地板上的印痕初中作文
【篇一：地板上的印痕初中作文】
爺爺奶奶家客廳的地板上有幾條印痕，縱橫交錯(cuò)著鑲嵌在地板上，不太明晰的樣子，不仔細(xì)看發(fā)現(xiàn)不了。
印痕，是陶瓷碗在地上摔碎劃出來(lái)的。陶瓷碗，是有一次爺爺奶奶吵架時(shí)，奶奶在氣頭上摔的。
爺爺和奶奶結(jié)婚四十多年了，還是免不了和小夫妻一樣拌嘴吵架。究其原因，奶奶是個(gè)極其講究的人，而爺爺恰恰相反是個(gè)不甚講究的人，于是兩個(gè)人過(guò)日子動(dòng)不動(dòng)就互相嫌棄，嫌棄的次數(shù)多了，就吵起架來(lái)，水火不容的樣子。
我從沒(méi)聽(tīng)過(guò)爺爺或是奶奶對(duì)彼此說(shuō)過(guò)一句愛(ài)，也從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他們?cè)谥T如生日這類特殊的日子里給對(duì)方準(zhǔn)備禮物或者驚喜。他們像絕大部分傳統(tǒng)的老夫老妻一樣，把生活的重心都放在兒女和孫兒身上，愛(ài)情的影子被川流不息的歲月沖洗得很淡，連相濡以沫看起來(lái)都像是習(xí)慣。
吵架歸吵架，到了飯點(diǎn)，爺爺還是會(huì)默默鉆進(jìn)廚房里做飯，按奶奶的口味把菜做得清淡營(yíng)養(yǎng)；奶奶也還是會(huì)守在那臺(tái)要轉(zhuǎn)不轉(zhuǎn)的破洗衣機(jī)前，等著給爺爺晾衣服。他們從來(lái)不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)不和而打亂了生活的節(jié)奏，就像那塊劃有印痕的地板，雖然有瑕疵，但并不影響它身為一塊地板的功能。
一次我回爺爺奶奶家，和爺爺一起坐在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)。冬日的陽(yáng)光溫暖柔和，暈開(kāi)幾分午后特有的繾綣靜謐。爺爺扭頭看了正背對(duì)著我倆整理櫥柜的奶奶一眼，然后操著一口上海話跟我說(shuō)：“你們不在家的時(shí)候，我和你奶奶就經(jīng)常坐在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，也挺舒服的。”他說(shuō)這話的時(shí)候，一雙已經(jīng)有些渾濁的眼睛微微瞇起，似乎還有那么點(diǎn)不好意思。
我這才意識(shí)到，他們之間并非是水火不容。日子雖然過(guò)得平淡，但四十余年的互相陪伴里，被淡化的是愛(ài)情，而取而代之的，卻是比愛(ài)情更為彌足珍貴的親情，他們成為彼此的家人，在兒女相繼成家立業(yè)并陸續(xù)遠(yuǎn)離的寂寞生活中相依取暖，成為彼此生命中無(wú)可分離的存在。他們之間會(huì)有不滿，會(huì)有爭(zhēng)吵，會(huì)有怒目相視，但這些橫在他們之間的負(fù)面情緒，最后都會(huì)被包容無(wú)聲無(wú)息地溶解在生活的長(zhǎng)河里。
他們就像兩塊帶了點(diǎn)印痕的地板，緊密地契合在一起，雖然并不光鮮亮麗，甚至難免有所磨損，但卻頂住歲月的侵蝕，經(jīng)年不分離。我想，這就是相愛(ài)相親吧。
【篇二：地板上的印痕初中作文】
爺爺奶奶家客廳的地板上有幾條印痕，縱橫交錯(cuò)著鑲嵌在地板上，不太明晰的樣子，不仔細(xì)看發(fā)現(xiàn)不了。
印痕，是陶瓷碗在地上摔碎劃出來(lái)的。陶瓷碗，是有一次爺爺奶奶吵架時(shí)，奶奶在氣頭上摔的。
