流淌的書聲

　　在王家梁，最富有的是村里的小學(xué)校，因?yàn)槟抢镉兴��?/p>

　　在這個(gè)地方，十年九旱。水，對(duì)于王家梁上的人來說，非常珍貴。只有學(xué)校里有唯一的一口用水泥打成的水窖，每天早晨學(xué)生到齊后，第一件事就是發(fā)水。三十多個(gè)學(xué)生，排著常常的隊(duì)伍，漸次走過校長(zhǎng)面前，打好水后，在小心翼翼地走回教室。這就是他們一天的用水。

　　在這個(gè)學(xué)校里，有三個(gè)例外。

　　一是下雨下雪天學(xué)校自動(dòng)停課，一旦下雨，沒有人命令，全校師生會(huì)不約而同地沖出教室，和老師一起把學(xué)校里的水都流到水窖。那場(chǎng)面，比抗洪搶險(xiǎn)還要壯觀。在冬天難得下一場(chǎng)雪，那整個(gè)村子，整個(gè)學(xué)校比過年還要熱鬧一一大人們忙著往自家水窖里掃雪；老師則把學(xué)生們組織起來有次序地把學(xué)校外的積雪背進(jìn)學(xué)校，把水窖裝滿。每當(dāng)這時(shí)，大同學(xué)背著背筐，小同學(xué)抬著籮筐，如螞蟻搬家似的在學(xué)校里穿梭。當(dāng)太陽出來時(shí)校園里留下一串串消融的腳印，學(xué)校里流淌著一陣陣瑯瑯的書聲。

　　二是斷不清的水官司。每個(gè)班都有這種情況：當(dāng)場(chǎng)抓不住，沒有見證人，沒憑沒據(jù)，你怎么處理啊？每次都是老師拿出自己的水來平息事件。校長(zhǎng)在大會(huì)小會(huì)上講，但還是有人偷喝水沒有辦法，偷水喝不犯法啊。

　　三是評(píng)優(yōu)秀評(píng)先進(jìn)會(huì)和水有關(guān)系。學(xué)生評(píng)“三好學(xué)生”，除了學(xué)習(xí)，紀(jì)律外還得外加一條：每學(xué)期看誰用得誰少。教師評(píng)優(yōu)先也是如此。每天發(fā)水的時(shí)候，校長(zhǎng)都會(huì)在名冊(cè)上畫圈，沒領(lǐng)的打叉。這的名單，就是獎(jiǎng)勵(lì)老師和學(xué)生的依據(jù)之一。

　　村里的人把孩子送到學(xué)校，多半是因?yàn)閷W(xué)校有水。而孩子們樂意到學(xué)校來，也是因?yàn)閷W(xué)校有水。王家梁的人洗臉是有講究的：從不用香皂。因?yàn)橛昧讼阍�，水就澄不清了。每次洗完臉，水是不倒的，放在盆子里澄清，反�?fù)如此，一周期大概十來天。

　　王家梁的孩子，就像這洗臉?biāo)�，一茬一茬地走出了學(xué)校。老校長(zhǎng)的那句話很有道理：“學(xué)校的水幫了我們的忙，也掃了王家梁的‘盲’！”

　　是啊，在王家梁，雖然沒有流淌的水聲，卻流淌著書聲。那聲音，清脆、響亮，宛如一條奔騰的小溪，歡唱著流向希望的海洋。