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放風(fēng)箏的樂(lè)趣作文

發(fā)布時(shí)間:2020-03-09

放風(fēng)箏的樂(lè)趣作文

  看,天空中的風(fēng)箏好像一只蝴蝶在翩翩起舞,有時(shí)候又像老鷹在驕傲的飛翔。以下是小編為大家準(zhǔn)備的放風(fēng)箏的樂(lè)趣初中作文,歡迎大家前來(lái)參閱。

  放風(fēng)箏的樂(lè)趣初中作文一

  今天作文課,老師帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。

  來(lái)到廣場(chǎng),我們畫(huà)了風(fēng)箏,在微風(fēng)中,在陽(yáng)光中。我想起一句詩(shī):“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。”開(kāi)始放風(fēng)箏了!

  我拿起風(fēng)箏向前跑呀跑,回頭一看,呀,風(fēng)箏還始終掉在地上呢。我很傷心,就想收起風(fēng)箏的線。這時(shí),風(fēng)越來(lái)越大了,風(fēng)箏突然飛上了天,我嚇了一跳,自然往前跑。心里開(kāi)心地想:看來(lái)放風(fēng)箏也不是很難呀!誰(shuí)知,我的線不小心和別人的線打結(jié)了,還好燕子老師最終把結(jié)解開(kāi)了。

  這次我要當(dāng)心一點(diǎn)了。風(fēng)又刮起來(lái)了,我趕快往沒(méi)人的地方跑,可是風(fēng)偏和我作對(duì),往反方向刮。我只好跟著風(fēng)跑。哎呀!不好!這次不是打結(jié)的問(wèn)題,而是繩子斷了!幸好風(fēng)停了下來(lái),風(fēng)箏掉了下來(lái)。我立刻跑過(guò)去,抓住了它。又讓老師解決了。

  后面我要當(dāng)心一點(diǎn)了,小心慎慎地放著。一直很順利,可是聽(tīng)見(jiàn)老師大喊:“集合”!我嚇了一跳,風(fēng)箏掉了下來(lái)。

  這次放風(fēng)箏,讓我體會(huì)到春天的氣息。更讓我開(kāi)心地是,我又懂得了一個(gè)堅(jiān)持不懈的道理。

  放風(fēng)箏的樂(lè)趣初中作文二

  今天陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,我和爸爸來(lái)到漣水河河堤上風(fēng)箏。

  我們買(mǎi)的是一只老鷹風(fēng)箏,一開(kāi)始風(fēng)很大,等把風(fēng)箏拼裝完成后,爸爸就托起風(fēng)箏,我拿著風(fēng)箏線準(zhǔn)備讓老鷹風(fēng)箏在天空中飛翔。

  爸爸抓著風(fēng)箏,我拽著風(fēng)箏線,邊跑邊松線,慢慢的爸爸松了手,我把風(fēng)箏放上了半空,我于是就高興的說(shuō):“爸爸你看!我把風(fēng)箏放得多高呀!”話(huà)音未落,風(fēng)卻停了,在天空中飛翔的“老鷹”就飛快地往下落,我又著急地跑來(lái)跑去,這才把風(fēng)箏穩(wěn)住,沒(méi)讓它掉下來(lái)。

  過(guò)一會(huì),風(fēng)又來(lái)了,我停下了腳步,線在手中一收一放,讓風(fēng)箏在風(fēng)中翱翔,爸爸不禁說(shuō):“我兒子學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了!”聽(tīng)到這句話(huà),我又開(kāi)心地放起風(fēng)箏來(lái),賣(mài)力的向前跑著。

  可不一會(huì)兒,我沒(méi)看前面的狀況,只顧盯著風(fēng)箏了,這時(shí)風(fēng)箏線纏在電線桿上了,爸爸見(jiàn)了立刻上前幫忙,費(fèi)了九牛二虎之力,我和爸爸終于把風(fēng)箏線解開(kāi),這才阻止了風(fēng)箏線斷掉,沒(méi)有讓風(fēng)箏飛跑,由于有了前面的教訓(xùn),在后面讓我放風(fēng)箏變得小心翼翼,防止風(fēng)箏墜毀。

