關(guān)于桂花的作文：一杯桂花茶
編者按：又到了盛夏時(shí)節(jié),大街小巷都被沁人的花香充斥,久久不能消散。那是桂花的味道，是濃郁的桂花香。我們來看看這篇一杯桂花茶。
又到了盛夏時(shí)節(jié),大街小巷都被沁人的花香充斥,久久不能消散。那清新四溢的香氣，讓人們那本因炎熱而浮燥的心，平靜了許多。沐浴在這芳香中，仿佛也無形牽扯出了我的幾絲思緒，挑動(dòng)了我那心中的一片柔軟。
那是去年暑假過后的一個(gè)學(xué)期，天氣異常的熱，到了九月中旬溫度還是高居不下。烈陽的灼熱讓原本浮燥的我更加沉不住氣，也許是放了長(zhǎng)假之后對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境的生疏，我變得肆無忌憚。上課隨意做小動(dòng)作，與同桌說笑，或者撲在桌子上聽聽玩玩，下課與幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴瞎逛，非得等到上課鈴打響地那一刻才回到教室。
老師也曾教育給我，給我講了一些老生常談的人生大道理，但我完全聽不進(jìn)去，甚至變本加厲起來。我也得到了懲罰。在第一次月考中，成績(jī)一落千丈。而我卻只單純的認(rèn)為這是我的失誤。但他人去不這么認(rèn)為，同學(xué)的嘲笑，老師的教育，家長(zhǎng)的訓(xùn)斥甚至打罵，讓原本自欺的我，逐漸變得懷疑，迷茫，絕望。我甚至想放棄自己，和有些人為伍，渾渾噩噩地度過初中三年。
可當(dāng)我正昏昏欲睡地向黑色的深淵下墜時(shí)，有一陣芳香突然飄了過來，將原本沉睡的我喚醒了，并給我改過自新的動(dòng)力。
那是十月中旬的下午，下課鈴響了起來。剛準(zhǔn)備沖出教室門的我卻被老師喊住了，讓我進(jìn)他辦公室一趟，我心里想：又要給我講大道理了嗎?我心里有些不耐煩但最終還是去了。這次與往常截然不同，老師沒有教育或訓(xùn)斥我，而是說了一句話出乎我的意料之外的話，“今天我讓你來沒有別的什么意思，只是想請(qǐng)你喝杯茶”。說著，便從抽屜里拿出一包桂花茶。雖然很納悶，但行了想喝完就能走了，便舉杯喝了一大口，我差點(diǎn)吐了出來，心想，怎么這么苦啊。老師大概是察覺到了，微微一笑說：“喝桂花茶不能急，必須得慢慢喝，要沉得住氣，等泡開了再喝才甜。”要沉得住氣，聽到了這句話我似乎明白了什么，那水中的桂花在陽光的照映下，綻放出了花朵，顯得嬌艷欲滴。人生，不也是這樣嗎，只有沉得住氣，吃得了苦，才能嘗到最后的甜頭，體會(huì)到成功。
緩過神來，才發(fā)現(xiàn)杯中的桂花已經(jīng)泡開了，一朵朵花開放出來，空氣中仿佛也能聞到其中的香味，喝了一口，真香真甜，我的臉上已露出了一絲笑容，眼角卻有點(diǎn)濕了，心里也多了一片柔軟。
作者：興化市昭陽湖初中九年級(jí) 顧金政