終點(diǎn)即起點(diǎn)作文
【篇一：終點(diǎn)即起點(diǎn)】
吳子龍
剛剛步入初中，我還是一個(gè)乳臭未干的毛頭小子，對一切充滿了好奇。尤其是初二的物理，它是我最感興趣的一門學(xué)科，給我們解釋了許多生活中發(fā)生的事情的原理。
因?yàn)槲野l(fā)覺這門學(xué)科十分有趣，所以物理老師就讓我當(dāng)了他的課代表，我也因而上課更加積極思考問題，與老師互動(dòng)。所以，一開始，我物理成績在全班名列前茅。
有一次，因?yàn)橄抡n我和同學(xué)在班級走廊嬉戲打鬧，正好給班主任撞個(gè)正著，于是我們就被迫進(jìn)入辦公室去喝“下午茶”，那節(jié)物理課也因此落下了。第二天，老師面帶微笑地走進(jìn)班級，從書中拿出一沓試卷，面對同學(xué)們的“負(fù)隅頑抗”，老師不溫不火地說：“大家不用擔(dān)心，今天就是個(gè)小測驗(yàn)。”
拿到試卷，看著前面的基礎(chǔ)題，發(fā)現(xiàn)并不難，可是當(dāng)我寫著寫著，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)題開始不會了�？粗嚲泶笃目瞻�，豆粒大的汗珠落在試卷上。“收卷”，聽到這句話后，我知道完蛋了，上次落下的知識點(diǎn)這次涉及了好多題。
當(dāng)老師發(fā)下試卷的時(shí)候，我看了看同桌的試卷，他居然異軍突起了，考到了90幾分，我感覺整個(gè)世界都坍塌了，而我只考了70幾分，就因?yàn)槟枪?jié)課的落下，我的成績也直線下滑，面對越來越多的知識點(diǎn)，沒有吃透。那節(jié)落下的課，也許涉及的知識點(diǎn)有限，但是它造成的心理重負(fù)，對我卻越來越大。我漸漸地拋棄了這門學(xué)科，把它關(guān)在“小黑屋”里�？粗竺娴耐瑢W(xué)聊天繪聲繪色，時(shí)不時(shí)挑一下眉毛，時(shí)不時(shí)動(dòng)手比劃起來，我也十分好奇，便也加入了他們的“組織”，我們仨聊得熱火朝天，如火如荼。
老師也發(fā)現(xiàn)我的成績下降，上課也沒有跟他互動(dòng)，所以老師就把我找到了他的辦公室，面對老師那雙能殺死人的眼睛，我不禁將頭低了下去，聽著老師的話，我差不多被融化了——那句話我銘記于心：“老師也不能逼迫你，但是你這樣對的起你的父母嗎？我希望明天會看到一個(gè)全新的你。”
老師的話如同一個(gè)巨大的手，將我從黑暗中拽了出來。我如夢初醒，我主動(dòng)的退出了他們的“組織”。也許，當(dāng)時(shí)落課只是一個(gè)意外，但是后來是我自己選擇了“放棄”，生活中還會出現(xiàn)許多這樣的意外，每一次都不可以消極對待；只有調(diào)整心態(tài)，才能跟進(jìn)學(xué)校的歷程。
今天的結(jié)束，是暗示著明天的到來。過去的事，就讓它過去吧，從中吸取教訓(xùn)，開始全新的一天。
【篇二：又一次起點(diǎn)】
趙明哲
看著數(shù)學(xué)老師發(fā)給我們的提優(yōu)卷，上面鮮明而又刺眼的成績，無奈、疑惑、煩惱等情緒雜糅在了一起，我心里有股說不出來的滋味。“難道我的數(shù)學(xué)只能這樣了？”
回到了家里，天空中烏云翻滾著，卷集著，不一會兒，就聽見“嗒嗒”聲，想起如鼓聲般響亮，吵得我心神不安。“轟轟”閃電從云層中躥了出來，好像是在嘲笑我。“這什么鬼天氣！”我憤憤地把拳頭砸在桌子上，此刻，腦容量似乎在這天氣下小了數(shù)倍，只裝得下那張?jiān)嚲淼某煽兒屠蠋熉燥@失望的表情。
