中學(xué)生作文：將生命開成仙人掌
我不由得停住了腳步。
從未見過開的這樣憔悴的玫瑰花，花朵被昨夜突如其來的沙塵暴吹的七零八落，枝條也寥寥無幾，花瓣像別被零落的小天使，紛紛散落，分散在地，讓倍感凄涼，底座只有一個(gè)可以當(dāng)廢棄物的花盆，它向世人展示著它那頹廢的身軀，仿佛想得到世人的一點(diǎn)施舍。
我對這盆花起了憐憫之心，但它的根幾乎爛掉，即使有再好的泥土為它治愈，也是無濟(jì)于事。
視角轉(zhuǎn)向地球的另一處，撒撒哈拉大沙漠，同樣是經(jīng)過了一場狂風(fēng)的洗禮，駐扎在廣大無垠的沙漠中最不起眼的角落，撲面而來的沙子飛向仙人掌全身，幾乎將她吞噬，但它仍然頑強(qiáng)的傲立于沙漠之中，靠微風(fēng)抖抖身上的余悸，以全新的面貌和心態(tài)面對著惡略環(huán)境。
從遠(yuǎn)處走來一群人，我也在其中，我們被缺水鬧得身體虛弱，被突如其來的沙塵暴弄得不知所措，看到這顆生命了旺盛的仙人掌，每個(gè)人都無奈的搖了搖頭。
同樣是一場沙塵暴，玫瑰和人，仙人掌都有著不同的結(jié)局，似乎這是上帝的不公，給了他們不一樣的體質(zhì)，又似乎是常年處在環(huán)境惡略下鑄造的堅(jiān)強(qiáng)意志，比處在溫室中嬌生慣養(yǎng)，處在辦公室有茶水食品伺候的人不知強(qiáng)了多少倍，
我又想起同學(xué)寫的每日一言：只有在田野中生長的野花才能對溫室中的花朵恥笑。試想一下，要是仙人掌和玫瑰花同在一個(gè)屋檐下，面對彼此的處境，他們有該如何面對彼此呢？
其實(shí)，我們就像玫瑰花一樣，嬌身慣養(yǎng)，含著金匙長大，我們從不用操心任何一樣?xùn)|西：金錢，名利還是未來，因?yàn)檫@都是父母安排好的，我們能做的就是沿著路線走，殊不知這條路線也有偏離軌道的時(shí)候，一遇到挫折，怎么辦？哭？還是回避？大不了一死。我想，這就是為什么會在一年里出現(xiàn)那么多的青少年自殺的原因了吧。
而深處大山里的孩子，他們就不同了，因?yàn)楦F，從小就要幫助父母做家務(wù)，喂豬，種田……他們經(jīng)歷了太多風(fēng)雨，所以從不懼怕風(fēng)雨。他們像極了仙人掌，像極了那種堅(jiān)韌不屈，勇往直前，不怕挫折的那股勁。從這個(gè)角度看來，他們并不是一無所有。
所以，我們從小就要要培養(yǎng)酷似仙人掌的那種品質(zhì)，即使將來面對再大的風(fēng)雨，也要自己去抗，再難，也要讓我們的生命開成仙人掌那般燦爛。