爺爺和奶奶結(jié)婚四十多年了，還是免不了和小夫妻一樣拌嘴吵架。究其原因，奶奶是個(gè)極其講究的人，而爺爺恰恰相反是個(gè)不甚講究的人，于是兩個(gè)人過(guò)日子動(dòng)不動(dòng)就互相嫌棄，嫌棄的次數(shù)多了，就吵起架來(lái)，水火不容的樣子。
我從沒(méi)聽(tīng)過(guò)爺爺或是奶奶對(duì)彼此說(shuō)過(guò)一句愛(ài)，也從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他們?cè)谥T如生日這類特殊的日子里給對(duì)方準(zhǔn)備禮物或者驚喜。他們像絕大部分傳統(tǒng)的老夫老妻一樣，把生活的重心都放在兒女和孫兒身上，愛(ài)情的影子被川流不息的歲月沖洗得很淡，連相濡以沫看起來(lái)都像是習(xí)慣。
吵架歸吵架，到了飯點(diǎn)，爺爺還是會(huì)默默鉆進(jìn)廚房里做飯，按奶奶的口味把菜做得清淡營(yíng)養(yǎng)；奶奶也還是會(huì)守在那臺(tái)要轉(zhuǎn)不轉(zhuǎn)的破洗衣機(jī)前，等著給爺爺晾衣服。他們從來(lái)不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)不和而打亂了生活的節(jié)奏，就像那塊劃有印痕的地板，雖然有瑕疵，但并不影響它身為一塊地板的功能。
一次我回爺爺奶奶家，和爺爺一起坐在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)。冬日的陽(yáng)光溫暖柔和，暈開(kāi)幾分午后特有的繾綣靜謐。爺爺扭頭看了正背對(duì)著我倆整理櫥柜的奶奶一眼，然后操著一口上海話跟我說(shuō)：“你們不在家的時(shí)候，我和你奶奶就經(jīng)常坐在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，也挺舒服的。”他說(shuō)這話的時(shí)候，一雙已經(jīng)有些渾濁的眼睛微微瞇起，似乎還有那么點(diǎn)不好意思。
我這才意識(shí)到，他們之間并非是水火不容。日子雖然過(guò)得平淡，但四十余年的互相陪伴里，被淡化的是愛(ài)情，而取而代之的，卻是比愛(ài)情更為彌足珍貴的親情，他們成為彼此的家人，在兒女相繼成家立業(yè)并陸續(xù)遠(yuǎn)離的寂寞生活中相依取暖，成為彼此生命中無(wú)可分離的存在。他們之間會(huì)有不滿，會(huì)有爭(zhēng)吵，會(huì)有怒目相視，但這些橫在他們之間的負(fù)面情緒，最后都會(huì)被包容無(wú)聲無(wú)息地溶解在生活的長(zhǎng)河里。
他們就像兩塊帶了點(diǎn)印痕的地板，緊密地契合在一起，雖然并不光鮮亮麗，甚至難免有所磨損，但卻頂住歲月的侵蝕，經(jīng)年不分離。我想，這就是相愛(ài)相親吧。
【篇三：地板上的印痕初中作文】
這里的房子有二十來(lái)個(gè)年頭了。即便如此，房子也并不顯破舊，這大概是由于一家人對(duì)每件家具都愛(ài)護(hù)有加的緣故，使得房子看起來(lái)并不如它的年齡一般蒼老。
但若是低下頭看看呢——地板上盡是斑駁。辛勞的地板難以拒絕歲月的洗禮，便有了與這溫馨美好的氛圍極不融洽的面目，多了幾分滄桑。
我們家的地板是木地板，黃色的，但并不鮮艷，更像是面色蠟黃的病人。我小時(shí)候特別喜歡穿著鞋子走在木地板上發(fā)出的厚實(shí)飽滿的聲音，總是順著墻根在房子的這頭與那頭之間來(lái)回地走。晚上摸黑起床，找不到鞋子，只得赤腳，木地板沒(méi)有瓷磚那樣冰涼，似乎也沒(méi)有那樣堅(jiān)硬，雖說(shuō)摔個(gè)跟頭都是很疼的。