在這無言的雨中，時(shí)間一分一秒的過去，很快，雨停了，停的是那么突然，以至于讓人感到有些驚愕了。我走到陽臺上，若不是看見窗上還停留著的點(diǎn)點(diǎn)雨珠，窗臺上的小片水洼，根本已經(jīng)看不出下了一場大雨。陽光也透過厚厚的云沖向了人間……
這時(shí)我瞥到了窗臺上的一盆植物，心中一驚：“這不是我?guī)讉�(gè)月前買的仙人球嗎？怎么都枯了？”我趕快打開窗將它取回，再細(xì)細(xì)端詳：本應(yīng)是綠色的它，卻已變成了灰褐色，本是濃密堅(jiān)挺的針般的葉子，也只剩下了零星的幾根，耷拉著。
整個(gè)仙人球縮成了一小團(tuán)，上面還留有雨珠沖刷出的小坑洞。“它到終點(diǎn)了吧？”我呢喃自語，“算了吧，還是把它放在這里吧，一切任憑它自己好了”，這邊把它放了回去。
過了幾天后，我再度來到陽臺，卻被眼前的景象驚到了：那株仙人球一反常態(tài)，竟變得生機(jī)盎然。仙人球圓潤飽滿，表皮變得嫩綠而光滑，葉子繁密了起來。“看似是一切的終點(diǎn)，恰是新生活的起點(diǎn)嗎？”
此時(shí)數(shù)學(xué)老師說過的話回想在了腦中：有時(shí)你覺得在數(shù)學(xué)方面已經(jīng)付出了不懈努力，卻沒什么進(jìn)步，那就更不能放棄。因?yàn)檫@時(shí)候，看似是終點(diǎn)，卻恰恰是起點(diǎn)。
是呀，有時(shí)候看似是終點(diǎn)卻恰恰是新起點(diǎn)。
再一次看一下那張?jiān)嚲�，拋棄了傷心和難過代替它們的則是積極與堅(jiān)持。
【篇三：結(jié)束也是開始】
邢曉雪
我們?nèi)松械穆�，其�?shí)并非筆直。它更像一個(gè)巨大的圈，走完了才會發(fā)現(xiàn)，又回到了起點(diǎn)。一切歸零，重新開始。
我的同桌是一個(gè)瘦瘦小小的女孩。她戴著一副粉紫色的眼鏡，臉頰兩側(cè)的碎發(fā)，好像永遠(yuǎn)扎不起來似的，總是落在耳邊。這使她看起來不太精神。她平時(shí)不太愛和別人說話，就連上課回答問題，聲音也小小的。但我，卻是她“特別”的存在。
我非常活潑，與她性格完全相反。可她卻非常羨慕我，最常聽到她說的“就是我好羨慕你的開朗呀！”每當(dāng)聽到這句話，我都非常心疼她，很想把脆弱的她保護(hù)起來。
小黑是她在小區(qū)里常喂的一只流浪狗。它全身都是黑色的，就如一個(gè)黑球一般。它小小的、可憐的模樣使她異常憐愛。我總能在夕陽西下時(shí)，在窗臺上看見她東張西望、小心翼翼地從她家跑出來。然后，在草坪地上呼喚兩聲“小黑小黑”，就見不知從哪個(gè)草叢里，蹦出一只小黑球，“咻咻咻”地滾到她腳邊，搖搖尾巴等她給它吃東西。落日的余暉灑在他們倆身上，像給她鍍了層金邊，使她看上去格外像個(gè)天使。我原以為，這個(gè)脆弱的人會這樣一直讓我保護(hù)下去。
偶爾放學(xué)，我與她一同回家時(shí)，小黑也會鉆出來迎接我們。起初，它會從幾百米的地方向我們這里狂奔，然后興高采烈地送我們回家，再依依不舍地聞聞我們的鞋子，表示告別。久而久之，我對它竟然也多了幾分喜歡。
可是，最近這些天的小黑看上去，好像與以前不太一樣了。它沒有了往日的精神�？吹轿覀儠r(shí)，也只是搖幾下尾巴，就搖不動(dòng)了。它給我一種非常累的感覺，累得快不行了。我抬起頭，看了看如火的太陽，又瞧了瞧四周因天氣熱而枯萎的植物，心想：應(yīng)該是天太熱了。就沒把它當(dāng)回事。
