初三感恩的600字作文
生活讓我懂得了感恩，感恩是一種生活態(tài)度，也是一種品德。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于初三感恩的600字作文，希望能夠幫助到你們。
感恩
感恩有多種，真正的感恩是油然而生的，是出自內(nèi)心的，是從生活領(lǐng)悟的。
感恩生活，他讓我們了解了生命的美好，享受兒孫繞膝的天倫之樂(lè);感恩自然，是我們享受精彩，觀“鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”，嘆“急湍甚箭，猛浪若奔”;也要感恩明月，引起“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的愁思，也有家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬(wàn)條“的美滿;更要感恩對(duì)手，擁有一個(gè)好的對(duì)手，才有激烈的競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)出合作，方可上層樓……
若生活受挫，莫要責(zé)怪，也不要悲傷，換個(gè)角度想想，至少我還健康，它不正好考驗(yàn)我的意志，一則文章：小男孩碰到了頭部，當(dāng)即問(wèn)自己：“1+1等于幾?。”“噢，等于2，還好沒(méi)有碰壞腦袋。”
這是一則笑話，也引人深思，至于思索什么，不如考慮如何感恩……
“人生得意須盡歡”，人生在世，愁來(lái)愁去，何不感恩憂慮，至少它使我成熟，使我穩(wěn)重，何不痛飲狂歌活一回。
感恩無(wú)小事，也無(wú)難事。從小事做起，也可累積成大事，如今感恩內(nèi)容大多是父母，爺爺，奶奶。當(dāng)然同意，但也否認(rèn)。父母長(zhǎng)輩，老人家長(zhǎng)，固為我們愁白青絲，那個(gè)老人無(wú)子無(wú)女?
我否認(rèn)感恩不能只是親人，吃飯時(shí)何不想想”誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦“，也要感恩社會(huì)，若無(wú)和諧的社會(huì)，何來(lái)發(fā)展，何來(lái)生活?
感恩生活，活于安樂(lè)，感恩一切，授恩他人，勇于面對(duì)，感恩挫折!
學(xué)會(huì)感恩
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”父母為你付出的不是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲帶給你無(wú)言的愛(ài)呢?在一個(gè)黑黑的屋子里，一個(gè)中等身材的女人在做飯。
仔細(xì)一看，她一張團(tuán)臉濃濃的眉毛，高高的鼻梁，一張不大不小的嘴�？此谑炀毜淖鲋銍妵姷娘�，那香味仿佛千里之外都能聞得到，這就是我的媽媽。媽媽是一個(gè)很守信用的人。
每每答應(yīng)別人的事，就是上刀山下火海，媽媽也會(huì)去完成。如果沒(méi)完成，媽媽就會(huì)覺(jué)得很沒(méi)面子。就以那件事為例吧!那天，媽媽為王程姐姐的升學(xué)宴買了一箱啤酒和飲料。媽媽那天恰巧感冒了，拿著啤酒和飲料們東倒西晃的。結(jié)果這一晃就晃出事了，咣!咣!隨著一瓶瓶飲料的碰撞聲，一滴滴淡褐色的飲料和金黃色的啤酒灑滿了磚路。媽媽清醒了后，自掏腰包把那些飲料補(bǔ)上了。
我在樓上看得一清二楚，我差點(diǎn)哭出聲來(lái)。在酒杯慶祝的時(shí)候，我看見(jiàn)大家都盡情暢飲，只有我喝了一小口。因?yàn)槲抑�，那是媽媽的血汗錢(qián)啊!我想，他們看見(jiàn)滿地的飲料和玻璃渣就知道了。只要懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)!
學(xué)會(huì)感恩
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗砷L(zhǎng);大雁感恩天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?而我卻要感謝老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)了我智慧的大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。
記得有一次，學(xué)校舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我考了99分，心想：數(shù)學(xué)老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。我拿著卷子快步走向辦公室，興致勃勃地把卷子交給數(shù)學(xué)老師。老師一看我那高興勁兒，就知道我考的不錯(cuò)。老師接過(guò)我手中的卷子看了起來(lái)，不一會(huì)兒，老師那燦爛的笑容立刻消失了，我迷惑不解，心想：考了這么高的分?jǐn)?shù)，老師怎么還生氣?“老師，怎么了?”“你自己看吧。”于是“拍”的一下把卷子扔在桌上，我急忙拿起卷子看了一下，小聲地說(shuō)：“沒(méi)什么嘛。不就是錯(cuò)了個(gè)分?jǐn)?shù)單位，減了一分。”“這么簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤你也犯，應(yīng)該嗎?”我望著老師那烏云密布的臉，淚水奪眶而出。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，摸著我的頭說(shuō)：“不哭了，其實(shí)沒(méi)什么，關(guān)鍵是你錯(cuò)的應(yīng)不應(yīng)該，錯(cuò)的值不值，知道嗎?”“老師，我明白了。”我又一次拿起了卷子，認(rèn)真地看了起來(lái)，老師見(jiàn)我知錯(cuò)就改，會(huì)心地笑了。
正當(dāng)我轉(zhuǎn)身離開(kāi)辦公室時(shí)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“失敗不是成長(zhǎng)道路上的絆腳石，而是成長(zhǎng)中的里程碑，只有從失敗中吸取教訓(xùn)，才能成功。”我笑著對(duì)老師說(shuō)：“老師，我知道了，只有以恒心為良友，以謹(jǐn)慎為兄弟，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以希望為哨兵，才能成功。”“你真聰明。”
從那以后，我漸漸懂得了，老師的愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)厲，比母愛(ài)更溫暖，比友愛(ài)更純潔。老師為我們嘔心瀝血，您的愛(ài)是最偉大，最無(wú)私，最神圣的。