地板是個(gè)不起眼的角色，它不如其他家具立體又生動(dòng)，只是堅(jiān)守著自己的原則，死板地鋪蓋這幾十平方米，被家人不自覺(jué)地忽視了，從沒(méi)有各種各樣的保養(yǎng)，只有由拖把和掃帚完成簡(jiǎn)單的清潔。
桌子板凳的移動(dòng)，都會(huì)在地板上留下一道淡黃色的痕跡。我書(shū)桌旁的椅子下，已有了數(shù)不清的細(xì)小磨痕，導(dǎo)致那塊地板看起來(lái)有點(diǎn)泛白。鋼琴剛買(mǎi)來(lái)家里的時(shí)候，我圍著鋼琴和艱難的搬運(yùn)工歡呼雀躍，一不小心絆了一下，搬運(yùn)工一個(gè)趔趄，鋼琴在地板上留下一道不淺的刮痕。墻角那里的地板上有一個(gè)淡淡的圓，那里曾經(jīng)擺著一個(gè)巨大的落地花瓶，上面似乎還有一個(gè)叫做“招財(cái)進(jìn)寶”的復(fù)雜圖案，可是我們沒(méi)有那樣大的花，也沒(méi)有養(yǎng)那樣大的花的興致，做個(gè)擺設(shè)也實(shí)在無(wú)意義可言，于是它就被用來(lái)收納我那些玩具。我還能記得我以前踮著腳偷偷去拿里面的木劍玩。
地板上的印痕不止那些刮擦的痕跡，還有許多地方掉了皮，露出深棕色的木頭。我不知道這個(gè)狀況是從什么時(shí)候開(kāi)始的，不知不覺(jué)中就已如此斑駁，有的像旗魚(yú)，有的像美洲大陸，有的像抽象派畫(huà)師甩下的顏料……門(mén)后的地板上還有小小的牙印，那是咬破紗窗來(lái)串門(mén)的老鼠留下的。
地板上的印痕太多太多了，我并不喜歡雜亂的斑點(diǎn)和痕跡，若是在桌上或墻上，看著一定要叫我心里難受，可是在這地板上卻不令人難受，可能是習(xí)以為常的緣故。不過(guò)我覺(jué)得有了這些印痕，才有了些生氣，如果沒(méi)有了這歲月的一筆一畫(huà)，沒(méi)有了這記憶的承載，處處是嚴(yán)峻的光澤，或許就少了點(diǎn)溫度。
地板上的印痕太多太多了，有些我已忘記了它的由來(lái)，有些根本不知道是怎么來(lái)的。地板無(wú)一例外地留住了它們，不論是苦難還是傷痛。它支撐著所有的重量，一聲不吭，堅(jiān)毅又有些倔強(qiáng)，守護(hù)著我走過(guò)那些年月，步伐逐漸變大，變得沉穩(wěn)。
印痕如皺紋一般不停止地爬上來(lái)，包容與慈悲從未改變，撐起一個(gè)家，撐起一片歲月……
【篇四：地板上的印痕初中作文】
早晨，輕輕推開(kāi)姥爺書(shū)房的門(mén)。秋初的陽(yáng)光透過(guò)窗玻璃，映了一室洋洋暖意。青磚地板不染纖塵，卻在桌腳或者窗邊，有幾圈淡淡的黑色印痕。印痕不重，像是青磚沾染了墨水，用水沖洗后留下的墨痕。是的，那是墨痕！
姥爺每每寫(xiě)字或者畫(huà)畫(huà)后，隨手將作品擱在地上，未干的墨散著墨香，緩緩滲過(guò)宣紙，印上青磚，久而久之，地板上就印下了墨痕。輕觸這墨的印痕，我仿佛觸到了蒼勁挺拔的松柏、觸到了清雅修長(zhǎng)的竹枝、觸到了氤氳恬靜的江南、觸到了峰巒疊嶂的塞外……凝神中，墨痕中飄散出來(lái)一縷香，久久縈繞在鼻尖。
地板上的印痕追逐著時(shí)光，懸上竹雕筆架里兩支靈躍的毛筆，鋪展青銅鎮(zhèn)紙下一頁(yè)純白柔韌的宣紙，為樹(shù)葉狀琉璃筆洗盛半碗清水，從描金花紋的墨匣里安選一方安靜的墨塊，再細(xì)細(xì)端詳那雕琢著牡丹盛放的洮硯。墨痕便是那質(zhì)樸的墨沾了清澈的水，在這深沉的硯中，化出的純凈的味道。姥爺說(shuō)，文房四寶的原材料都是木、石或土，正是這些最樸素的材料，在智慧的工匠手下，成了筆墨紙硯，滋養(yǎng)了幾千年厚重的中國(guó)文化。我忍不住滴一滴清水，研磨墨塊，提一支羊毫，讓筆頭吸滿墨汁，輕輕點(diǎn)上青磚地板，墨跡暈開(kāi)，暈出清涼含愁的煙雨，暈出隔水相望的身影，暈出柔軟綿長(zhǎng)的墨痕。
