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有關(guān)于學(xué)會(huì)微笑的作文700字

發(fā)布時(shí)間:2020-03-08

有關(guān)于學(xué)會(huì)微笑的作文700字

  當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照耀在你臉上時(shí),你是否會(huì)用一個(gè)微笑來(lái)開(kāi)始這嶄新的一天。下面是小編為大家整理的作文學(xué)會(huì)微笑,一起來(lái)看看吧。

  學(xué)會(huì)微笑

  微笑,是一種力量;微笑,是一種自信;微笑,是一種勇氣。微笑不僅給自己帶來(lái)了快樂(lè),而且還為別人的心靈做了滋潤(rùn),就像是陽(yáng)光照遍世界,是雨滴灑遍大地……

  微笑,是對(duì)自我的排解,是在遇挫時(shí)的安慰。

  有一些偉人說(shuō)過(guò):“笑可以促進(jìn)血液流通,可以使自己的心扉敞開(kāi)。”這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)。

  記的有一次,那是在四年級(jí)時(shí)候的事了,我抱著必勝的心理參加了學(xué)校開(kāi)展的比賽。學(xué)校展開(kāi)通知:在3天之后會(huì)舉行比賽,請(qǐng)各位同學(xué)做好準(zhǔn)備。我在心里默默的想著:我要多讀作文書(shū),多積累好詞好句,這樣,才能夠在比賽中脫穎而出。

  我等待著…等待著…終于,三天之后,比賽開(kāi)始了,我和一些比賽的同學(xué)一起走進(jìn)了多功能教室。老師將作文題目發(fā)下來(lái)之后,我們也都開(kāi)始寫(xiě)作文了,我編好大綱之后,我也開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)作文了。可是,剛開(kāi)始寫(xiě)就遇到了難題,寫(xiě)開(kāi)頭沒(méi)思路,這該怎么辦呢?我想起了我在作文書(shū)上見(jiàn)過(guò)一個(gè)類(lèi)似的題目,于是我便把能夠想到的便都寫(xiě)上了。我寫(xiě)完之后,看到別的同學(xué)都在修改作文,我也急急忙忙的修改開(kāi)了。鈴打響了,“交卷。”老師一聲令下,所有的試卷都一窩蜂的交了上去。

  在下周一,當(dāng)我在廣播中沒(méi)有聽(tīng)到自己的名字時(shí),感到無(wú)比失望。為什么我在三年級(jí)的時(shí)候就能夠獲得一等獎(jiǎng),難道是我退步了么?一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)在我心中打出。突然,一聲爽朗的笑聲將我從死一般的沉寂中驚醒了,原來(lái)是壟萬(wàn)祺。我頓時(shí)驚呆了:他在比賽中不也沒(méi)有獲得獎(jiǎng)么?于是我也學(xué)他那樣大笑起來(lái),漸漸的,失落的心情消失了,迎來(lái)的卻是歡樂(lè)。到我回到家時(shí),媽媽問(wèn)我成績(jī),我也不假思索的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯莺莸呐u(píng)了我一頓,說(shuō)我退步了。我那可好不容易放下的心漸漸又開(kāi)始沉落。

  我沖進(jìn)房屋大哭起來(lái)。慢慢的我又開(kāi)始笑了起來(lái),我忘記了那些不愉快的事情。

  學(xué)會(huì)微笑,生活永快樂(lè)!

  我從困難中學(xué)會(huì)了微笑

  我愛(ài)笑,我常常微笑,我把微笑當(dāng)成一種習(xí)慣?鞓(lè)便如影隨形。

  ——題記

  我人問(wèn)我:“你有什么天大的喜事,怎么每天都笑呵呵的?”我總會(huì)面帶微笑地回答:“為什么不笑呢?笑是一天,哭也是一天,與其哭泣不如微笑,何樂(lè)而不為呢?”人生在世,不如意的事十有八九,用微笑去面對(duì),笑看人生,其實(shí)一切都沒(méi)什么大不了的。

  我曾讀過(guò)一篇名為《十二次微笑》的文章,里面講述了一個(gè)因“微笑”而感人的故事。在飛機(jī)上,由于一個(gè)空姐的疏忽,一位乘客誤了吃藥的時(shí)間,因此很生氣,揚(yáng)言要想航空公司投訴這位空姐。面對(duì)乘客的責(zé)罵和威嚇,沒(méi)有針?shù)h相對(duì),反而一而再,再而三地向乘客道歉,先后十二次,并十二次露出微笑。這位乘客終于被感動(dòng),他收起了怒容,親切地表示了對(duì)空姐的原諒,不但如此,他將原來(lái)準(zhǔn)備寫(xiě)的投訴信改寫(xiě)成了感謝信投給了航空公司。

