我們都懂作文800字

　　葉，靜靜飄，飄落窗前；夜，漸漸靜，降落天邊。九年級(jí)的生活已到，一天又一天，我們都懂，靜落夜來。

　　——題記

　　望著七、八年級(jí)的同學(xué)，聆聽著他們的歡聲笑語，我知道，那猶如一陣風(fēng)，已離我遠(yuǎn)去。來學(xué)校時(shí)經(jīng)過高中部校園，望著來來往往在校園里走的背誦的高中生，大悟，猶如一陣風(fēng)，已撲面而來。我坦然，來吧！

　　說著容易，做著難。物理學(xué)中的“電路”差點(diǎn)把我“短路”甚至直接“斷路”；化學(xué)書中的化合價(jià)，化學(xué)式在睡夢中都差點(diǎn)把我“纏死”；數(shù)學(xué)中的證明題，一不小心就會(huì)“震”的天翻地覆；還有那英語中的“studyhard”的理念，如此至高無上；語文書中“范進(jìn)中舉”瘋了！就好像“憤怒的小鳥”在黑暗的天空中高呼：“還有我啊，我還沒輸”。是啊，我們都沒輸，在未來的半年里，誰也不知道會(huì)發(fā)生什么。一些事情，我們都懂，為此，我們也付出著。

　　老師們不時(shí)為我們上著“政治課”。從他們那緊鎖的眉頭中，我們難道還不會(huì)懂得嗎？雷老師說過：“人該辛苦的時(shí)候就辛苦些，該突擊時(shí)就得突擊�，F(xiàn)在受小罪，否則……”說實(shí)話，這些話挺管用的。雖然這些我們都懂，但沒有人把它從深沙中挑出來，我們怎么會(huì)做到刻骨銘心呢？最讓我們覺得可笑，但不得不沉思的是崔老師講的：“你們還都小，談什么戀愛。雖說青春期這個(gè)很正常，但還是應(yīng)該制止。一畢業(yè)，各奔東西，想見面都難……我‘扼殺’你們，你們一定要抑制。”當(dāng)時(shí)她講的時(shí)候，我們笑了，笑后，便進(jìn)入的沉思。是啊，誰會(huì)把生命局限于初中、高中或是大學(xué)呢？

　　有些時(shí)候，有些事情我們都懂，但想裝作不懂。上自習(xí)課時(shí)，一些調(diào)皮學(xué)生在折紙飛機(jī)，并且“飛”飛機(jī)。當(dāng)一架紙飛機(jī)“飛”到我桌上時(shí)，第一個(gè)念頭告訴我：“將其摧毀，繼續(xù)做作業(yè)”；第二個(gè)念頭告訴我：“反攻，‘飛’一下又不咋的。”于是乎，正中他人腦袋。然后，我就裝作不知道。唉！時(shí)間這么寶貴，我竟然還玩“飛機(jī)”。

　　有些時(shí)候，一些事情我們懂，那就必須懂了。當(dāng)我“飛”出去第十八架飛機(jī)后，毅然退出了此行列。“停止吧！”大腦發(fā)出命令，“你的未來是不會(huì)靠這些紙飛機(jī)成就的。”我乖乖點(diǎn)點(diǎn)頭，對，這些紙飛機(jī)載不動(dòng)我的豪情壯志！

　　也許，初三只有經(jīng)歷后才會(huì)懂，我相信，初二的同學(xué)想象不到初三真正的生活，正如，我想象不到高三的生活一樣。我們必須走走看看才會(huì)懂。

　　無知已離我們遠(yuǎn)去，等待我們的是明智的選擇。我們都懂，我們只想染出一片藍(lán)藍(lán)的天。