姥爺寫(xiě)字作畫(huà)不會(huì)焚香凈手，也只穿著平時(shí)的襯衫。但只要拿起筆，沾上墨，那專注的神情就像要完成一幅曠世佳作。我看到有老者在步行街路面上寫(xiě)字，便央求姥爺在青磚上作畫(huà)。姥爺爽快地應(yīng)了，看他提神凝氣，淡著筆濃渲染，寥寥幾筆，秋山墨竹便一氣呵成，竹稈飄逸修直，竹節(jié)蒼勁有力，竹葉疏密有致。我雀躍，又疑惑。我問(wèn)姥爺，這么大塊磚上只畫(huà)三五枝竹，不是很浪費(fèi)？姥爺卻說(shuō)，一幅好畫(huà)，墨色要濃淡相宜，更要留有空白。人生也一樣，有精彩也要有平淡，給生命自由的舒放和呼吸。我尚在細(xì)細(xì)欣賞，姥爺已經(jīng)取清水將地上的畫(huà)洗掉。我扼腕痛惜，姥爺卻說(shuō)，人生漫漫，不可能事事留存，該舍的就要舍掉。我手指沾過(guò)那已被清水暈去形狀的竹葉，卻有一枝勁竹從心底生出。地上深深淺淺的印痕，無(wú)法留住那一場(chǎng)竹影微雨，卻完成了一場(chǎng)色彩的洗禮，然后轉(zhuǎn)身，去赴中國(guó)文化千古永恒的盛典。
姥爺寫(xiě)得一手好行楷，每每看他輕輕展紙潤(rùn)筆，落筆藏鋒，運(yùn)筆自如，都好像打太極一般，出神入化，游刃有余。我沾了墨寫(xiě)字，試圖也行云流水一番，卻在地板上畫(huà)滿了鬼符。姥爺?shù)我坏文谖沂直�，讓我感受到墨的�?xì)膩和沉穩(wěn)的氣息。再握著我的手腕，在地上落下橫、豎、撇、捺。姥爺告訴我，一橫一豎是筆直的行走，一撇一捺是人生的修煉。無(wú)論寫(xiě)字還是做人，都要先學(xué)走，再學(xué)跑。從此，我抬腕下筆，都會(huì)懷著敬畏之心，不帶半點(diǎn)浮躁與虛假。一筆一劃黑白交織間，心靈也少了些繁雜，多了些純凈，書(shū)房的地板上，也多了些我少不知事的墨痕。
姥爺不是書(shū)法大家，八十多歲的他也不太寫(xiě)字作畫(huà)了，但書(shū)房地板上的印痕，見(jiàn)證著他對(duì)水墨的熱愛(ài)，對(duì)中國(guó)文化的赤誠(chéng)，對(duì)人生的真切感悟。墨色會(huì)淡，墨跡會(huì)干，但墨痕已經(jīng)深深地滲入了青磚地板。地板上的印痕，永遠(yuǎn)記憶著姥爺熱愛(ài)中國(guó)水墨的風(fēng)骨和精神！
【篇五：地板上的印痕初中作文】
對(duì)著書(shū)房一角擺放在書(shū)架一端的飛機(jī)模型，我靜靜觀望�？吹剿蹟嗟碾p翼，用透明膠不甚完美地貼合起來(lái)，有一絲掙扎的頑強(qiáng)。
我走過(guò)去，書(shū)架前的地板上有一道猙獰的印痕，被磨掉了漆，看得見(jiàn)下面淺色的木頭。當(dāng)我輕輕撫過(guò)那道痕，仿佛還能感覺(jué)到當(dāng)初它所承受的痛楚，仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)那一刻夢(mèng)想生生地碎裂。
所幸，我依然有勇氣去回想。
我從小有一個(gè)很堅(jiān)定的夢(mèng)想——做一名女飛行員。相較于同齡朋友一些平常的理想職業(yè)，這個(gè)夢(mèng)想似乎有點(diǎn)夸張，但我從沒(méi)想過(guò)要改變。那時(shí)我并不覺(jué)得夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，好像只要稍稍一伸手，就能夠到。
