生活等于碎片加碎片作文1000字
在信息迅速發(fā)展的時(shí)代，我們的生活節(jié)奏開始變得越來(lái)越快，瑣事也越來(lái)越多，生活隨之變得碎片化。
清晨，被手機(jī)上的鬧鈴叫醒，看一眼沉寂的朋友圈，起床，刷牙，洗臉，吃早飯，隨機(jī)踏上去學(xué)校的路。我家離學(xué)校不遠(yuǎn)，走過去不用多久，但是要抓緊這十幾分鐘今天要背的文言文和英語(yǔ)單詞，不然今天的默寫可就慘了。至此，一天的學(xué)習(xí)生活才剛剛開始，而被分割的碎片時(shí)間，也是來(lái)自這里。到了初二，就更沒有時(shí)間去做自己想做的事了。作業(yè)越來(lái)越多，我們也越來(lái)越努力，有時(shí)甚至認(rèn)為老師看不見我們的小動(dòng)作而在復(fù)課上悄悄地拿出作業(yè)鬼鬼祟祟地寫。而老師們呢，卻是心知肚明。
上完了一連串的主課，在時(shí)有時(shí)無(wú)的下課時(shí)間里做了一點(diǎn)作業(yè)之后，就到了吃飯時(shí)間啦。除了吃飯，下課，這個(gè)剛剛轉(zhuǎn)變的生活簡(jiǎn)直可以用枯燥來(lái)形容。飯后大家互相分享自己帶的水果，聊聊自己喜歡的東西，再利用這點(diǎn)時(shí)間寫些作業(yè)，很快，就又要開始一下午的學(xué)習(xí)時(shí)間了。正如魯迅先生所說的，我們的時(shí)間是要從海綿里擠出來(lái)的，也就是所謂的“碎片化”。而這些零零碎碎的時(shí)間在慢慢的流逝中，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它其實(shí)就是你度過的分分秒秒。終于，下午也在乏味的聽課中結(jié)束了。像往常一樣，抄好作業(yè)，我和幾個(gè)順路的同學(xué)一起回去，在途中講講課上的內(nèi)容，到家了。盡管人體已經(jīng)十分疲憊，可是大腦卻固執(zhí)地告訴自己：“作業(yè)還沒做完，還有很多事要做，別攤在沙發(fā)上。”于是我想打開微信看看班群里有沒有動(dòng)靜，突然想到自己關(guān)注的畫手更新了，最終，我拖拖拉拉地刷了一遍我所有的社交軟件，發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)過去了半個(gè)小時(shí)。
白白浪費(fèi)了半小時(shí)。這半小時(shí)我做的事毫無(wú)意義。
我趕緊拿起筆奮斗，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，物理。看著我一個(gè)個(gè)攻克老師布下的“堡壘”，心里不由得一陣喜悅�？上е虚g我分心了，看了幾次微信，而現(xiàn)在也已經(jīng)逼近十一點(diǎn)。有點(diǎn)困想要睡覺了，在理作業(yè)的時(shí)候，翻出來(lái)了一張?jiān)趯W(xué)校里畫的草稿圖，又突然心血來(lái)潮，想要把它畫完。“幾分鐘就好，馬上的事情。”插上耳機(jī)，打起最后一分精神。
——十一點(diǎn)十五分了。”趕緊去洗澡睡覺！”媽媽對(duì)我說。
“啊啊啊要來(lái)不及了！早知道就不磨蹭了！”我把早已準(zhǔn)備好要簽名的作業(yè)拿給媽媽，然后洗洗睡覺了。
這就是我，一個(gè)初二學(xué)生充滿碎片生活的一天。這個(gè)人把大部分的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)和看手機(jī)上，而看手機(jī)浪費(fèi)了很多的時(shí)間。除此之外，還有很多雜碎的事都被打亂在了一起，被分割成了一小塊，令人束手無(wú)策。但是我有信心，我可以去慢慢學(xué)會(huì)管理這混亂的生活，慢慢地減少看手機(jī)這樣的碎片時(shí)間，慢慢地可以有更多時(shí)間做自己的事。
碎片化生活隨著科技的發(fā)展不可避免，但是我想我可以改變這些碎片的排列方式。