遇見你在恰好的時光作文
且寄花開重逢時，相憶勿相忘…
——題記
緣份，就是在恰好的時光遇到恰好的你。你是破曉的第一縷陽光，是打破沉寂的第一聲天籟——我的初中生活恰好遇見了這樣一個你，我從懵懂中開始了靈醒的人生。
那年夏天第一次遇見了你，我們的緣分始于你的微笑。“微微一笑很傾城！”不，這不是你的寫照。你的微笑很溫暖！那時你還不是我的任課老師——邁著輕健的步子，擦身而過時，你給予我一個大大的笑容，瞬間，我本來有些煩躁的心情也寧靜下來了。你臉上洋溢著春風(fēng)般笑容，眼睛似月牙般嵌在臉上，簡直就像鄰家女孩兒親切。從那時起，你深深地吸引了我。
第二次見面，好不巧，剛好遇見你“懲罰”兩個考試吊車尾的同學(xué)。這應(yīng)該是你“最兇”的時候吧？不過你懲罰的方式也太溫柔了，受罰的兩個家伙居然還笑著出了辦公室�？墒堑却揖蜎]那么幸運(yùn)了。物理測驗沒考好，我被叫到辦公室，迎頭就是一頓劈頭蓋臉的責(zé)罵。委屈、羞辱、害怕，我哭得淚水滂沱，當(dāng)我狼狽不堪出辦公室時，又一次與你擦肩而過，你那熟悉悅耳的聲音輕輕地在我的耳畔響起：“笑著面對會比哭著失落來得輕松，何必拘于一時得失，笑著高傲的面對吧”。“高傲的？”我口中呢喃著，回過神時你已經(jīng)走遠(yuǎn)了�？粗氵h(yuǎn)去的背影，心里涌出一絲溫暖，想著：或許真的沒有想像的那么糟，只是我的脆弱暫時打敗了我。“嗯，笑著”，我擦干失敗泛濫過的臉，跑回了教室。
你的言行對我有著奇妙的影響力。從那以后，我的眼淚少了，笑容多了，內(nèi)心堅強(qiáng)了。并且在兩年之后的重新分班中，我幸運(yùn)地調(diào)到你所在的班級，開始了我們之間更親密的緣分。我們是多么熱愛你，我們觀察你，甚至偷偷地模仿你：你愛穿襯衫，愛喝白開水，愛運(yùn)動，不能多吃糖，吃多了會牙疼……老師，你有沒有發(fā)現(xiàn)，我們班女生變化好大好大！而你真正走進(jìn)我們心里的是那件事——
那個周一的升旗儀式，正輪到我們舉行國旗下的講話。或許是那個女生太膽小了，或許是她根本就沒有準(zhǔn)備講稿，總之，那一次是我們班集體慘敗。演講者低著頭，口頭結(jié)結(jié)巴巴，聲音拖得像面條一樣又軟又綿——主持的老師眉頭緊皺，全校的同學(xué)嗤嗤發(fā)笑。全班同學(xué)羞愧得無地自容！這是個難熬的時刻，任何形式的結(jié)束都是對我們的特赦！我看看你，當(dāng)然，我能猜到，那么要強(qiáng)的你此刻一定難過！突然，你以最嚴(yán)正的姿勢向前走，穿過隊列，走向主席臺——你不會忍無可忍，當(dāng)場來個大暴發(fā)吧？或者，你是想上前把那個丟全班臉面的同學(xué)拉下來？主持老師怔怔地看著你，隊列里的師生停止了笑聲，大家詫異地看著你——老師，你從不發(fā)怒，但此刻你發(fā)怒的話，我們完全理解你！
你邁著國旗隊的步伐走上主席臺，走到那個窘迫痛苦得快要斷氣的同學(xué)右邊，和她并肩站立，然后用你的左手握住她無力垂下的右手掌，十指相扣！你的面容溫柔，堅定，莊嚴(yán)！全校隊列中的議論聲沒有了，全場寂靜，莊嚴(yán)，向這一對師生行注目禮。我們班同學(xué)慢慢抬起頭，看著主席臺我們的老師，我們的同學(xué)，驕傲地挺起了小胸板！綿軟的演講聲還在繼續(xù)，但是仔細(xì)捕捉，那聲音中的膽怯沒有了——你就是我們最堅強(qiáng)的后盾。此刻，五十顆幼小的心靈挨得如此緊密，感受如此坦然！每一顆心靈都愿意伸出同樣堅實的手掌，和這一隊師生相扣。
你依然面容溫和，莊嚴(yán)。直到演講者歉意地一鞠躬，說聲“我的演講完了”，你和她十指相扣，并肩走下主席臺。按慣例，此處應(yīng)該有掌聲。但這一次，全校師生的掌聲特別熱烈，特別真誠，特別持久。這一次，我們對自己盡情地鼓掌！
不推脫，不抱怨，笑著面對，認(rèn)真面對，共同承擔(dān)！你微笑著說，盡力在做！你無聲無息地點燃我們心靈的陽光。我慶幸，三年的時光，你恰巧出現(xiàn)在我的青春里，與我的青春同行。