直到那天，老師讓同學(xué)們描述自己的夢(mèng)想。當(dāng)我頗為自豪地說(shuō)出我要成為飛行員的時(shí)候，全班都投來(lái)驚詫的目光，隨后是一片哄堂大笑。在那讓人心寒的笑聲中，我第一次感覺(jué)到自己的無(wú)能為力。關(guān)于那節(jié)課的其它細(xì)節(jié)，早已記不清楚，但我知道，在那節(jié)課過(guò)后，這件事已淪為全班的笑柄，我最好的朋友都嘻嘻哈哈地跟我說(shuō)，我一個(gè)又是散光又是近視，體能和身體素質(zhì)都不好，平常坐飛機(jī)都會(huì)耳膜脹痛的人，怎么能做飛行員呢？
我深深將頭埋進(jìn)手臂里，無(wú)可抑制的眼淚噴涌而出，流到嘴邊，咸咸澀澀。
當(dāng)你自幼堅(jiān)定的夢(mèng)想被人批駁得一無(wú)是處，當(dāng)你一腔真誠(chéng)的熱情只被人當(dāng)做是個(gè)嘩眾取寵的玩笑，當(dāng)幾乎所有人都說(shuō)你的夢(mèng)想只是天方夜譚的癡妄，而你，又能有多大的堅(jiān)強(qiáng)，依然堅(jiān)信你的夢(mèng)想，依然固執(zhí)地相信自己一定可以做到呢？
于是，那時(shí)的我，面對(duì)著書(shū)架上那架我從小當(dāng)做寶貝的飛機(jī)模型，已經(jīng)沒(méi)有勇氣再變回曾經(jīng)無(wú)知狂妄的自己了。那一刻，我怨恨我的夢(mèng)想。
所以，我一把抓過(guò)飛機(jī)模型，高高舉過(guò)頭頂，然后閉上眼睛，松開(kāi)手。
咣當(dāng)一聲，我心愛(ài)的飛機(jī)，重重摔在了地板上。它漂亮的雙翼，斷成了兩截，正如我一心一意的夢(mèng)想。當(dāng)夢(mèng)想折斷了翅膀，它就沒(méi)有辦法再繼續(xù)飛翔。
我一狠心，轉(zhuǎn)過(guò)身，離開(kāi)了書(shū)房，并沒(méi)有注意到地板上那道深深的劃痕。
可是，第二天，我無(wú)精打采地走進(jìn)書(shū)房，正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，不經(jīng)意地一瞥，我看到，我的飛機(jī)模型，被完好地?cái)[在它原來(lái)的位置上，它的翅膀用透明膠重新粘合，雖然不像以前那么英姿勃勃了，但它既然擁有了翅膀，它就能飛，它還能飛。
模型底下壓著一張字條。
“每個(gè)人的夢(mèng)想都有價(jià)值，沒(méi)有任何人的看法可以阻撓你追夢(mèng)的路，夢(mèng)想的翅膀只為你自己而張開(kāi)，只要你努力往前飛，夢(mèng)想總會(huì)越來(lái)越近。別輕易折斷自己的翅膀，終點(diǎn)只迎接不放棄的人，夢(mèng)想只會(huì)眷顧真心努力的人。別怕，媽媽會(huì)一直支持你！”
我把模型抱到胸前，眼淚滴滴答答地滑落在模型上，好像有清脆的聲響。
就在你將要死心的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)，身后一直有人默默關(guān)心著你、體諒著你、支持著你，她幫你修繕好你一氣之下丟棄的翅膀，她告訴你你的夢(mèng)想沒(méi)有錯(cuò)，她將你重新引領(lǐng)到起飛前的起跑線上。這時(shí)，你肯定會(huì)緊緊抓住你曾受傷的夢(mèng)想，如釋重負(fù)地大哭一場(chǎng)。
