愛(ài)的奉獻(xiàn)作文1000字初中作文3篇
《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌唱紅了大江南北，愛(ài)的奉獻(xiàn)行動(dòng)遍及祖國(guó)大地。下面是第一范文網(wǎng)小編帶給大家的初中關(guān)于愛(ài)的奉獻(xiàn)的1000字優(yōu)秀作文，一起來(lái)欣賞一下吧。
愛(ài)的奉獻(xiàn)作文1000字篇1
“這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻(xiàn)……”
早晨，我的心情好得不得了，一路上哼哼唱唱，登著自己的“綠色輕騎”(也就一輛破自行車)向?qū)W校進(jìn)發(fā)。
突然，“咔”的一聲，就象有人手持一把剪刀剪斷了我的車鏈子，任我如何用力蹬腳踏板口無(wú)濟(jì)于事。
關(guān)鍵時(shí)刻怎能掉鏈？一想到上課時(shí)間就快到了，我急了，跳下車，拽著車鏈子就往鏈盤上套�？墒沁@鏈子今天好象存心與我過(guò)不去，這邊兒剛套上，那頭又掉下來(lái)，用了半天的力氣，鏈子沒(méi)修好，手上卻沾滿了黑色的油污。
“這可怎么辦��？？”我望著有氣無(wú)力低垂著的鏈子，急得直跺腳，環(huán)視四周，路上人倒是有，就是沒(méi)一個(gè)我認(rèn)識(shí)的。
完了，今天是徹底遲到了!無(wú)奈與焦急猶如冗長(zhǎng)的絲線在我心中蔓延，我沮喪地推著車，無(wú)精打采地向前走。
“喂，你怎么不騎車��？”一個(gè)聲音在我后面響起。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭：是他!前幾天我們剛鬧過(guò)別扭!真是冤家路窄啊!
他在我身邊停下，笑瞇瞇地看著我：“車壞了？”
我看著他，覺(jué)得那笑容里仿佛藏著無(wú)數(shù)小刀，我心里更是憋著火，沒(méi)搭理他，繼續(xù)推車前進(jìn)。
“等一下嘛!讓我看看，我可是修車高手。”他追了上來(lái)。
“你？”我懷疑地看著他。
他麻利地停好自己的車，走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀：“放心，我包了!”說(shuō)著，從我的手中接過(guò)自行車，將車倒放在地上，讓兩個(gè)車輪朝上，這可比我剛才蹲在地上摸索高明多了!我暗地里佩服。
他挽起白襯衫的袖子，熟練地?fù)u了幾下腳踏板，本來(lái)白凈的手就多了一些黑印，我看了有些不好意思，真恨自己早上沒(méi)把鞋子刷干凈點(diǎn)。
“別急，估計(jì)用不了多長(zhǎng)時(shí)間就能修好。”他一邊沖我笑，一邊拿起滿是車油的鏈子開(kāi)始忙活。
這個(gè)鏈子不怎么好上，他套了好幾次都沒(méi)成功，額頭上漸漸沁滿汗珠，神色不象剛才那么輕松。我有點(diǎn)過(guò)意不去，說(shuō)：“算了，快上課了，你先走吧，不然遲到了，我推車走也用不了多久。”
他沒(méi)停下手中的活，依舊盯著車鏈，說(shuō)：“好人得做到底，今天我非把它裝上不可。”他將鏈子的一端套在前鏈盤上，慢慢搖著腳踏，另一只手緊緊抓起鏈子的另一端慢慢往后鏈盤上套，他是那樣認(rèn)真，咬著嘴唇，臉因?yàn)橛昧Φ木壒视行┌l(fā)紅，額頭上的頭發(fā)被汗水打濕，貼在額頭上。
而就在前幾天，我因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情跟他斗嘴，他今天居然好象不記得了，在這個(gè)美好的早晨，冒著遲到的危險(xiǎn)，滿手油污地幫一個(gè)“冤家”上車鏈!
“好了，修好了!”他轉(zhuǎn)了一下腳踏，車輪也跟著轉(zhuǎn)了起來(lái)。他站起來(lái)，將自行車放正，輕松地拍拍手，“怎么樣？我說(shuō)我是高手吧!”
他恢復(fù)了一貫的活潑，笑容象初生的太陽(yáng)一樣富有朝氣，那雙沾滿油污的手在陽(yáng)光下散發(fā)著不平凡的光芒，掬起我內(nèi)心的感動(dòng)，我真誠(chéng)地說(shuō)：“謝謝你!真的謝謝你!前幾天我……”
“是好朋友的話就不要再說(shuō)了!”他打斷我的話，笑嘻嘻地向我伸出手，但立即又看到滿手的油污，于是嘿嘿笑著將手縮回去。我一把拉住他的手，他急了連忙喊：“油!油!”我調(diào)皮地沖他眨眼：“我的手也有油!”