  從這簡(jiǎn)單的故事中,我們體會(huì)到了一個(gè)人生的哲理——微笑是戰(zhàn)勝困難的制勝法寶。

  在學(xué)習(xí)中,也是如此。

  悶熱的氣氛籠罩著整個(gè)教室,一眼望去,教室里的考生都閑適地坐在座位上,檢查著試卷,只有我還在奮筆疾書(shū)。監(jiān)考老師催道:“還剩五分鐘,沒(méi)有答完的請(qǐng)抓緊時(shí)間。”頓時(shí),我的心想熱鍋里的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)。這道難題到底怎么解?難道這次數(shù)學(xué)又要考砸嗎?怎么辦?到底怎么辦?我的心變得無(wú)比急躁。在緊張之中,我的大腦里突然閃過(guò)一個(gè)成語(yǔ)——靜能生慧,于是,我閉上雙眼,讓自己平靜得像清澈見(jiàn)底的湖水,睜看眼,然后自己給自己一個(gè)自信的微笑,心想:相信自己,一定行。我仔細(xì)地研讀問(wèn)題,探究著其中的奧秘,終于解開(kāi)了,我飛快的寫(xiě)下答案,滿(mǎn)臉是滿(mǎn)意的微笑。

  “鈴鈴鈴”交卷時(shí)間到了,我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走向了講臺(tái),感覺(jué)真好!

  朋友,熱愛(ài)微笑吧,當(dāng)微笑成為你生活的一種態(tài)度,生活中的那些不快和灰霾,將會(huì)煙消云散。

  學(xué)會(huì)微笑

  生活中難免會(huì)接觸到或置身在陌生的環(huán)境,在陌生的環(huán)境中,人人都習(xí)慣板起一張面孔,保護(hù)著原本虛弱的尊嚴(yán),以免受到來(lái)自外界的侵犯和傷害。結(jié)果,陌生的環(huán)境照例還是陌生的,你所擔(dān)心的那種“危險(xiǎn)”仍然潛伏在你的周?chē)。這樣,不是反倒把自己搞得很累、很乏嗎?

  如果我們換一副表情,不要那種冷冷的傲慢的所謂尊嚴(yán),不要緊繃著面孔,睜圓警惕與懷疑的眼神,讓我們微微笑一下,會(huì)不會(huì)好些呢?

  學(xué)會(huì)在陌生的環(huán)境中微笑,首先是一種心理的放松和坦然。對(duì)待陌生人,我們?cè)摱嘁恍┱嬲\(chéng)和友善。我們根本用不著為那些人偽裝,因?yàn)槲覀兌贾皇遣良缍^(guò)的人生過(guò)客。你的冷面、他的冷面、所有人的冷面,構(gòu)成了陌生的人際環(huán)境,制約著心靈的溝通和交流。而我們學(xué)會(huì)了微笑,你的笑臉、他的笑臉、所有人的笑臉盡管依舊“陌生”,依舊要擦肩而過(guò),但我們的內(nèi)心卻再不會(huì)疲憊和緊張,我們的心里也變得輕松而愉快。人與人之間雖無(wú)言但很默契,我們?cè)谀吧沫h(huán)境中感到的不再是陌生與冰冷,而是融洽和溫暖。

  學(xué)會(huì)在陌生的環(huán)境中微笑,還是一種自尊、自愛(ài)、自信的表現(xiàn)。微笑是人類(lèi)面孔上最動(dòng)人的一種表情,是社會(huì)生活中美好而無(wú)聲的語(yǔ)言,她來(lái)源于心地的善良、寬容和無(wú)私,表現(xiàn)的是一種坦蕩和大度。微笑是成功者的自信,是失敗者的堅(jiān)強(qiáng);微笑是人際關(guān)系的粘合劑,也是化敵為友的一劑良方。微笑是對(duì)別人的尊重,也是對(duì)愛(ài)心和誠(chéng)心的一種禮贊。

  在陌生的環(huán)境中學(xué)會(huì)微笑,你就學(xué)會(huì)了怎樣在陌生人之間架一座友誼之橋,也掌握了一把開(kāi)啟陌生人心扉的金鑰匙。

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