我把模型放回書(shū)架上的時(shí)候，我才恍然注意到，書(shū)架前地板上的劃痕。光潔的地板上那一道印痕著實(shí)醒目，它不吭一聲地宣告，夢(mèng)想是需要經(jīng)過(guò)磨練的，一帆風(fēng)順的夢(mèng)想成功得太容易，就不會(huì)有人去珍惜了。
沒(méi)有誰(shuí)的夢(mèng)想生來(lái)就能成真，不是所有人的夢(mèng)想生來(lái)就被認(rèn)可，只要一直努力向前，不放棄，不氣餒，不動(dòng)搖，堅(jiān)定信念，每一個(gè)夢(mèng)想都值得尊重。
從那以后，我經(jīng)常一有空就下樓練跑步、跳高，我離夢(mèng)想依舊遠(yuǎn)，但距離正一點(diǎn)一點(diǎn)、很細(xì)微地縮小著，盡管最后也不一定成功，但我曾真心努力過(guò)，我的夢(mèng)想就有意義。
離那道印痕產(chǎn)生的時(shí)候，已經(jīng)過(guò)去了五六個(gè)年頭，現(xiàn)在看著那道痕，我心底會(huì)有隱隱的驕傲。
【篇六：地板上的印痕初中作文】
前些日子，家中大修，地板上都被打上了層層的蠟，宛如一塊碧玉，格外鮮亮。而在一個(gè)角落，卻有一道深深的刻痕，似乎成為了這玉中的瑕疵，格外顯眼。每每看到這印痕，都使我心中一絞，想起了以前的歲月。
記得小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)非常要好的同學(xué)。他經(jīng)常來(lái)我家玩，每每玩到至興時(shí)，總會(huì)忘乎所以。
一天，我們同往日一樣在家玩耍，我卻不小心打碎了花瓶。父母責(zé)備時(shí)，他主動(dòng)替我背黑鍋，卻遭到了他父母的訓(xùn)斥。我想向父母坦白，卻被他攔了下來(lái)。“你要是真的感謝我，就這樣吧。”他拿出了花瓶的碎片，在我房間的地板角落里用力地刻了一筆。“記住，這是我的記號(hào)。”這獨(dú)特的“原諒方式”，使我倆都笑了。
后來(lái)，我們畢業(yè)了，幾經(jīng)變故，也便斷了聯(lián)系，而那地板上的刻痕，也成了我倆友情的唯一回憶。
這是故事的結(jié)束，更是故事的開(kāi)始。
那是一個(gè)冬日，北風(fēng)的呼嘯使大街上杳無(wú)人煙，而我卻仍在大街上漫步。此時(shí)，迎面走來(lái)一個(gè)與我年齡相仿的少年，他把手伸在圍巾中，同我一樣，瑟縮著走來(lái)，雖是陌路，我倆卻仍認(rèn)出了對(duì)方，彼此震驚駐足。
此時(shí)，千語(yǔ)萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭，我好想對(duì)他說(shuō)兒時(shí)的事，帶他回家看地板上的刻痕�？稍挼阶爝�，不知被什么東西卡了一下，哽住了——現(xiàn)在想來(lái)，那東西叫成熟的青澀——欲言又止，我們抬起頭，彼此看了看對(duì)方的臉，也便轉(zhuǎn)身離去了，未道一句寒暄。
回家后，我望著地板上的刻痕，心中反復(fù)在想著一個(gè)問(wèn)題；為什么心智變大了，心靈卻變小了呢？
無(wú)言，我只得接受這個(gè)現(xiàn)狀，接受過(guò)去無(wú)法重來(lái)的現(xiàn)實(shí)。是什么，讓我與他之間有了那么一層厚厚的障壁？又是什么，讓一段親密無(wú)間的友情變得這么冷淡？想必，這就是時(shí)間吧。時(shí)間可以治愈傷痛，卻也能磨滅美麗。時(shí)間能將我們彼此相融的心扯開(kāi)，卻分不開(kāi)那童年時(shí)美好的回憶，就像那地板上的印痕，永世長(zhǎng)存。
