰(zhàn)勝自己。

初三作文成長范文篇6：成長的故事

　　初春，嫩葉上的花朵漸次開放，一片連成一片煞是好看。他佇立在窗前，陽光把他的影子拉得修長，他靜靜地沉思著，掀開塵封在心底已久的記憶，開始回首那些斑斑駁駁的往事。

　　那年他十五歲，小小的一張臉上寫滿了這個(gè)年齡應(yīng)有的稚嫩。彼時(shí)班上的男生幾乎人手一雙閃閃發(fā)亮的皮鞋。由于家境貧寒，那種東西對(duì)他來說永遠(yuǎn)是可望不可即的。有什么辦法呢?母親在他剛知事時(shí)便匆匆離世。父親只是一名普通貧窮的水電工，靠每月如此微薄的工資來維持家庭生計(jì)。

　　所有人都在向他炫耀著。終于，虛榮心促使著他——無論如何都要得到那雙鞋子。他在很多種渠道中選擇了最笨抑或是最快的一種——偷。

　　他怯怯地走進(jìn)琳瑯滿目的大商場(chǎng)，正當(dāng)他把一雙皮鞋收進(jìn)袋子里時(shí)，一個(gè)急促而響亮的聲音傳進(jìn)耳朵：“抓小偷!”他嚇得驚慌失措，扔下手里的塑料袋倉惶落跑。他在陰暗的墻角里輕舒了一口氣，盯著穿在身上的校服看，他心想：學(xué)校這么多人，總不可能懷疑到我吧。只是兒時(shí)的他并不明白，大商場(chǎng)里，總要那么一種叫做監(jiān)控器的玩意兒。

　　讓他萬萬沒有想到的是，學(xué)校竟會(huì)在家長會(huì)上放映那段偷竊的視頻，只是一個(gè)模糊的背影，很難辨認(rèn)出到底是誰，就在這時(shí)，班主任走上了講臺(tái)，說：“這是我們學(xué)校學(xué)生一段盜竊的視頻，希望家長會(huì)全力配合本次的搜查工作。”他的父親從容不迫地坐在椅子上，出于這十五年對(duì)兒子的了解，他一眼便認(rèn)定那是與自己朝夕相處的兒子。

　　回到家，父親對(duì)他說：“兒子，是你吧?”

　　“什……什么……”他清楚聽到自己倏地一聲心跳。他怔了一會(huì)兒，而后又故裝作不明白。

　　“今天視頻里那個(gè)人，是你吧……”父親又問。

　　他悄悄地低下頭，一時(shí)間變得語無倫次，只是不停有溫?zé)岬臏I珠涌出眼眶。

　　“去自首吧。”父親勸誡他，語氣溫柔中帶了些委婉。

　　“不!我不去!以后我要怎么面對(duì)同學(xué)?!”他失控地大聲哭喊著，凄慘的聲音令人心生愛憐。

　　“那如果你現(xiàn)在回學(xué)校，你要怎么面對(duì)同學(xué)?”很顯然父親不吃這套。

　　“我……我不知道。”他把頭壓得更低，嘴里含糊不清地說著。

　　“去吧，兒子，每個(gè)人都有自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。”父親拍拍他的肩膀，黑黑的眼眸似深深的潭水……

　　終于，他走進(jìn)了陰暗的少管所。由于是自首，只需監(jiān)禁半個(gè)月。

　　很多年后再想起兒時(shí)因年少無知犯下的錯(cuò)誤，他才明白，如果當(dāng)時(shí)沒有自首，長大后或許會(huì)變成更為熟練的小偷，永遠(yuǎn)過著膽戰(zhàn)心驚、顛沛流離的生活。但是，他毅然地選擇了自首，當(dāng)他走進(jìn)少管所的那一刻，他不再是一個(gè)懵懂無知的男孩，而是一個(gè)有著責(zé)任心的男人。

初三作文成長范文篇7：成長中的我

　　成長的歲月像流水，匆匆來，匆匆去。不知不覺中，與家長的溝通少了。我想在每一個(gè)和我一樣的孩子身邊，都有快樂和煩惱伴隨這我們的成長。

　　快樂與煩惱永遠(yuǎn)是一對(duì)孿生姐妹。我想，幾乎所有人都不想讓煩惱留在自己身邊，他們只想要快樂伴隨，不想有煩惱相伴。也許有的人認(rèn)為世界上沒有快樂，命運(yùn)和機(jī)遇總是在捉弄他們，心里充斥的全是煩惱，讓他們不能去想象快樂的模樣�？晌也皇沁@樣認(rèn)為的，我的生活中快樂和煩惱同在。

　　成長中的快樂，你錯(cuò)過了嗎?

