一路有你
一路有你
南京市金陵匯文學(xué)校 初中組 初一（3）班 陳楊
走在時間的長路上，最美的不是沿途的風(fēng)景。那些并肩同行的人們，我一輩子都值得記憶。
——題記
這樣稍有些寂寞和空虛的寒假，總會勾起人的一些回憶，望著眼前紛飛的雪花，我的思緒又輕輕飄回小學(xué)……
清晰地記得，三年級時，走廊的盡頭，迎春花懸空花壇邊，總有一個棕黃色卷發(fā)的女老師，胸前掛著“護導(dǎo)”的牌子，那時的我們再也不會想到她就是即將教我們知識并把我們送上初中殿堂的劉老師。
清晰地記得，四年級時，她第一次走進我們班的教室，在我們集體“換老師的”的驚呼聲中劉老師成為了我們的班主任。也許是帶慣了大孩子，也許是我們太調(diào)皮、太愛玩鬧，也許是輸?shù)袅松蠈W(xué)期的唯一一次競賽，也許是公開課不夠精彩，總之四年級的她對我們沒有表現(xiàn)出濃濃的愛與期待。
清晰地記得，五年級時，我們不再自由自在，唯一的一次校秋季運動會我們慘��！回到教室，她對我們無語相待。很久才平靜地說，我們低的不是水平，是熱情！她邊坐下來改作業(yè)，邊頭也不抬地繼續(xù)說，她忘不了我們落寞的神情，忘不了我們灰心的嘆息。說我們是“灰老鼠”。當(dāng)時的我們當(dāng)然還不能理解如此深奧的比喻，只知道，這是她第一次發(fā)怒!相比別的班我們沒有在場下刻苦訓(xùn)練，相比別的班我們沒有在場上搖旗吶喊。她的話語間我第一次知道了小我與大我之間的差距，個人與班級之間的關(guān)系，懶散與團結(jié)之間的距離。教室當(dāng)時的寂靜我至今還記憶猶新，但我們的內(nèi)心第一次變得亢奮了，我們終于明白，熱愛對一個人的重要性，是愛使人團結(jié)，而團結(jié)才能成功！——這是我在小學(xué)最重要、最關(guān)鍵的一課！從此一直到畢業(yè)，各類比賽的團體獎項我們一班包攬！
清晰地記得，六年級時，她就是我們每個人的朋友，在畢業(yè)考試面前，她斬釘截鐵地說一切皆有可能！那兩三個月間，曾經(jīng)倒數(shù)的同學(xué)的習(xí)作成了范文，一直默默無聞的同學(xué)奪得了區(qū)競賽的獎項，而我這個一向愛好文學(xué)的人，則在她“成功只垂青于有準(zhǔn)備的人”的教誨下得到了從四年級以來夢寐以求的語文大考的第一。英語是我的大難題，而她給我布置的英語作業(yè)我卻做得心甘情愿。
時間與她紅筆芯里的油墨一起悄悄流走，但她作為我的語文老師和班主任教給我的我永遠不會忘記。我不會忘記“人無我有，人有我特”，我不會忘記“言之有理，言之有序”，我不會忘記閱讀標(biāo)小節(jié)號，我不會忘記考試、作業(yè)不能空題，我不會忘記同一本本子應(yīng)該用同一色的筆，我不會忘記一夜上沒寫完的內(nèi)容不能寫到下一頁……
成長的路上，一路有你！