中學(xué)生作文：我的不歸之路
我不知道我是如何選擇這一條路，我右手提著鞋，在這條路上赤足而行，我認(rèn)為那樣我的心跳會(huì)和步子一樣規(guī)律，而我也最接近這沉醉不知?dú)w路的方向。
很久以前開(kāi)始，我瘋狂迷戀上文字，枕邊必須有一本書(shū)才能安心入睡。中外名著也看了很多，那些書(shū)告訴我許多我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的世界，仿佛讓我在世界每個(gè)角落留下足跡。后來(lái)接觸到新興力量的文字，字里行間是青春的痕跡，像在訴說(shuō)著我們的故事，或甜或澀，卻是生活。我常常躲在被子里，拿一個(gè)小小的手電筒，小心翼翼，怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。但心中總是甜蜜。先頭只是看別人的文字，也出現(xiàn)過(guò)廢寢忘食的時(shí)候。因?yàn)槲淖植煌谄渌�，他總有�?dòng)人心魄的力量，給予你心靈的洗滌和精神的安慰，旁的只給予你身體上的需求罷了。人是有差別的，有的人為了學(xué)寫(xiě)而學(xué)習(xí)，高分機(jī)器；有的人為了金錢(qián)賣力，金錢(qián)奴隸，他們沒(méi)有使用身為人的權(quán)力，人要有精神，然而我獲得他的唯一途徑便是——熱愛(ài)文字。我選擇了這樣一條不歸之路，因?yàn)槲掖_信，我走得會(huì)長(zhǎng)久舒坦，且永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向，路會(huì)指引我達(dá)到我的最后目標(biāo)。
記得那是一個(gè)黃昏，我拖著疲憊的身子回家，放下大大的書(shū)包，把頭埋進(jìn)被子開(kāi)始哭泣。那是我歷史上最倒霉的一天。那天數(shù)學(xué)考了歷史最低分，語(yǔ)文課被 老師批評(píng)，下午又丟了英語(yǔ)本……諸如此類，今日皆接踵而至，何況我又是心事很重的孩子，一天下來(lái)，難過(guò)得厲害。我隨手翻起了一本綠色的小冊(cè)子，上面是媽媽用來(lái)鼓勵(lì)自己的話，“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)�！薄坝H愛(ài)的朋友，要有信心吶，相信他是無(wú)所不能的吧”……這些并非冠冕堂皇的句子，在真正需要它時(shí)，它自會(huì)發(fā)揮作用，看著這些文字，我馬上想到自己的遭遇，這又有什么大不了？那天我振奮精神，第二天一切進(jìn)入正軌，仿佛昨天什么也沒(méi)發(fā)生。后來(lái)再想，文字可以創(chuàng)造奇跡，他有永不消退的魅力和永不消散的芬芳。
后來(lái)，我筆下也有了文字它們大多存于日記本上，其實(shí)我的文字不是為了作業(yè)以及老師給予的優(yōu)秀，它們是我的寶貝，永遠(yuǎn)珍貴的寶貝。它們屬于我，不論他們丑陋或美麗，不論它們幼稚或成熟。我只不過(guò)寫(xiě)出心中所想，并沒(méi)有什么寫(xiě)作目的。我的文字曾受到過(guò)限制，也曾一度有過(guò)不光彩的目的，有一天我忽然覺(jué)得這條路走得太辛苦，旅途太坎坷。我也許忘記了初衷，忘記了文字之路對(duì)于我的真正意義。我熱愛(ài)文字或熱愛(ài)寫(xiě)作都不是什么有目的有計(jì)劃或玩手段的事，想想，真的只有洗滌心靈升華思想的用處罷了，然而他們才是最重要的。
文字，常常化作美妙的曲子，繞梁不絕，不論我多么失望與無(wú)助，見(jiàn)到他們我的一切就不那么重要了。因?yàn)槲淖种械氖澜邕h(yuǎn)比這生活的世界有趣，我來(lái)去自如，這一來(lái)二去，生活的世界的煩惱與憂愁也不復(fù)存在了。
有人嘲笑走這條路的人們，整天看書(shū)，玩弄筆桿子有什么出息。實(shí)際上沿途有許多旁人體會(huì)不到的東西，沿途有許多旁人看不到的絕美風(fēng)景。我正是這條路盡頭堅(jiān)定的朝圣者，我愿低頭跪拜，一直向前。
在文字之中，我擁有了智慧，勇氣，信心，知道了許多有趣的人和事。
我想我會(huì)右手提著鞋，赤足前行與文字的“不歸”之路，而我的心跳與步伐會(huì)永遠(yuǎn)統(tǒng)一，而我的熱情也將與我的瘋狂一樣繼續(xù)高漲。我不再后悔，不愿后悔，也不會(huì)后悔地堅(jiān)定前行，相信穿過(guò)夏天的木柵欄和冬天的風(fēng)雪之后，我終會(huì)抵達(dá)。
就是可以這樣瘋狂。