　　時(shí)間好似河中水，一去不復(fù)返。匆匆地一年又一年過去了，漸漸地，我長大了。在成長的過程中我經(jīng)歷了很多事情，也領(lǐng)悟了一些人生哲理。數(shù)數(shù)昔日的開心事，打開記憶的閘門開始回憶，剛開始還真有點(diǎn)想不起來，再好好想想。哦，有了!參加學(xué)校組織的春游，玩得好開心啊!還參加了校園繪畫比賽，雖然沒得獎(jiǎng)，但是心里還是樂滋滋的。此時(shí)，我心里在想：乃至失敗了也不要緊嘛!失敗是成功之母。人生重在過程!還有在交到新朋友的時(shí)候；還有在恢心失望的時(shí)候得到父母、老師、同學(xué)的鼓勵(lì)下得到自信；還有在學(xué)習(xí)中得到樂趣時(shí)……認(rèn)真想一想，短短的一年中，我的成長記錄上就增添了許許多多有喜有憂的事。這不是“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”也不是在刻苦學(xué)習(xí)及奧數(shù)中能領(lǐng)悟出來的解題思路，這是糖果般的快樂。我還有不服輸?shù)木髲?qiáng)精神，還有調(diào)皮的叛逆，在成長中神采飛揚(yáng)地追趕成長的腳步，緊握住璀璨的青春年華。

　　想到這里我哈哈地笑了，原來快樂在我的成長中并沒有溜走，都被我收在心中。我就像得到美好的事物一樣滿足，我正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。

　　成長中的煩惱，是喜也是憂!

　　我想，每樣?xùn)|西都有不足之處，也正是這樣彼此造就了真正地美，是煩惱讓原本多姿多彩的成長之路更加絢麗多彩。成長，也就是告別過去，告別我依依不舍的一切。童年的往事回味無窮，每一樣都讓我開心，讓我感動(dòng)。毛絨玩具、旋轉(zhuǎn)木馬，這些美好的東西在成長中都拋在我們的腦后了。記得上小學(xué)那時(shí)，有一次我突然從睡夢(mèng)中醒來，我哭著要媽媽。媽媽告訴我說：“你長大了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立了，不要再依靠別人了。”我發(fā)現(xiàn)身邊的伙伴和我一起成長，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)絹碓讲涣私馕伊�，還經(jīng)常在說我的壞話；老師也不像以前那么體貼、關(guān)心我了，對(duì)我越來越多的不理解和誤會(huì)……我經(jīng)歷了許多害怕，我真討厭不開心的事，我不明白為什么有這么多人和我作對(duì)。我的煩惱數(shù)也數(shù)不清，怎么理也理不齊，可正是這煩惱教會(huì)了快樂給我的知識(shí)：堅(jiān)強(qiáng)、理解、寬容。于是我在煩惱中體會(huì)到了“寬容”這一詞：我想，它就像一杯茶，剛品時(shí)又苦又澀，可是過后卻回味無窮啊!

　　今后，成長的腳步還在繼續(xù)，它不能頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次成長，才能好好地去成長，不能辜負(fù)這十幾年的歲月。不管是快樂還是煩惱，都在澆灌著我的成長，這些都是我成長所需要的營養(yǎng)!

