我的共享式生活作文900字
從共享汽車、共享學(xué)習(xí)筆記到共享圖書，”共享”這個概念已經(jīng)悄然植入我們的腦海中，并默默改寫了我們的生活。
對于一個不會騎自行車、平衡感極差的少女來說，共享單車實在是沒有任何魅力可言。而很多時候，出門不會騎車實在稱得上一種痛苦。這時候母親打開手機(jī)上的某個軟件解決了這個問題。
那是個打車軟件，乘客需要發(fā)布自己所在處和目的地，順路的司機(jī)會接下這個單子，與你匯合，并送你前往目的地。結(jié)束后乘客需要按單子上的價格付費，并給司機(jī)一到五星的評分。
我不得不承認(rèn)這實在是太方便了，幫助不會騎車開車又懶得走路的人解決了出行問題又能給會開車的人掙點零用錢，豈不是一舉兩得？從某種程度上而言，我乘著別人的車到達(dá)我的目的地，不就是汽車共享么。
除此之外，我們學(xué)校中也有“共享”的存在。年紀(jì)中的語文老師聯(lián)合起來想出了個點子——給初三同學(xué)建個公眾號。每個星期邀請一名同學(xué)整理兩三篇現(xiàn)代文或是文言文、詩歌的筆記，交給老師后由老師發(fā)布在公眾號內(nèi)，供廣大同學(xué)們參考。
這真是個好主意，不少同學(xué)自發(fā)地想先給大家整理筆記。而且我發(fā)現(xiàn)每篇筆記下方開啟了評論區(qū)，萬一筆記出了什么紕漏，同學(xué)們都會指出并幫其改正。對于我而言，這是個補筆記的好地方，每當(dāng)考試時，使用公眾號也會更便于復(fù)習(xí)。不僅如此，雖說公眾號是針對初三的同學(xué)開放的，也有不少學(xué)弟學(xué)妹前來圍觀，也算是豎立了一個好榜樣。共享學(xué)習(xí)筆記，豈不美哉？
不僅如此，有幾趟我去新華書店那淘書時，發(fā)現(xiàn)了一個大大的驚喜——那里竟有共享圖書！書架上方貼著一張紙片“借一本需要2元，看完后請及時歸還到原處”這樣的說明寫在其上，紙片旁豎著一個塑料錢筒。
從泛黃的紙片和表面積灰、內(nèi)部裝滿硬幣的錢筒來看，這個活動持續(xù)了不短時間，足以體現(xiàn)大家的自覺。我看著那個書店上堆滿的新書，不禁有心動的感覺，可想想這兒離家太遠(yuǎn)，實在不方便歸還書籍，還是算了，真希望自家門口也有這樣的設(shè)施��！
從共享汽車、共享學(xué)習(xí)筆記到共享圖書。“共享”這個概念已深深植入我的腦海中。在節(jié)省資源的同時，我也獲得了許多便利和益處。人們想必也在慢慢融入這種新的生活方式吧。
我想，在不久的將來，不僅有我的共享式生活，更有人們的共享時代。