二十年后的遇見作文800字
熟悉的不能再熟悉的幾個金色大字，飄落在地上的櫻花瓣，隨風(fēng)搖曳的枝條，有些許老舊卻依然不失光輝的名人頭像，翻新過的教學(xué)樓，微風(fēng)吹過樹葉間“沙沙”作響。一段熟悉的音樂在耳邊響起。操場上的同學(xué)抱起球就往教室里沖，其中一個同學(xué)說“快點！這節(jié)課上歷史，我昨天沒復(fù)習(xí)啊！”我也條件反射般的小跑起來。可又忽然想起自己已從這里畢業(yè)十八年了，便放慢腳步，一個接一個教室地看。
在一個教室前看見剛才的幾位同學(xué)，抱著球，在門口低著頭，教室里一片安靜，只聽傳出一句嚴厲又熟悉的聲音“下課都干嘛了，打鈴才回來。”這異常熟悉的聲音，腦海中閃過一張嚴厲又溫暖的臉。潘老師！我悄悄地走到教室后門。看到那個熟悉的身影，雖然那么多年過去了，但潘老師好像一直都沒變。依舊熟悉，依舊溫暖。只是老師頭上的幾絲銀發(fā)勾起了我心中的一陣酸意。
老師忽然抬起頭來，看見了我，我已沒有自信讓老師想起來我是誰了�？赡呐履軌蚬雌鹚闼榈挠洃浘秃�。老師先是一陣詫異，像是在用所有的腦細胞女里回想我究竟是她教過那么多學(xué)生中的那一個呢？隨后是一個溫暖的笑臉，隔著她的眼鏡我也可以隱約看見老師的眼眶里有淚水在打轉(zhuǎn)。此時教室里的同學(xué)無一例外的一臉驚訝，平日里潘老師嚴肅得很，今天這是怎么了？又是哭又是笑的。而此時只有我們懂，懂這是時隔十八年重逢的喜悅，這是老師看見自己學(xué)生來看自己像小孩子一般的開心和感動。但此時無人能懂，只有我和老師懂。
等到老師下課，和老師一起在操場上散步，老師給我指這兒，指那兒，：“你看，這是去年剛翻新的，那……那……應(yīng)該是前年還是大前年新建的，這塊今年也打算刷漆。”幸福和快樂在老師眼里已經(jīng)藏不住了。老師就好像一位小朋友在與她的小伙伴分享著新鮮的事物，分享著自己遇到的開心事。此時的我和老師就好像多年未見的摯友偶然相遇，喜悅和一堆話都掛在嘴邊。
真想時間永遠都停在這兒。仿佛昨天在這里上課的還是我們，剛剛被罵的也還是我們。但屈指西風(fēng)幾時來，又不道流年暗中偷換。