生活的道路是崎嶇不平的，在困難每個(gè)人都有自己的額方式。接下來(lái)小編搜集了我有我的方式初中作文，僅供大家參考，希望幫助到大家。篇一：我有我的方式初中作文時(shí)代在前進(jìn)，個(gè)性在變化。...

每個(gè)人有不同的生活，一種生活就有一種方式，每個(gè)人有每個(gè)人方式。我的美術(shù)老師住在清華園里的新林院，新林院全部是平房，與現(xiàn)在的高樓大廈完全不同。畫室的外面是一片小竹林，竹子又高又粗，翠綠色。...

我有我的方式，與眾不同的方式往往耐人尋味。當(dāng)許多人為眼前的美景所著迷，用相機(jī)將其定格于其中時(shí)我常常會(huì)抱怨這太過(guò)于簡(jiǎn)單與無(wú)趣，無(wú)非是將他留下，而這圖像似乎并不在心里而更在于眼前，而我喜歡的是用畫筆記錄下這一片段，留存于心中...

外婆臉上的皺紋已經(jīng)日益增多。曾經(jīng)苗條的她，終究躲不過(guò)歲月要贈(zèng)予她的痕跡。挺著略胖的身軀整天忙來(lái)忙去，不免會(huì)弄傷一些小傷大傷的。因此，外婆的手上，總是抱著創(chuàng)口貼。...

每個(gè)人都有自己的方式，他們未必是別人眼里最好的，可卻是最適合自己的。在學(xué)習(xí)上，我已不再像以往那樣托著作答，而是更傾向于在心中默默地思考它們。數(shù)學(xué)課一門同學(xué)們回答問(wèn)題最為積極踴躍的課。...

一放假，家長(zhǎng)們就能看到奇異的情景：自己家的小皇帝窩在床上，手邊是零食，手上是手機(jī)。屋里開(kāi)著空調(diào)，他卻蓋著被子。我卻偏愛(ài)大自然。我的家長(zhǎng)一放假，每每都會(huì)想：這孩子又跑哪去了。...

俗話說(shuō)：家有一老，如有一寶。恰好，我家也有一位老人，就是我的姥爺。需要特別關(guān)照，對(duì)于這件事，我就有我的方式。姥爺喜歡籃球，一有比賽肯定準(zhǔn)時(shí)觀看，可有時(shí)，不免會(huì)錯(cuò)過(guò)幾場(chǎng)，怎么辦呢？有人說(shuō)：回看不就得了，弄好了，讓老人看唄。...

匆匆忙忙，奮筆疾書(shū)，到了初三同學(xué)都好像為自己的終身大事奮斗似的你拼命學(xué)習(xí)，寫作業(yè)。窗外陽(yáng)光明媚，幾米的斜陽(yáng)映照在我的位子上，我無(wú)心如他們一樣追求速度，靜靜地用自己的方式讀書(shū)，果真應(yīng)了偷得浮生半日閑這一句。...

大千世界無(wú)奇不有，循規(guī)蹈矩卻不能在某一方面有所成就，別出心裁才是立根之本。再艱難險(xiǎn)阻的事只要找到了好方法，也可以很快迎刃而解。就拿煎熬的八百米來(lái)說(shuō)，解決它的方式我可是獨(dú)具一格。...

每個(gè)人做事有每個(gè)人的特點(diǎn)，對(duì)不同事件也有不同看法。同樣我也有別出心裁的方式。今年夏天我僅背著一個(gè)小包，手持一本語(yǔ)文書(shū)來(lái)到了貴州黃果樹(shù)大瀑布前。讀著大瀑布的課文，欣賞著宏偉壯觀的景象仿佛置身于仙境。...

制作模型，乃是我人生一大樂(lè)趣之一，但是我并不像其他人那樣直接制作，我認(rèn)為，能把模型玩起來(lái)，才能獲得那層最根本，純粹的樂(lè)趣。制作模型，我有我的方式。...

我們都只是茫茫人海中不起眼的一個(gè)，我們每個(gè)人都有不同的身份，不同的性格，也同樣有自己處理問(wèn)題的方式。我也有我的方式，比如今年的重陽(yáng)節(jié)。記得之前同朋友聊過(guò)這個(gè)話題。她們通常是給老人打個(gè)電話，問(wèn)問(wèn)他們最近身體好不好等等。...

生活中，人海茫茫，世事萬(wàn)千。唯有萬(wàn)里挑一尋覓獨(dú)屬于自己的方式，方可徑行直遂，收獲最終勝利的果實(shí)。分組編排舞蹈是形體課的最終考核。為了用心完成舞蹈，我們決定運(yùn)用獨(dú)有的創(chuàng)新方式，編排出一支獨(dú)創(chuàng)驚羨的舞蹈。...

革命歷史，這樣一種文化當(dāng)如何解讀呢？學(xué)校中，只是書(shū)本中勾勾畫畫死記硬背，反復(fù)做模擬卷。而我有我的方式，我愿意到歷史真正駐足過(guò)的地方走一走，真正探索一下紅色之旅。...

很多人都會(huì)夸我，說(shuō)我的人緣特別好，每次聽(tīng)到后我都只是微微一笑，因?yàn)閷?duì)待不同性格的人我有不同方式。有些人對(duì)待自己的好朋友一點(diǎn)都不真心，只是在做一些表面的事情，可是到了朋友真的需要自己時(shí)，卻早已找些借口溜之大吉了。...