直到那天晚上，我在家中寫作業(yè)，但不知為何心中異常的不安。突然，我被一陣急促的敲門聲驚到。開門一看，是她。她眼神中流露出的惶恐，讓我非常緊張。“小黑不見了！”聽到這句話，我一下子如夢初醒，想起小黑這幾天種種不正常，但比起擔(dān)心小黑更多的，是想到接下來她會不會情緒上面臨的崩潰。
夏天的風(fēng)一點(diǎn)也不遜色于冬天的風(fēng)，它呼嘯著吹過，卻沒能讓人感到?jīng)鏊�，反而讓心中多了幾分焦躁不安。一路上，她不停地呼喚著它的名字，可那只小黑球，卻再也沒有出來過。“或許，它在回收站。”其實(shí)，我心中已經(jīng)有了答案。果不其然，小黑瘦弱的身體靜靜地躺在垃圾桶旁，像個(gè)被唾棄的玩具。
那一刻，我的眼淚忍不住掉下來了。我后悔自己沒有給小黑多吃點(diǎn)好的，我后悔自己曾嫌它臟，不去摸它……夏日的風(fēng)重新?lián)徇^她的碎發(fā)，這一次撫摸過的柔軟的面頰，在迎來死亡之后，被復(fù)蘇的竟然是一股讓我詫異的剛毅。這時(shí)，一只手抓住了我：“小黑走了，我們不能太傷心。對它而言，這未必不是件好事——它結(jié)束了這輩子流浪無家的生活，下輩子開始找到一個(gè)愛它疼它的家。”我看著她紅紅的眼睛，心里多了幾分對她的新認(rèn)識——原來，這個(gè)脆弱的小女孩也能在自己最脆弱的時(shí)候來安慰我，保護(hù)我。她也會在歲月中長大。
結(jié)束，亦是開始。我對她“脆弱”這一面的認(rèn)識徹底結(jié)束了，開始的是認(rèn)識勇敢而堅(jiān)強(qiáng)的她。
【篇四：這其實(shí)是起點(diǎn)】
陳遠(yuǎn)
在人生的道路上，有許許多多的事，也就有許許多多的起點(diǎn)和終點(diǎn)。然而，你是否發(fā)現(xiàn)，許多的終點(diǎn)，其實(shí)就是起點(diǎn)。
記得幾個(gè)月前，有幾節(jié)美術(shù)課，老師要求我們臨摹《出水芙蓉圖》。當(dāng)時(shí)正在學(xué)習(xí)如何畫水墨畫，就拿了這幅古代的名畫來讓我們實(shí)踐一下。
這幅畫還是比較難的。首先用鉛筆畫框架，因?yàn)樵谛埳袭�，所以畫錯(cuò)了也不能用橡皮擦，否則整幅畫就廢了。其次就是用墨勾線，我們?yōu)榱瞬蛔屇�勾的很粗，整整用了三節(jié)課的時(shí)間。最后就是渲染了，先把色彩涂在一邊，然后用水慢慢地掃過去。這可是一個(gè)技術(shù)活，技術(shù)不好或者稍不注意，一片花瓣可能就是一半紅一半白，兩種顏色涇渭分明，與原作的由淺入深相比，就是天壤之別啊。
這已是第二次染色了。接著上一課，我們又開始“作死”了。即使有了一定的作畫功底，可還是因?yàn)楹ε庐嬈侄�，畫了一片一紅一白的花瓣。想起昨天，那才是真正的“慘烈”：許多同學(xué)還是第一次接觸這種畫法，即使聽了課，也無法掌握它。于是很多畫作就被他們這么遺棄了，有些甚至直接用墨筆畫了一個(gè)大叉來表示放棄。那一天就有小部分人不幸“遇難”了。我依然堅(jiān)持著！我的沾沾自喜讓手不再顫抖。這時(shí)，后面的人喊了我一下，我直接轉(zhuǎn)過了身子，筆也跟著轉(zhuǎn)了一下。“能借我一下你的調(diào)色盤嗎？”“可以��！等一下。”然而，就在我回頭的一瞬間，我發(fā)現(xiàn)我的畫上多了一道紅印子。
等一下，發(fā)生了什么？我都快完成這幅畫了，怎么就因?yàn)檗D(zhuǎn)頭這一動(dòng)作廢了呢？這五節(jié)課的心血，就這么簡單的一筆，就沒有了，這一切就結(jié)束了？
不，我不甘心，我不相信這就是終點(diǎn)。我還不像別人那么糟糕，至少我還有信心。我仔細(xì)端詳著這一筆，發(fā)現(xiàn)它正好落在了我失敗的那一片花瓣上，水還沒有干，這一筆漸漸擴(kuò)散出去，仿佛一朵正在盛開的花朵。
