與我相伴十年的伙伴作文1000字
“沿著校園熟悉的小路，清晨來(lái)到樹下讀書，初升的太陽(yáng)，照在臉上，也照著身旁這棵小樹……”聽著熟悉又歡快的旋律，我坐在窗戶邊的桌子旁，仰頭看著那湛藍(lán)的天空，和朵朵慢悠悠飄著的云朵。此時(shí)，我的面前，是一張空白作的文紙，而我手里拿著的筆，夾在食指與中指之間，像蹺蹺板一樣，左右搖擺，不時(shí)的，還會(huì)碰到桌面，發(fā)出聲音。在那張作文紙的不遠(yuǎn)處，正是放著歌的手機(jī)，手機(jī)上有條線插著，那是耳機(jī)，沿著耳機(jī)線上來(lái)，是我的耳朵。我開的聲音不大，卻聽得非常清晰。我雖是在做著這些事，卻不知，思想飄到了何處。
小鳥嘰嘰喳喳的討論聲像是有魔力一樣，透過(guò)正在放音樂(lè)的耳機(jī)，傳入我的耳朵里，我回過(guò)神來(lái)，讓右手控制著那支普通的筆，在紙上流暢地寫了起來(lái)。你們猜，我寫了什么？嘻嘻，告訴你們，是我的伙伴。
她陪伴了我十年，幼兒園的四年，還有快到頭的小學(xué)六年。在幼兒園里與她發(fā)生的各種各樣的事情，在我記憶里已經(jīng)淡泊了，可她有句話，和一個(gè)動(dòng)作，讓我現(xiàn)在回想起來(lái)，嘴角總會(huì)不由地往上揚(yáng)。那時(shí)我們都還小，我也不是很有自主的權(quán)利，我常常會(huì)非常“好心”地“幫助”她，但實(shí)際上，我是被迫的。我當(dāng)然是會(huì)反抗的，可是每當(dāng)她把手升起來(lái)，擺出數(shù)字三，說(shuō)：“三、二、一，好，絕交！”的時(shí)候，我的氣勢(shì)就會(huì)消退好多，不情不愿又無(wú)奈的做著事。但每每做完某件事時(shí)，她都會(huì)第一時(shí)間拉著我的手臂，去玩著好玩的游戲。她的這一句話和動(dòng)作，一直持續(xù)到了二年級(jí)，直到三年級(jí)才消停，應(yīng)該是因?yàn)殚L(zhǎng)大了，懂事了，不會(huì)那么胡鬧了吧。但現(xiàn)在，她用“損”我的方法，拉我到處走。
她成績(jī)并不是特別好，有時(shí)可能會(huì)不及格，讓卷子上出現(xiàn)一個(gè)刺眼的數(shù)字。但是，她很會(huì)打籃球，也許別人不會(huì)覺(jué)得，但我覺(jué)得是。在我們分隊(duì)員時(shí)，如果遇到那種對(duì)籃球很熟的隊(duì)員的話，那勝的次數(shù)就會(huì)多，但如果遇到與籃球不熟的隊(duì)友的話，勝的次數(shù)就少。就比如碰上我吧，在之前，她們打籃球我一向都是不去參與的，但后來(lái)，我也不知道為什么也跟著一起打籃球了，不過(guò)因?yàn)椴唤?jīng)常去接觸，所以我不怎么會(huì)搶球，有時(shí)球往我這來(lái)的時(shí)候，我會(huì)本能地躲開，常常讓對(duì)方的隊(duì)員有機(jī)可乘，也常常會(huì)像觀眾一樣站在旁邊“看”，其實(shí)我是在找機(jī)會(huì)，但是常常無(wú)從下手。但就算是這樣，她也沒(méi)有說(shuō)我什么，每次一下課，跟幼兒園時(shí)一樣，拉著我的手臂往教室走。
看，這就是我的伙伴，與我相伴十年的伙伴！就算要六年級(jí)畢業(yè)，各自走向不同的中學(xué)，交不同朋友，我相信，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記對(duì)方！因?yàn)�，我們是最好的朋友，是相伴了有十年的好伙伴�?/p>
也許，沒(méi)有你，我的生活可能會(huì)平靜許些，正是因?yàn)槟�，讓我的生活又添上了許多筆五彩斑斕的顏色，所以，謝謝，你讓我的生活多了些浪花，臉上的笑容也是燦爛。
回憶起與你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就算是分別，我們也要讓我們的笑容永遠(yuǎn)掛在臉上，這是我們的約定，要記得哦！