我的青春擺渡人作文1000字
我相信，每個人的青春都是由各種各樣的顏色拼組在一起的。每個人都會遇到在你困難的時候幫助你；在你失落的時候鼓勵你；在你傷心的時候陪伴著你的人。為什么這樣說呢，因為在我初中的時候也遇到了這樣一個人，她是我最重要的一個人。
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼一回頭，你去了何方？
處于青春期的我，那顆浮躁的心始終停不下來，直到那一天開始。
“鈴……”上課了，班主任獨特的腳步聲在慢慢地逼近教室，似乎還夾帶著另一種聲音，是我從來沒聽到過的。推開門看到了原本那張嚴(yán)肅的臉變得和藹了，正當(dāng)我感到疑惑時，接著又進(jìn)來了一位老師，她一進(jìn)來，教室里便沸騰了。
班主任對她作了一番介紹，我才知道，她是我們班新來的數(shù)學(xué)老師——胡老師，那時我的數(shù)學(xué)成績并不好，一直徘徊在不及格的邊緣。我很擔(dān)心她會批評我，果然不出我所料。數(shù)學(xué)課代表緩慢地走進(jìn)教室，悄悄地走到我身旁，輕輕地拍了拍我的肩，對我小聲說：“胡老師叫你去辦公室，說有事找你。”我心里十分地緊張，我的小心臟幾乎要跳出來了。
我懷著忐忑不安的心走向辦公室，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向辦公室望去，看到胡老師手里拿著一張紙正在看著。我規(guī)矩地站在老師面前，我以為她要一個勁地批評我，但卻與我想的不一樣，她雙眼凝視著我，對我說：“其實你原來的成績很不錯的，但為什么現(xiàn)在這么差了，你要自己下去好好找找原因。”我想了一下，我考了這么多次了，為什么錯誤那么多，錯誤的原因是什么，我竟然都不知道。我正想說不一定要把數(shù)學(xué)學(xué)得很好。她好像看出了我要說的，搶在我前面說：“如果你想考上其他好的學(xué)校，招生考試也要考數(shù)學(xué)的，高考也要考數(shù)學(xué)，其實數(shù)學(xué)這科并不難，只是你沒有找對方法。”我這次找到了反駁的理由說：“讀書也不是唯一的出路，不一定要學(xué)習(xí)呀。”但胡老師語重心長地對我說：“你說學(xué)習(xí)不是唯一的出路，那還有更好的方法嗎？現(xiàn)在學(xué)習(xí)不是為了別人，而是為了自己，讓自己以后可以選擇自己想做的，而不是以后被生活所迫，去做自己不想做的事，現(xiàn)在不努力更待何時�。�”
我的眼淚快流出來了，但胡老師拿出來了那張我看到的紙，讓我的眼淚又憋了回去，說：“這是我給你制定的計劃表，如果你想學(xué)好，想有更好的發(fā)展，就自覺去做吧，我相信你，一定可以的。”我接過了這張紙，走出了辦公室，我回頭看了一下老師，她眼里也泛起了淚光。從辦公室走出來那刻開始，我對數(shù)學(xué)有了新的認(rèn)識。
我覺得老師和我非親非故，而且原來我們也素不相識，居然對我這樣好。從此之后我努力學(xué)好每一科，只要當(dāng)我想放棄的時候，我的腦海里就會浮現(xiàn)出老師對我說的話，我現(xiàn)在一直按照她給我的計劃表做，我真的很感謝胡老師，要是沒有她對我付出的辛苦和擺渡，沒有她也沒有我那么絢麗的青春了。