10-1=?
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廣東省汕頭市潮陽區(qū) 華僑中學(xué)初一(1)班 黃曉薇
你知道十減一等于幾嗎?九.對,可也不完全對.
如果是樹上十只鳥,被槍打掉一只,這里的十減一就不一定是九,而可能是一只鳥也沒有.
如果是魚缸里的十條金魚,死了一條,問還剩幾條金魚,那么十減一還是等于十.
如果是夜里點(diǎn)燃的十支蠟燭,被風(fēng)吹滅了一支,問到天亮還剩幾支,那么答案是一,因?yàn)槠溆嗟南灎T都燃盡了.
如果是桌子的十個(gè)角,砍掉一個(gè)角,那么十減一還是不等于九,因?yàn)槲覀儗⒖吹绞粋�(gè)角.
好了如果現(xiàn)在再問十減一等于幾,你還會只想到九嗎?你還有其他答案嗎?
是的生活的智慧不同于簡單的數(shù)學(xué)邏輯."十減一''現(xiàn)象告訴我們:如果你要到羅馬去,你可以找到很多條大路，只要轉(zhuǎn)一下身子或是換一個(gè)角度就可以了.
要擁有"十減一''的智慧,需要有寬闊的視野,需要一個(gè)觀察事物的多角度.唯物辨證法告訴人們:事物是一分為二的,看事物不僅要看到它的一面,還要看到另一面,甚至多面.就如前面那道看似簡單的數(shù)學(xué)題,如果囿于純數(shù)學(xué)領(lǐng)域,我們就只能得出一個(gè)答案.但如果跳出這個(gè)圈子,賦予"十''不同的具體事物,那么答案就豐富起來了.如果我們有探索的興趣,我們就會發(fā)現(xiàn),蘋果換一個(gè)切法,里面會有五角星;如果我們還有足夠的幽默,我們也能用"天真''一詞造出"今天真熱''這樣可愛的句子.
要擁有"十減一''的智慧,更需要打破常規(guī)逆向思維的勇氣.就如前面那道數(shù)學(xué)題,如果數(shù)學(xué)老師說"十減一等于九'',我們就認(rèn)為"十減一''一定等于九,那么就失去了體會后面那么多答案的樂趣.近代科學(xué)家正是打破了"燃素說'',才使化學(xué)研究步上正軌.貝多芬正是敢于打亂傳統(tǒng)樂式,才創(chuàng)造了許多傳世之作.曾經(jīng)有個(gè)故事說,過去的電扇都是黑色的,正由于日本一家公司敢于逆向思維,生產(chǎn)了許多彩色電扇,不僅使其銷量大增,更給后人的生活增添了色彩.也正是一位日本小女孩,把未用完的長筆芯當(dāng)作全用完了,從而解決了因筆芯長漏油的問題.
十減一等于九.
十減一不等于九.
十減一等于......