  不知不覺(jué),太陽(yáng)下山了,我們這才依依不舍地回了家,腦海里還在想著我的風(fēng)箏,期待著下一次與風(fēng)箏的約會(huì)

  放風(fēng)箏的樂(lè)趣初中作文三

  今天,天氣格外晴朗,春風(fēng)拂面。吃過(guò)早飯,爸爸要帶我去放風(fēng)箏,我高興得一蹦三尺高。

  我的風(fēng)箏好看極了!它是三角形的,上面有三個(gè)“迪迦奧特曼”中間一個(gè)最大,他身穿彩色的衣服擺著特別帥的姿勢(shì)。旁邊兩個(gè)比較小,他們奔跑著好像要去參加戰(zhàn)斗。我們拿著風(fēng)箏來(lái)到廣場(chǎng)上,只看見(jiàn)廣場(chǎng)上空已經(jīng)飛著許多風(fēng)箏:美麗的蝴蝶、勤勞的蜜蜂、長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣、銀色的飛機(jī)……就是沒(méi)有我這樣的。我心想:這下我可以大顯神威了。爸爸拿著風(fēng)箏迎風(fēng)站著,我慢慢得邊放線邊往后退,差不多有五六米時(shí),我大喊一聲:“放”,爸爸把風(fēng)箏投向空中。我趕緊拉著線跑了起來(lái),邊跑邊放線,只見(jiàn)風(fēng)箏凌空飛舞,威武極了。我還是不停地跑,不時(shí)地放線,只見(jiàn)風(fēng)箏越飛越高,越來(lái)越小。“爸爸,我的奧特曼登上云彩了!”我高興地歡呼起來(lái)。這時(shí),飛來(lái)一只“大眼怪獸”,好像有些不服氣,要比比誰(shuí)最厲害?我的“奧特曼”立刻與它對(duì)視起來(lái),一場(chǎng)戰(zhàn)斗好像就要打響了……看著那些飛舞的風(fēng)箏,我想:假如我是一只風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔,那該多好呀!假如我是奧特曼,我會(huì)一直保衛(wèi)祖國(guó),保護(hù)人民。

  我們一直玩到中午,才戀戀不舍得回到家。我雖然很累,但是很開(kāi)心,因?yàn)榉棚L(fēng)箏給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。

  放風(fēng)箏的樂(lè)趣初中作文四

  上星期老師就通知我們今天要去廣場(chǎng)放風(fēng)箏,聽(tīng)了這個(gè)消息,我早就興奮不已。一早,我來(lái)到了作文班,準(zhǔn)備開(kāi)始放風(fēng)箏。

  教室里到處是歡聲笑語(yǔ),老師講完三條注意事項(xiàng)后,我們便排著隊(duì)興奮地出發(fā)了。一路上,許多人都用羨慕地眼神注視著我們,可能是我們的快樂(lè)感染了他們吧。走了20分鐘,就到達(dá)了目的地——九陽(yáng)臺(tái)廣場(chǎng)。大家興奮地沖了上去,把風(fēng)箏往前一舉,捆上繩子,架上棍子,就按著老師講給我們放風(fēng)箏的技巧放了起來(lái)。我也不例外。

  雖然今天風(fēng)不算大,但我們還是快樂(lè)的放著。我一手拿著風(fēng)箏,一手抓住繩子,就在廣場(chǎng)上瘋跑起來(lái),風(fēng)箏越飛越高,沒(méi)過(guò)一會(huì),感到手里的繩子越來(lái)越松,風(fēng)箏象離弦的箭一樣快速落下來(lái)。再看別人的風(fēng)箏,離地面都有十多米高了,我很急躁。這時(shí),我想起了老師的話(huà),做事要有耐心,要有信心。然后我老是教的技巧放了起來(lái),左手拿著線軸,右手舉著風(fēng)箏,逆著風(fēng)向快速向前跑,邊跑邊放線,不時(shí)回過(guò)頭來(lái)看看風(fēng)箏飛起來(lái)了沒(méi)有。我發(fā)現(xiàn)我的風(fēng)箏也飛得很高了,我拉著線再次瘋跑起來(lái),終于,風(fēng)箏又飛上了天空。你瞧,它多神氣呀!一會(huì)兒側(cè)身飛,一會(huì)兒擺擺尾。

