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懂你作文

發(fā)布時(shí)間:2020-05-26

懂你作文

  【篇一:懂你作文

  “爺爺,這是什么字啊?”“這個(gè),這個(gè)好像是鎮(zhèn)一鎮(zhèn)吧!”二年級(jí)時(shí),我問(wèn)爺爺題目是什么時(shí),爺爺抓耳撓腮的場(chǎng)景依然歷歷在目。后來(lái),我過(guò)了好久才知道那是“填一填”。爺爺現(xiàn)在又在同村的人面前吹噓他當(dāng)年的學(xué)習(xí)成績(jī)有多好,真是可笑?墒,每當(dāng)我表現(xiàn)出一樣的神情時(shí),爺爺總會(huì)說(shuō):“你不懂我。”懂你?我為什么需要懂你?

  一個(gè)六十多歲又沒(méi)什么文化的糟老頭子有什么好懂的?你不就是個(gè)愛(ài)吹牛的老農(nóng)民嘛,不懂硬裝懂,甚至還有點(diǎn)兒鐵石心腸。我想,我沒(méi)這個(gè)必要去懂你。

  今年初夏,我第一次感受到了親人離世的痛苦,也第一次懂得了你。

  那天清晨,太奶奶就躺在爺爺?shù)膽牙铮苍數(shù)刈吡。我哭了,奶奶也哭得痛徹心扉。唯?dú)爺爺你,似是面無(wú)表情,步履卻有些蹣跚,邊走邊說(shuō):“走了好,走了好……省得煩人。”那是你的親娘啊,你難道就如此的冷血無(wú)情嗎?我憤恨地朝你望去,你背對(duì)著我,還在不停地念叨著“走了好”,但你的聲音卻已經(jīng)沙啞,我?guī)е鴿M(mǎn)腔疑惑走到你身邊,驚奇地發(fā)現(xiàn)你拿著太奶奶衣物的手在不住地發(fā)抖,那布滿(mǎn)細(xì)紋的眼眶紅紅的,濕濕的。這是我第一次見(jiàn)你流淚。原來(lái),其實(shí)爺爺你也心如刀割啊,是啊,生你養(yǎng)你的母親與世長(zhǎng)辭了,你怎會(huì)不心痛?也許,我以前真的不懂你。

  門(mén)前櫻桃樹(shù)開(kāi)出了雪白的花,開(kāi)得早的甚至都已經(jīng)枯萎了,枯黃枯黃的,令人心生悲憫。離太奶奶去世已經(jīng)有一個(gè)禮拜了,雖只是短短幾天功夫,天氣倒是熱了不少,放學(xué)回家的路上看到許多人都換上了短袖?斓郊议T(mén)口時(shí),一陣涼風(fēng)襲來(lái),樹(shù)枝頭上幾朵殘敗的櫻桃花瓣瑟瑟發(fā)抖。我挪動(dòng)著腳,不知不覺(jué)就來(lái)到了太奶奶的小屋前,驚訝地發(fā)現(xiàn)小屋的門(mén)是開(kāi)著的,屋里光線微弱,我走近了,才看見(jiàn)你雙手插在那件破舊的西裝口袋里,渾身就像散了架似的坐在那張專(zhuān)門(mén)為太奶奶定做的小板凳上,雙眼無(wú)神地看向前方,呆呆的。你是真的很想念你的母親吧。爺爺,其實(shí)你并不是鐵石心腸的人,只是你不擅表達(dá)。你在用你的親身經(jīng)歷告訴我們,愛(ài),要趁早。的確,我以前真的不懂你,現(xiàn)在,我懂你了。

  其實(shí)你是極脆弱的人,你是極淳樸的人,你也是極善良的人。爺爺,最初我不懂你,其實(shí)是不屑于懂你。但當(dāng)我用心參透之后,我發(fā)現(xiàn),我真的懂你。

  【篇二:懂你作文】

  興市桃溪中學(xué)初三(4)班作者:吳一凝指導(dǎo)老師:周志丹

  “垂緌飲清露,流響出疏桐。”聽(tīng)著窗外秋蟬在歇斯底里地低鳴。心中猛地泛起一陣苦澀;貞浧鹉莻(gè)兒時(shí)的下午,那個(gè)遙遠(yuǎn)又似乎剛剛經(jīng)歷的下午。夏日炎炎,和風(fēng)陣陣,那時(shí),也有蟬聲。

  我頂著熾熱的陽(yáng)光,來(lái)到一棵不知名的樹(shù)下,蹲坐著,撐著小腦袋,四處搜尋著那發(fā)出如此奇妙樂(lè)音的生物,一個(gè)轉(zhuǎn)身,看到一只灰黑色的大蟲(chóng)。它閉合著那扇透亮的翅膀,碩大可愛(ài)的圓眼睛若有所思地望著地上,一動(dòng)不動(dòng),宛若剛脫下的殼兒。我頑皮地走過(guò)去,用腳碰了碰它,它還是不動(dòng),低頭一看,噢,它死了。抬頭看了看那茂繁的樹(shù)冠,蟬聲依舊響亮,“哈,活的蟬兒在上面唱,下面這只蟬卻死了。”我饒有興致地想到。

  隨著歲月流逝,我漸漸地,漸漸地了解到,原來(lái),一只蟬的一生是如此短暫不易:要在地下蟄伏整整十七年,才能從土里出來(lái),活很短的時(shí)間后,產(chǎn)下卵,就又歸于土壤。這是多么凄涼悲壯的一幕啊!搖籃貯在墓地旁,兒時(shí)那種愉快心態(tài)瞬間化為烏有,取而代之的,是憐憫、心寒。

  十七年,換幾十天。

  那曾被我似褻玩心態(tài)來(lái)對(duì)待的生物,瞬間變成了一個(gè)堅(jiān)定、高大的形象。仔細(xì)思考它的一生,也只有鳴唱高歌是它生命的全部意義。興許有人贊美,有人貶低,但是,那是它用十七年光陰換來(lái)的絕唱。它承載著的,是其對(duì)十七年蟄伏的不甘,是其對(duì)生命的熱愛(ài),是其對(duì)世界的留戀與不舍。生命總是生生不息的,死亡意味著新生,但是,它沒(méi)有抱怨,哪怕自己渺小,哪怕有其它蟬可以取代它的歌聲……不!沒(méi)有東西能取代自己,即使在旁人眼中那聲響千篇一律。但個(gè)中不同,自己心中永遠(yuǎn)明白。

  懂蟬,即懂人。生命不如蟬一樣嗎?生死無(wú)人能掌控。但是那響亮的蟬聲,就如生命般蓬勃不息。也許一生注定平凡渺小,像那千篇一律的蟬聲一樣,可以復(fù)制,但是,我們還是應(yīng)該珍惜,珍惜這一生,像蟬一樣,居高長(zhǎng)鳴,演繹屬于自己人生的絕唱。

  “居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)。”窗外月白風(fēng)輕,蟬聲依舊,夢(mèng)中,我化身為一只蟬,棲身樹(shù)上,引吭高歌!

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