對啊！水還沒有干，再用筆掃一掃，正好能畫出由紅入白的漸變顏色。一不做，二不休，筆拂過之時(shí)，又一個(gè)起點(diǎn)開始了。
很快，這幅畫完成了，失誤的那一筆也不太看得出了。其實(shí)這就是起點(diǎn)，是終點(diǎn)的新生。
許多終點(diǎn)也就是起點(diǎn)。
【篇五：結(jié)束即開始】
董志蓬
一位名人曾說過，“我是環(huán)繞著一個(gè)圓圈而行的，越接近終點(diǎn)也就越接近起點(diǎn)。”
初二下半學(xué)期，一次體育抽查的測試，令全班同學(xué)都緊張了起來，其中的一項(xiàng)測試是15米80。之后的體育課便不斷地練習(xí)15米80，開始與結(jié)束不斷交替。第一次跑，老師想看看我們的耐力如何，便讓我們跑了一次完整的15米80。我站在跑到前，看著這短短的15米，心想幾步就能跑到，毫不費(fèi)力。
我擺好了姿勢，隨時(shí)聽候測試音樂的響起，只聽“3，2，1，開始……”全班都跑了起來，我也不甘示弱，一開始就使足了勁兒，瘋狂地?cái)[動(dòng)自己的雙臂，兩腿不斷地來回，此時(shí)的我就如同一輛飛快行駛的賽車，全力行駛；又如一匹成熟的馬駒昂頭疾奔，步幅勻稱、步頻緊湊，蹬動(dòng)有力，腰肢也比較放松——整個(gè)動(dòng)作顯得是那么的有力。一圈，兩圈……
一圈結(jié)束，可新的一圈又重新開始了，就如同一個(gè)圓圈，剛跑到終點(diǎn)，又回到了起點(diǎn)。我仍有余力，繼續(xù)保持原來的速度，可這時(shí)的音樂卻突然變快了。為了跟上節(jié)奏，不服輸?shù)奈伊⒖碳铀倭�。一圈，兩�?hellip;…不斷結(jié)束并開始這跑步的圈數(shù)。
跑到55圈時(shí)，我感覺我堅(jiān)持不住了，我的腿像灌滿了鉛，變的沉重不已。又像一個(gè)生了銹的鏈條，頻率怎么也快不起來，雙腿好像失去了大腦的控制，自顧自地緩慢地邁著。我呼吸困難，張大了嘴，鼻翼撐得難受，雙眼發(fā)黑，胸口氣悶。豆大的汗珠不斷從額頭上滲出，背后早已濕透了，全身火熱，如同快要噴發(fā)的活火山。
我仍然堅(jiān)持地跑著，一圈又一圈，圈數(shù)在不斷減少，可眼前的道路卻不斷地結(jié)束或開始，仿佛落入了無盡的輪回。短短的15米就如同一部永遠(yuǎn)不可能完結(jié)的電影，舊的情節(jié)結(jié)束，新的情節(jié)又開始……人生何嘗不是這樣呢？小學(xué)六年的結(jié)束，迎來了初中三年的開始，初中三年的結(jié)束又迎來了高總?cè)甑拈_始……每一次都有一個(gè)好的開端，當(dāng)然，最后都會迎來不同的結(jié)束，而結(jié)束的不同，就要看自己如何去創(chuàng)造，如何去選擇屬于自己的一條路。我奮斗了小學(xué)六年，就是為了能在好的初中繼續(xù)奮斗，就是為了能上一所更好的高中以便全新的開始……我將奮斗終身，貫徹每一次開始與結(jié)束，無論是好的，還是壞的……
我覺得此時(shí)如同一位饑餓的人。“歇歇吧！歇歇吧！可以了！”這樣的聲音一直在我的耳邊回想，我的身體嚴(yán)重地提出了抗議。但我的意識，大腦堅(jiān)決制止了我。我望著近在咫尺的15米，卻又遠(yuǎn)似天涯的15米，我咬了咬牙，一口氣沖了過去。
第一次15米80的訓(xùn)練結(jié)束了，第二次的訓(xùn)練又開始了……
我環(huán)繞著一個(gè)圓而行，越接近終點(diǎn)也就越接近起點(diǎn)。這便是我的結(jié)束即開始。