  看,天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多,有威武的雄鷹,一身黑羽毛的燕子,還有三角形的彩色風(fēng)箏,眼前一片明艷。廣場(chǎng)上灑下了陣陣銀鈴般的歡笑聲。

  兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我還沒(méi)放夠呢,老師催促我們回學(xué)校寫(xiě)作文呢!心中真是戀戀不舍。今天的放風(fēng)箏,讓我獲得了無(wú)窮的快樂(lè)。

  放風(fēng)箏的樂(lè)趣初中作文五

  春天,正是放風(fēng)箏的好時(shí)候,村子里也掀起了一股“風(fēng)箏”風(fēng),孩子們都會(huì)拿著自己心愛(ài)的大風(fēng)箏到草坪上,享受放風(fēng)箏的樂(lè)趣。每當(dāng)看到好伙伴們玩得很快樂(lè),我心中就會(huì)有一股莫名其妙的感覺(jué)。我求著爸爸給我們買(mǎi)一個(gè)風(fēng)箏,他拗不過(guò)我,只得按照我的意思給我買(mǎi)了一個(gè)燕子風(fēng)箏。

  我懷著激動(dòng)的心情帶著“小燕子”來(lái)到草坪上,各種各樣的風(fēng)箏使我眼花繚亂。它們都高高飛舞在空中。我在心里默默的想:一定要讓我的風(fēng)箏飛得最高!

  我放出了一些線,在草坪上快速奔跑起來(lái),一圈又一圈……可風(fēng)箏只拖在地上跟著我跑,一點(diǎn)兒也不見(jiàn)要飛的樣子。我試了一遍又一遍,可每次結(jié)果都相同,有時(shí)還只是在空中轉(zhuǎn)了幾圈就落了地。

  我認(rèn)為是線太短了,就放長(zhǎng)線,漸漸地,草坪上只剩我一個(gè)人了,但風(fēng)箏依然在地上打轉(zhuǎn)兒,跟著我跑。我筋疲力盡,坐在樹(shù)下,對(duì)風(fēng)箏說(shuō):“你怎么那么不爭(zhēng)氣呀,看看別人—不,沒(méi)有人了。”不知為什么,心中有一種說(shuō)不出的感覺(jué),酸酸的。

  “風(fēng)箏可不會(huì)聽(tīng)你說(shuō)話(huà)。”

  誰(shuí)?我一點(diǎn)向上看。啊!是爸爸!他把我拉起來(lái),我抱著風(fēng)箏。“看來(lái)你的情況不太好嘛。”爸爸打趣說(shuō)。“風(fēng)箏不聽(tīng)話(huà)。”我狡辯道。“哈哈,”爸爸笑了起來(lái)“等一下風(fēng)箏就會(huì)聽(tīng)話(huà)了。”

  爸爸叫我重來(lái)一遍,他抓著風(fēng)箏的架子,叫我快點(diǎn)跑,我照著他的“旨意”做了。他在我身后也跟著我跑,我使出最后的勁兒,爸爸突然放手,風(fēng)箏竟飄飄悠悠的飛了起來(lái),飛得和老樹(shù)一樣高。我放出跟多的線,風(fēng)箏飛的更高了,和白云一樣高我看著燕子,想起了我童年時(shí)最好的朋友─可惜她逝世了。我百感交集,對(duì)著天空大喊:“燕子,你收到了嗎,我是蔡威,你過(guò)得好嗎?”我又感到某種需求,又對(duì)著那紅色的天上大喊了一句“漆─燕─你─好─嗎─”

  風(fēng)箏在天空飄著,只是擺了擺她長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,但這足以讓我感到安慰。燕子,你好嗎……

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