那一天我真沒(méi)用作文600字
做人，不怕壞，就怕變壞。成績(jī)也是一樣，一下子跌了十幾名，這滋味是不好受的。月考那天，我真的很沒(méi)用，很丟人。
痛苦，迷惘，內(nèi)疚與淚水交織在一起�；叵氤跻�，前十是沒(méi)問(wèn)題的，到了初二就一直走下坡路，沒(méi)想到初三第一次月考又弄成這樣，往后的路該如何走？
試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我自己都不敢相信。五門課達(dá)到有效分的只要英語(yǔ)，馬馬虎虎還過(guò)得去。數(shù)學(xué)光失誤扣的分就不少，粗心的那就更不用說(shuō)了。語(yǔ)文，作文一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有，字跡不清楚，語(yǔ)段閱讀也是缺字少句，沒(méi)有答題格式�？茖W(xué)和社會(huì)就不必提了，怕您笑話。這一個(gè)月我從老師那學(xué)到了什么？那種“笑從雙臉生”的日子還會(huì)有嗎？
放學(xué)路上，我準(zhǔn)備接受“槍林彈雨”的洗禮。我忐忑不安地打開家門，洗漱后，不安地躺在床上。“月考成績(jī)出來(lái)了嗎？”媽問(wèn)道。“不好。”說(shuō)完后，心跳就一百八了。“一句不好就夠了嗎？有沒(méi)有好好反�。恐锌家灰�？重高要不要去？”聽?wèi)T了，也就這幾句，我知道這是為我好，我也沒(méi)有說(shuō)什么，心里話自己噎著。我很沒(méi)用，又讓他們丟人了。要是重高真的考不上的話，我情何以堪��？
很多時(shí)候，我都想放棄了�？墒�，一想到老爸干活時(shí)的身影，他的“大學(xué)夢(mèng)”，老媽的一次又一次告誡……我又不得不拿起筆來(lái)奮戰(zhàn)，好像不是為自己活著，而是為那些給予我生命，對(duì)我有所期待的人活著，像是幫誰(shuí)實(shí)現(xiàn)愿望。
那晚，恩師也給我打來(lái)電話，告訴我，要努力再努力，多花時(shí)間和功夫在弱課上。說(shuō)我和校前幾名沒(méi)什么區(qū)別，發(fā)揮好的話是一樣的。這三年他是看著我長(zhǎng)大的，好事壞事都見證過(guò)。恩師從沒(méi)放棄過(guò)我，我又有什么理由放棄自己呢？可笑！
我很沒(méi)用？
我很有用！