成長(zhǎng)搖籃作文1000字
鳥(niǎo)兒的成長(zhǎng)搖籃是廣闊的天空，在這個(gè)搖籃中，它能夠隨心所欲地翱翔；魚(yú)兒的成長(zhǎng)搖籃是浩瀚的海洋，在這個(gè)搖籃中，它能夠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地暢游；馬兒的成長(zhǎng)搖籃是茫茫的草原，在這個(gè)搖籃中，它能夠自由自在地奔騰。我的成長(zhǎng)搖籃是我的學(xué)校，在這個(gè)搖籃中，我收獲到了一筆“大財(cái)富”。
我的成長(zhǎng)搖籃充滿(mǎn)了生機(jī)活力：一片綠油油的草地猶如一塊大綠毯，小草時(shí)不時(shí)伸伸懶腰，大樹(shù)搖曳著雙手向我們招手問(wèn)好，花兒綻開(kāi)了迷人的笑臉，舒展著婀娜多姿的身姿，調(diào)皮的風(fēng)兒也趕來(lái)湊熱鬧，輕輕撩起它們的雙手，與之跳上一曲舞蹈。鳥(niǎo)兒不甘示弱，放開(kāi)嘹亮的歌喉為它們伴奏。一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲從各個(gè)教室飛出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱，音符滿(mǎn)天。
在這個(gè)成長(zhǎng)搖籃中，我收獲到了第一筆大財(cái)富——友誼。同學(xué)們一起玩耍嬉戲，一起探討問(wèn)題，一起面對(duì)困難，一起分享喜怒哀樂(lè)。雖然有時(shí)會(huì)因一點(diǎn)雞毛蒜皮的事鬧別扭，雖然有時(shí)會(huì)發(fā)生面紅耳赤的爭(zhēng)執(zhí)，但那只是暫時(shí)的，我們永遠(yuǎn)是最好的伙伴！友誼是一劑良藥，醫(yī)治你那失落的心，友誼是一盞明燈，照亮你那黑暗的路。
在這個(gè)成長(zhǎng)搖籃中，我收獲到了第二筆大財(cái)富——知識(shí)。師生一起探討神秘的自然科學(xué)，一起領(lǐng)略世界各地的歷史文化，一起遨游書(shū)籍的海洋。我們?cè)诶蠋煹膫魇谥屑橙≈R(shí)，在各科的書(shū)籍中尋覓，在知識(shí)的海洋采集、探索、積累。像小蜜蜂在花海中采集花粉，嗡嗡嚶嚶地飛鳴、渴求。
在這個(gè)成長(zhǎng)搖籃中，我收獲到了第三筆大財(cái)富——做人的道理，懂得了“烏鴉的反哺之義，糕羊的跪乳之恩”；懂事了尊敬老師，孝敬父母；懂得了誠(chéng)實(shí)做人，信守諾言；懂得了助人為樂(lè)，將心比心……
在這個(gè)成長(zhǎng)搖籃中，我收獲了第四筆大財(cái)富——珍惜時(shí)間。正如《匆匆》中所述：“時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在從我們身邊走過(guò)。不論我們洗手也好，吃飯也好，還是學(xué)習(xí)或睡覺(jué)，時(shí)間都“嘀嘀嗒嗒”地從我們身邊悄悄溜走。”我們每天都在和時(shí)間賽跑，而時(shí)間卻在不停地流逝。所以我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，成為時(shí)間的主人，而不做時(shí)間的奴隸。
在這個(gè)成長(zhǎng)搖籃中，我品嘗過(guò)成功的喜悅，也遭受過(guò)失敗的打擊。但無(wú)論成功還是失敗。背后總少不了嘔心瀝血的老師。正是她們，把知識(shí)的瓊漿注入我們的心田，把辛勤的汗水換來(lái)學(xué)生優(yōu)異的成績(jī)。她們共同創(chuàng)造這個(gè)讓學(xué)生能夠體驗(yàn)生活、展示自我的成長(zhǎng)搖籃！當(dāng)我們失敗時(shí)，老師鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們成功時(shí)，老師勸誡我們不要驕傲，再接再厲。古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。”老師正是如此，燃燒自己，照亮他人。
感謝這些老師，感謝這些美麗的天使，感謝我的成長(zhǎng)搖籃，讓我能像鳥(niǎo)兒一樣翱翔，像魚(yú)兒一樣暢游，像馬兒一樣奔騰。讓我收獲到這筆大財(cái)富！