不成曲調也是歌800字
人們都渴望人生之歌曲調優(yōu)美，悅耳動聽，但不是每個人都能把人生之歌唱得完美，甚至有人可能唱得不成曲調。請你就不成曲調也是歌寫一篇作文吧。下面第一范文網小編給大家?guī)聿怀汕{也是歌作文，供你參閱。
不成曲調也是歌篇一
四月，我坐在月考考場里，滿心忐忑地拿起筆，好像一個小歌者緊張地拿起話筒、怯懦地歌唱。
唱跑了調。
我望著手中布滿紅色的試卷，難過極了。那小歌者似乎也垂頭喪氣。我仿佛看見她難過的表情。我下定決心要努力，為了讓我們都唱出最美的歌。
我捧著卷子，在老師和同學之間穿梭。不懂的題目便虛心求教。時間在需要的時候反而過得更快，轉眼已經接近五月。我告訴自己，時間不停，奮斗不止。
丁香開了。滿城都是紫色的香氣。怡人的春風撫弄著我的發(fā)，讓它們卷曲纏綿又散開而悄悄落在我的臉上。我放下手中的筆，閉上眼睛，我想象著一個女孩皺著眉頭，緊盯著練習卷，手里的鉛筆在演草紙上劃寫著。她眼睛一亮，似乎是終于找到了突破口，在卷子上寫下步驟，眉頭慢慢展開，嘴角泛起一個難以抑制的小小的得意的笑，靠在椅背上伸了個懶腰，在微風的吹拂中怡然地閉了一會兒眼。
心里的小歌者笑起來，她明白我挑燈夜戰(zhàn)的艱難，也明白我在努力地按照正確的道路做正確的事。我心滿意足，睜開眼又投身到書山卷海之中。
六月，離中考的日子越來越近了，氣氛也緊張起來。我明白我緊張激動卻并不害怕。因為我在按照正確的方式，盡力歌唱。
今天我終于坐在中考的考場里，試卷發(fā)下來，我沒有先看題目，而是雙手合十，閉上眼睛告訴上帝和自己：“我按照正確的道路一路走來，我已盡我所能。做過的練習和模擬卷見證了我的努力。也許我天生并無天賦，沒法唱出悅耳動聽的歌曲。但我努力奮斗過，便無悔。也許最終的曲調不那么完美，可是我已盡力去歌唱。不成曲調又何妨?我會盡全力唱出一支無怨無悔的歌!”
鈴聲響起又響起，我放下筆浮起一個笑。心中的小歌者也放下了話筒，自信地展開笑靨。那經歷過挫折也經歷過喜悅，經歷過頹唐也經歷過拼搏的歌聲久久地，久久地蕩漾在我的心中。
不成曲調也是歌篇二
青春年少的美麗際遇，夢想未央的閃耀歲月，那些時光彼岸擱淺的痛，都是此岸暖我的燈。——題記
那是在二班的日子。一年一度的運動會，似乎應了那每逢運動會必下雨的定律，天空飄著點點細雨，卻非“天公不作美”，反增添了絲絲涼爽。這讓報名參加八百米跑的我更增添了信心。
站在起跑線上，隨著槍聲，我奮力沖出，急速奔跑，輕松地把別人甩在身后，雨絲調皮地跳到身上，愜意極了。但跑完第二圈時，我開始體力不支，此時雨好像也變大了，一顆一顆重重地打在身上，兩條腿像灌了鉛。密密的雨簾中，我艱難地捕捉到一個個超過我的身影，慢慢失去了信心。忽然，我耳邊響起了熟悉的聲音——“班長加油!”是班里一向活躍的幾個男生，他們邊鼓勵著我，邊在跑道內側陪我一起跑著……聽著他們的吶喊，我一鼓作氣，拼了!沖過終點，筋疲力盡，我癱坐在地上，似乎有汗水從臉頰淌下，雨水也肆無忌憚的沖刷臉龐，夾雜著點點淚水……
雨似乎變本加厲，抽打在身上。緩緩挪到班級駐地旁，隔著一層灰蒙蒙的雨幕，我躊躇了。
“快過來!別澆著!”是老師!
“老師，我真糟!”我垂下頭。
“不，你同樣用盡汗水和力量。”
“我是失敗者。”
“誰都不能避免失敗。我相信，失敗和勝利對于你同樣重要。讓失敗屬于過去，勝利才屬于未來。”老師的聲音柔和又肯定。抬起頭，我詫異的看向老師，她的眼中隱含著深切的關懷和濃濃的暖意。
這時，老師身后多出那幾個男生，臉上有著如同往常的笑容。大家附和著：“班長，你八百米居然跑完了?太厲害了吧。”“對啊對啊，要是我一定跑不下來。”……此刻，我終于明白了他們的良苦用心，笑容漸漸浮現在臉上，“嗯，必須的!”轉過身，我偷偷地抹了抹眼角，原本混亂的思緒中，似乎有什么漸漸明了……
我本以為，這世上只推崇勝者，成功是勝者唯一的標志;我也以為，沒有了成功，就沒有了一切。如今，我終于釋懷，不成曲調也是歌，用盡汗水與力量，無怨無悔!