現(xiàn)在，大修之際，我不愿抹去那刻痕，因?yàn)樗鼰o(wú)時(shí)不讓我回憶起那童年的歲月，那美好的歲月。
我好像做了一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)在那個(gè)冬日，我和他，坐在溫暖的屋內(nèi)，撫摸著地板上的印痕，細(xì)數(shù)童年的故事。
【篇七：地板上的印痕初中作文】
“沙沙”畫(huà)筆在白凈的紙上輕輕摩挲，我小心地湊近畫(huà)板，一點(diǎn)點(diǎn)刻畫(huà)著太奶奶的面貌——我已不記得有多長(zhǎng)時(shí)間未見(jiàn)到她了，但她滄桑卻溫柔的面容卻被我清晰地記住。
筆尖輕盈舞動(dòng)著，不經(jīng)意在地面上落下一滴色彩，印下了淺淺的水痕。我凝望著紅木地板上的小小印記，思緒，在窗外溫暖的陽(yáng)光懷抱下，回到了遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)……
來(lái)到黑瓦舊屋，我被初冬濃郁的清澈空氣浸沒(méi)，推開(kāi)被紅色銹跡牽連住的鐵門(mén)，在庭院藤椅上休酣的太奶奶一下映入眼簾。她睜開(kāi)睡眼惺忪的雙眸，望見(jiàn)是好久不見(jiàn)的我，頓時(shí)眼中熠熠生輝。她拄著紅木拐杖，笑著將我拉到屋里，準(zhǔn)備到櫥柜中為我拿些小吃。我一下子注意到被一層薄灰覆蓋的地板。原本潔白的瓷磚被灰色替代，而在一片“煙塵”中，那一道道疏淺發(fā)白的印痕格外引人注目——那是太奶奶拐杖留下的印記。
我小心地將地板上小小的水痕擦去，心中卻不知為何有些壓抑。
故鄉(xiāng)房屋的門(mén)永遠(yuǎn)都在白晝中敞開(kāi)著，門(mén)外的塵土不免會(huì)飄落進(jìn)屋，時(shí)間長(zhǎng)了，太奶奶也不再打理，幾度春秋而過(guò)，任風(fēng)花雪月在地板上留下多少密密的印痕。她對(duì)自然有著濃濃情愫，家中、院兒里都種著太奶奶所愛(ài)的花草樹(shù)木，清風(fēng)一陣，零散的枯葉就從樹(shù)木頂端緩緩游向屋里，在空中盤(pán)旋出一道道美麗的弧線。
想起一次我探訪太奶奶，她正拄著拐棍，吃力地銜起地板上的枯葉，用手指抹去葉片上的灰塵，將其放置在太爺爺靈堂邊。我疑惑：“撿這些葉子有什么用��？”她轉(zhuǎn)過(guò)有些臃腫的身體，“篤篤”拐杖在地面上敲擊著堅(jiān)實(shí)的鼓聲陣陣，她沒(méi)有回答，徑直走向藤椅，慢慢坐于其上。她蒼蒼的背影被屋外踏入的金烏光耀所籠罩，在地面上拉成一長(zhǎng)條陰影，地板上拐杖的印痕閃爍，仿佛在我耳畔低語(yǔ)著太奶奶對(duì)自然的愛(ài)意。我望了望太爺爺靈堂上的照片，垂下眼眸——那印痕，是生命的痕跡嗎？
我頓了頓手中的畫(huà)筆，又一滴色彩從筆尖逃脫，在地板上印下一片痕跡，我突然產(chǎn)生一絲“無(wú)可奈何花落去”的悲戚。
白駒過(guò)隙，一晃神，花便落，生命便逝去。每每去太奶奶家拜訪，總看見(jiàn)太爺爺靈堂前擺放著一些什么，或是一枝落下的臘梅、或是幾朵離開(kāi)枝椏的山茶、抑或是幾片拾來(lái)的紅楓……一回頭，太奶奶仍坐在躺椅上凝望外頭，地面上那幾處拐杖留下的，小小的、花白的印痕卻愈發(fā)深邃——那印痕，是愛(ài)的痕跡嗎？
