就這樣追逐地長(zhǎng)大作文900字
又一次考試結(jié)束了，望著那張排名榜，我一驚：這回考試，我排到了一百多名。而她呢？我的目光向上搜索著……慢慢地，越來(lái)越接近年級(jí)前十名的位置，我懷疑是自己看漏了，又往下看去，怎么沒(méi)有？于是打算從榜頭向下找……等等，她在這！我腦袋一片空白：原來(lái)她是這次的年級(jí)第一！她又進(jìn)步了啊，而我卻在原地踏步，這次甚至還倒退了這么多——我們之間的距離又遠(yuǎn)了。我不禁沉思，是從什么時(shí)候，她開(kāi)始成為我追趕的目標(biāo)呢？
在我的記憶中，我們第一次見(jiàn)面似乎還是在上幼兒園的時(shí)候。我比她大七個(gè)月，是堂姐妹關(guān)系。因?yàn)槟挲g相仿，所以很容易就玩到了一塊去。那時(shí)我便覺(jué)得她很和善，要比我懂事，是一個(gè)人人都喜歡的孩子，甚至有時(shí)，我倒覺(jué)得她比我大，忍讓著對(duì)于有時(shí)任性的我。
后來(lái)，因?yàn)楦髯愿改腹ぷ鞯夭煌�，小學(xué)六年我們也只有過(guò)年時(shí)才見(jiàn)過(guò)幾次面。但即使在異地，我也還是能從父母口中聽(tīng)到她的名字。犯錯(cuò)和成績(jī)下滑的時(shí)候，父母口中滔滔不絕的是她的優(yōu)秀和我的失敗。
不知道是不是每個(gè)孩子都會(huì)被父母拿去和那個(gè)口中的那個(gè)“他（她）”比較。無(wú)意中，已經(jīng)和她攀比起來(lái)了。
兩年前，我多番轉(zhuǎn)折，和她上了同一所中學(xué)，這種攀比就更顯而易見(jiàn)了。每次考試過(guò)后，她總能領(lǐng)先我?guī)资畟�(gè)名次，分?jǐn)?shù)也比我高了幾十分。父母口中的她則更是頻繁出現(xiàn)。
在我眼中，那看似短短的幾十名，實(shí)際上卻是遙不可達(dá)的天河。我心里深深的明白，她的優(yōu)秀與我的良好，根本不是一個(gè)概念。
和她相處的過(guò)程中，我看到了她身上不可遮蓋的光環(huán)。從她的作文中，我看到了我所沒(méi)有的靈性的思想和深厚的文學(xué)功底；她背誦各種知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，我看到了我所沒(méi)有的記憶力；她做數(shù)學(xué)題時(shí)，我看到了我所沒(méi)有的嚴(yán)密思維；我們跑步，她比我快；我們扳手腕，她力氣比我大……
難道我就要繼續(xù)渾渾噩噩地走下去嗎？不，我不甘心。在這種追逐中，我一定要趕上她。我要改掉以前那種無(wú)所謂的態(tài)度，將她當(dāng)成自己的目標(biāo)。即使笨鳥(niǎo)先飛，我也要趕上她。過(guò)去沒(méi)有趕上，那就現(xiàn)在，現(xiàn)在沒(méi)有，那就未來(lái)。在這場(chǎng)追逐地成長(zhǎng)過(guò)程中，我相信，我可以獲利更多，我可以在成長(zhǎng)得更快。歌德說(shuō)過(guò)：“只要不失目標(biāo)的繼續(xù)努力，終將有成。”只要我一直盯著那個(gè)目標(biāo)不氣餒，不放棄，努力下去，我就能趕上她，甚至超越她！