于是，清晨的陽(yáng)光下，兩個(gè)少年騎著車，風(fēng)兒拂起他們的頭發(fā)，送來(lái)他們的歌聲：“這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻(xiàn)……”
愛(ài)的奉獻(xiàn)作文1000字篇2
“這是心的呼喚 ，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”伴隨著這首優(yōu)美的歌，我們初一五班全體師生來(lái)到桂林路為一個(gè)小女孩募捐。
這個(gè)小女孩是名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，父母因?yàn)槭鹿适スぷ�，她面臨失學(xué)，所以我們利用周六休息時(shí)間義賣報(bào)紙，幫助小女孩度過(guò)難關(guān)。
乍暖還寒的北國(guó)之春冷風(fēng)刺骨，我們這些溫室里的花骨朵參加這種活動(dòng)，心中有種莫名的喜悅。八點(diǎn)半，我們?nèi)缙诘竭_(dá)了集合地點(diǎn)。
活動(dòng)開(kāi)始了，我是賣報(bào)紙的，也許是因?yàn)椴缓靡馑奸_(kāi)口，也許是沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致我們最初賣的不是很好。但后來(lái)漸漸地就放開(kāi)了，開(kāi)始大聲叫賣，并用簡(jiǎn)練地語(yǔ)言告訴路人小女孩的不幸遭遇，一元、兩元、五元、十元、二十元甚至百元大票紛紛飛入紅色募捐箱里。我們?cè)劫u越起勁，這時(shí)過(guò)來(lái)一位外國(guó)人，我馬上用英語(yǔ)告訴他小女孩的遭遇，他便毫不猶豫地從兜里掏出五元錢投入了募捐箱，這區(qū)區(qū)五元錢，也表達(dá)了外國(guó)友人的愛(ài)心。募捐箱里的錢變多了，報(bào)紙賣沒(méi)了，活動(dòng)結(jié)束了。
回來(lái)的路上，我們?cè)谝黄鹆奶鞎r(shí)才發(fā)現(xiàn)，賣報(bào)紙的人手都被染黑了，拿募捐箱的人手都被染紅了，手指已經(jīng)凍得無(wú)法彎曲，但不知為何，我們還是覺(jué)得很高興。
因?yàn)橐獏⒓舆@個(gè)活動(dòng)，我少上了一節(jié)課外作文課，爸爸也曾問(wèn)過(guò)我，參加這次活動(dòng)卻少上了一堂作文課，你認(rèn)為值嗎？這個(gè)問(wèn)題我也曾想了很多，我的回答是值。因?yàn)槎颊f(shuō)寫作源于生活，而這樣一次社會(huì)實(shí)踐課不就是一堂生動(dòng)的作文課嗎？再說(shuō)，就像一只折斷翅膀的小鳥(niǎo)落到你的窗臺(tái)上，你會(huì)不予理睬嗎？你一定會(huì)把它帶回、包扎，再放它飛回屬于它自己的藍(lán)天，這個(gè)世界充滿愛(ài)。
人生就像一場(chǎng)買賣，賣了什么就得到什么，現(xiàn)在我的眼神中泛濫著幸福的波瀾，只有你無(wú)私地奉獻(xiàn)了，別人才會(huì)給予你。因?yàn)橛袗?ài)，這個(gè)花季，我們不再孤單。
愛(ài)的奉獻(xiàn)作文1000字篇3
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
———題記
是誰(shuí)在夜深人靜的時(shí)候還在那昏暗的燈光下批改著我們的作業(yè)？是老師。
是誰(shuí)在為我們這一代祖國(guó)初升的旭日在辛勤的默默無(wú)聞的工作著？是老師。
是誰(shuí)再為辛勤的教育事業(yè)而奉獻(xiàn)著？還是老師。
如果我是一條魚，您便是那廣闊的海洋；如果我是一棵樹(shù)，您便是那美麗的陽(yáng)光；如果我是一只鳥(niǎo)，您便是那茂密的森林。
您不是個(gè)稱職的魔術(shù)師，因?yàn)榫实谋硌葜�，您都�?huì)講清事物的真諦；但您是個(gè)合格的化學(xué)劑師，各種反應(yīng)您都能輕松闡述其本質(zhì)。
您是一棵挺拔的樹(shù)，曾結(jié)果成熟的果實(shí)，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片郁郁蔥蔥的森林。
二年了，數(shù)不清對(duì)您的怨：怨您年年太操勞，一頭黑發(fā)何去找？怨您月月太煎熬，那么多作業(yè)非要一夜改好？怨您日日太單調(diào)，總是跟一個(gè)個(gè)蠻小子打交道。
您是酸，您是醇，通過(guò)酯化，師生情誼跟牢固。雖然我們像岀巢的雄鷹將要翱翔蒼穹，但我們的感激與思念直到永遠(yuǎn)。
一群群小鳥(niǎo)飛走了，揮揮手道聲再見(jiàn)，憨憨地咧嘴一笑，沒(méi)留下一點(diǎn)酬報(bào)，卻把頹喪、傷心強(qiáng)塞進(jìn)您的大腦，不知您扔掉不扔掉？
什么能取代您的雙眼？什么能置換您的笑臉？什么能還原您逝去的青春？什么能消去您蒼老的容顏？您的關(guān)愛(ài)不會(huì)受熱分解，早已水解成清泉，沁入我的心田。
這輩子最幸福的事就是做了您的學(xué)生，我本想收獲一縷風(fēng)，不料您卻給了我整個(gè)春天!
敬愛(ài)的老師，并不是只在今天才想起您，而是今天特別思念您。
很想有一天，駐足喜馬拉雅之巔；真想有一天，讓地球圍著我旋轉(zhuǎn)；還想有一天，可以超越時(shí)空的愛(ài)戀；敢想有一天，能夠重新回到您的身邊!
心愿是風(fēng)，快樂(lè)是帆，祝福是船，讓心愿的風(fēng)吹著快樂(lè)的帆載著祝福的船，飄向敬愛(ài)的老師，讓我們真誠(chéng)地道一聲：祝老師一生平安。