初三作文成長范文篇8：成長

　　每一縷星光都閃爍著如歌的往事，每一個(gè)清晨都預(yù)示著無限的啟迪。站在人生的十字路口，我回頭望，一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如同沙灘上的腳印，真真實(shí)實(shí)地刻在心頭，時(shí)刻提醒著我：我們?cè)诔砷L。

　　站在成人的門檻外，眼前身后或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛，透露出那么一絲憤世嫉俗，寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂傷。也許成長就是這樣：憂傷和著歡喜，失落和著欣慰，喧嘩和著寧靜。曾經(jīng)五味的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中。

　　在成長的旅程中，我們需要的是從容地經(jīng)歷，平靜地感知，勇敢地面對(duì)。 每個(gè)人的成長都不可能是一帆風(fēng)順的, 若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。就在我快要放棄時(shí),桑地亞哥這句“人并不是生來就要被打敗的”,退縮將不再是理由； 就在我快要放棄時(shí),,拿破侖這句“在我的字典里從來就沒有’難’這個(gè)字”,困難將不再是借口。

　　每樣?xùn)|西都有它的不足之處，成長中的不足之處在于煩惱。但是正因?yàn)檫@個(gè)不足才使原有的東西更加絢麗。成長，意味著告別童年。兒時(shí)的一切，我們都那么的留戀，那么得回味。童年中有太多太多我們的往事，那么得開心，那么得感動(dòng)。童年中有那漂亮的洋娃娃，有蛋糕，有冰淇淋，有玩具，一切的一切，都是我們都曾擁有，而又想繼續(xù)的。而成長，無疑把這些都給徹底地抹殺了。有得只是那一個(gè)個(gè)曾向往的夢(mèng)鏡和那夢(mèng)醒時(shí)的恐懼。成長中，我們受到過許多傷害，但是記住一句話，感謝傷害你們的人，因?yàn)槭撬麄兘虝?huì)了你一些事，懂得了一些事，而這些只有靠你自己去經(jīng)歷。

初三作文成長范文篇9：成長的滋味

　　在我成長的道路上有著三種不同的味道，我稱它們?yōu)槲业某砷L三步曲。如果一個(gè)人只圖一時(shí)的快樂，不求永久的發(fā)展，就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。不經(jīng)歷磨難就難以長大……

　　第一步曲：酸

　　當(dāng)數(shù)學(xué)的試卷發(fā)下來后，我的靈魂好像跑出了身體一樣，我愣了，我居然只考了82分，這可是我開學(xué)以來考的最差的一次啊!頓時(shí)，我的鼻頭感到酸酸的，豆大般的淚珠好象斷了線的珍珠項(xiàng)鏈似的一直在留。我特別希望今天一直上課，這樣我就不用拿我的試卷給我的媽媽“欣賞”了。可是這也只是希望而已。哎!終究還是要放學(xué)的啊，雖然我有一千個(gè)一萬個(gè)不愿意，可我還是回家了。我回到了家后比平常勤快100倍，可還是被媽媽一眼看穿了……結(jié)果怎么樣，大家也可想而知了吧!

　　第二步曲：甜

　　在我的一次平�？荚囍�，我考了90分以上，當(dāng)時(shí)考90分以上的人不是很多人。同學(xué)們向我投來了羨慕的眼光，我當(dāng)時(shí)的那種感覺真實(shí)別提多爽了啊!1秒后，我發(fā)現(xiàn)我不是很笨的啊!2秒后，我又看幾個(gè)不該錯(cuò)的題目。3秒后，我想下次還要努力啊!我心里想：我不愿意把考的好變成偶然。不過我從同學(xué)們的的目光下我真的感受到了成長道路上的甜。

　　第三步曲：苦

　　要說到了苦，我的腦海中隨知就想到了鋼琴，這個(gè)讓我既討厭，又喜愛的樂器。在我剛練習(xí)彈鋼琴的時(shí)候媽媽總在我的身邊，而且手里拿著鞋子，我一停下來，媽媽就會(huì)打我，為此我流下了多少眼淚?和媽媽吵了多少次?你們知道嗎?即使媽媽再怎么打我，可我知道媽媽是從心里為了我好啊。一遍遍的練習(xí)一首曲子，讓我感受到了成長道路上的苦。

　　成長的滋味，自己體會(huì)。那似酸又甜、似辣又咸、似悲涼又快樂、似多愁而又善感的滋味，縈繞著我度過了十個(gè)春秋、十個(gè)年頭后，浸入我的心中，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……