雨仍輕快地下著，我看向周圍，同學們的笑容都明凈的如同雨中的一抹陽光，溢出清清淡淡的溫暖。
不成曲調也是歌篇三
一曲又一曲的歌聲環(huán)繞，憂傷之余卻充滿激情高昂的調子，似要無視一切。
“啪!”我將書本重重甩在桌上，內心的煩燥越來越重，音樂似已無用，便輕輕起身慢慢踱步至窗前。
窗外到處充斥著夜的黑暗，略有的雜聲被雙耳過濾掉，整個世界已是寂靜一片。寒風徐徐吹來，素日畏寒的我卻毫無反應。身上極度的冰涼似已感知不到，呆呆地望著窗外，思緒飛遠。
初二期末。我考了不錯的成績，在大家的夸贊聲中，笑得燦爛，心中也充滿喜悅，成功這首歌久久在耳邊回旋。
初三月考，我拿著手中的卷子發(fā)呆，卷子上鮮紅的分數是如此醒目，如此刺眼。望著那個不可置信的分數，我不知所措，只有暗自的下決心：要努力了!
一檢前夕，我打破了往日記錄，十點五十便上了床。電熱爐散發(fā)出陣陣的灼熱將我心中的不安無限擴大，又一次考試，在初三之初瘋了三個月的我，該怎么辦?
一檢開始，我坐在十考場中，心中卻懷念著實驗樓——從前的我?guī)缀醵荚谌亮紙雠腔�。作為一至六考場的實驗樓，集中的都是年級前二�?望著門上大大的“十”字，心中不禁泛起陣陣悲涼，何時，我還曾這般沒落?
無言不成調的曲子在心頭演奏的深沉，似給我敲響了一個警鐘，原本淡淡的危機正愈演愈烈，不甘充斥了我的雙眸：“憑什么我考不好，這次的一檢，只是開始，只是開始!”
輕柔卻有力的話從口中淡淡吐出，一直播放的曲子也恰巧進入高潮。早已沒有了之前的憂傷，那般高傲，似在叫囂著。激昂的曲子是那樣的振奮人心，使之前麻木的我充滿力量!
刺骨的寒風吹來，靜靜地佇立于窗前并不躲閃，迎風而立。屋中，曲調回旋，人生之歌同這首曲子相交融，先前的不成調子此刻卻猶如天籟……
失敗的串聯，并沒有成功悅耳，那一個個音符混雜無章，卻充滿激昂。
我將伴著這首不成曲調的歌，一步步的超越過往，迎接最終的勝利!
不成曲調也是歌篇四
有多少人，每天都在為現在所處的境況而悲怨。
有有多少人，一直在不斷地自我完善，以求達到一個更高的境地。
說實話，我不知道自己是這其中的哪一類人。但我祈求的是能成為第二種人。
會為一件很小很小的事懊惱多時，會為一件微不足道的事牽掛良久;愛幻想，不切實際，這是我。但我也不確定這是一個怎樣的我。這真的是我想要的的嗎?
人是矛盾的。
會在不經意間轉換一種心態(tài)，對待不同的事，能夠設身處地的為別人考慮。陽光，似遍地芬芳， 這也是我，我最喜愛也是我最想做的我。
青春本不需多愁善感，歲月讓人看清的是過日遺憾。與其去悲怨現在的生活，不如去努力地創(chuàng)造更好的未來。
在現實中看清自己很難。尤其是看清正處于矛盾掙扎中的我。改變自己也很難�？涩F在并不是人生旅途的終點。從某種意義上講，現在恰恰是人生的起點啊!老師也說過：“一切都還來得及，因為我們還年輕。”
我知道：現在的我并不是很好，有這樣那樣的毛病。但至少我不會去悲怨生活。雖說我還沒有達到更高的境地，但我不會放棄追求和夢想。我會一直努力完善自己。
這才是真的我。
我努力使自己成為那第二種人，即使現在還有很遠的距離，但我正在努力靠近，我堅信這一天終究會到的。
這就是我，一個近乎缺陷的我，可我有夢。這就是我，雖不夠完美，可我正在努力改變。 我想，這大概就是不成曲調也是歌吧。