而今，大門(mén)仍久久敞開(kāi)著，總愛(ài)望著外頭的太奶奶卻不見(jiàn)了，屋里沒(méi)了綿綿塵土，印痕卻仍在，輪到我捧著一束小花，穿過(guò)花柳殘煙在家中留下的味道，放在正處太爺爺旁的太奶奶的靈堂前。春日，暖風(fēng)劃過(guò)寒意，落在地上，留下了滿載花香的印痕；炎夏，樹(shù)蔭輪轉(zhuǎn)徘徊，淌過(guò)地面，印下了生機(jī)勃勃的印痕；金秋，落葉紛繁而下，掠過(guò)地板，劃下了幾縷用不泯滅的印痕；長(zhǎng)冬，絮絮雪花擁抱曜靈，吻向地面，刻下了絲絲沁涼卻溫和的印痕……太奶奶的皺紋，太奶奶的笑容，包裹著生命的靈魂，載在拐杖上，融入歲月中，最終時(shí)光在地面上舞動(dòng)，在我心尖雀躍，深深刻下了印痕——那地板上的印痕，是歲月流逝的印痕��！
我撫著心口，咽下一股酸澀的味道，輕輕擦卻了地面上留下的水痕。但，心中太奶奶留下的印痕，卻永恒地留下了，再也無(wú)法擦卻…
【篇八：地板上的印痕初中作文】
時(shí)間如同肆虐的沙，摧毀吞噬著人生道路上的一切。我們知道，如果留戀就會(huì)被風(fēng)沙埋沒(méi)，所以我們淚流滿面，卻還是背負(fù)著一道道傷疤和印痕，往前走。
——題記
那是一個(gè)不大的房間。屋內(nèi)所有的家具只有一張桌子，一盞臺(tái)燈，和桌子上整整齊齊放置的一疊白紙、一支筆。房間的地板是實(shí)木的，只不知為何，那地板上的一處有被什么損壞過(guò)的痕跡，因時(shí)間久遠(yuǎn)，已看不出究竟是如何形成的了。那一小塊印痕就如此不協(xié)調(diào)地印在那里，像極了玉石上的一點(diǎn)瑕疵。
那是一節(jié)讓我難忘的歷史課。我還記得，那年近耄耋，戴著黑框眼鏡、穿著中山裝的老者打開(kāi)落了鎖的房間門(mén)，讓他的學(xué)生們依次進(jìn)去觀察一番，再出來(lái)告訴他看到了什么，想到了什么。
踏入房間的那一刻，門(mén)從后面關(guān)上。我獨(dú)自站在房間里，環(huán)顧四周。我先注意到的是那張看上去有些陳舊的桌子，我走過(guò)去搖了搖，桌子發(fā)出了不堪重負(fù)的悶響。桌上放置著一盞臺(tái)燈，上面已經(jīng)落滿了灰。桌面上擺放著宣紙，旁邊是一支沾了墨卻早已干涸的毛筆，不知是不是墨沾多了的緣故，筆尖下的桌面染上點(diǎn)點(diǎn)墨滴，也已經(jīng)干裂成塊了。我深吸一口氣，這間房間的氣氛讓我感到有些壓抑，卻又帶著一種莫名的書(shū)卷氣。視線不經(jīng)意掃過(guò)地板，我看到了地板上那塊發(fā)黑的印痕。
我快步走過(guò)去，蹲下來(lái)仔細(xì)觀察。本應(yīng)是兩道年輪交錯(cuò)的地方，卻被突兀的黑擋了去，印痕不像是刻上去，也不像是被重物重?fù)羲粝碌�，倒像是什么東西焚燒后留下的余燼，經(jīng)漫長(zhǎng)歲月附著在地板上的。這印痕是如何存在的？老者又想讓我看什么？帶著疑問(wèn)，我推開(kāi)了門(mén)。
老者帶著笑意聽(tīng)我們嘰嘰喳喳地講述著自己所看到的東西，有些同學(xué)天馬行空的想象讓這屋內(nèi)不再冷冷清清。老者從太師椅上站起身，顫顫巍巍地拄著拐杖，緩緩講起了一個(gè)故事。聽(tīng)他講完，才知那印痕是“破四舊”時(shí)放火燒書(shū)留下的，而那間空曠的房間，本也是間書(shū)房，只是一夜之間，毀于一旦。
老者靜靜地講述著，他講了家族的盛衰，講了經(jīng)歷和看到的苦難，但他一直在笑著，溫柔地笑著。老者說(shuō)，總有人勸他把那間屋子裝修一番，他卻委婉的推辭，因?yàn)槟鞘菤v史的見(jiàn)證。
再一次去看望老者，我到那間屋子里又去看了一眼。地板上的印痕還留著，我想，它也會(huì)一直留在那里的，就像即使祖國(guó)日益昌盛，那百年的屈辱還是會(huì)刻在我們心中，刻在我們背上，似一條除不去的疤痕，讓我們時(shí)刻回首，然后勇敢前進(jìn)……