失敗總結(jié)作文600字
考試過后,本是信心滿滿的想著“一鳴驚人”,可是成績出來后,卻還沒有往年來的好。那種信心滿滿的感覺也被惆悵失落所代替,但我還是回過頭來總結(jié)失敗的原因。
首當(dāng)其沖的便是字體。方方正正的漢字硬被我給寫成頭重腳輕的模樣,樣子慘不忍睹。可我的字體并不是一直這樣讓人“不敢恭維”的。上小學(xué)三、四年級時(shí),我的字體可謂相當(dāng)優(yōu)美。那時(shí)寫的字雖然幼稚,可那是我一筆一劃用心寫出來的,F(xiàn)在呢?為了盡快完成作業(yè),我的寫字速度逐步上升,與其相反,字體卻在逐步下降。是什么原因?qū)е挛业淖煮w下降呢?是繁重的作業(yè)?還是自己為了快速完成作業(yè)不用心寫了?我選擇了后者,決定從自身上找原因。以后,我寧可晚點(diǎn)睡覺寫好字體,也不愿草草完成作業(yè),寫下涂鴉般的字體了。人如其字,我不想讓自己的模樣同自己的字體統(tǒng)一,我希望自己的字體同自己的模樣統(tǒng)一。
第二便是自己的惰性。惰性每個(gè)人都有,關(guān)鍵是靠自己的意志去克制它。我就屬于意志薄弱的那種,總沒有足夠克制自己惰性的意志。老師講的東西,只能形象記憶,而不能完全理解。那些需要記的內(nèi)容,總是提醒自己不要忘了。可是一旦真正要記的時(shí)候,卻在心說:“先別記了,老師又不提”。就是這種心理,導(dǎo)致了不會學(xué)以致用,關(guān)鍵時(shí)刻老卡殼。為了杜絕這種心理,以后我要早上6點(diǎn)起床背誦,克服自己的惰性。
這次考試給我敲響了警鐘,我現(xiàn)在深深地知道了自己的問題所在。下一步,堅(jiān)決而徹底的改正它們!