描寫校園生活的作文400字：精彩的校園生活
我們的校園生活像色彩斑斕的萬花筒，精彩極了。許多活動不但給我?guī)砹藲g樂，而且讓我們班的凝聚力有所增強。 記得有一次學校舉行籃球比賽，以班級為單位參加，我們班的比賽是第一場，我們班的三個隊員a 、b 、c上場準備迎接5班的挑戰(zhàn)。隨著體育老師的一聲哨響，緊張激烈的籃球比賽開始了，場上的隊員排開架式，a隊員首先把球撩給了我方的b隊員，b隊員接到球就往對方的球藍進攻，對方球員x 、y 、z也進入了角色，x上前擋住b，我方c隊員馬上向b隊員的左側(cè)包去示意把球傳過來�？蒪隊員要單挑，b一個假動作繞過了x，可沒注意到右側(cè)的y隊員一伸手把球斷了下來，哎!場下一片嘆息聲，y隊員馬上發(fā)動快功，x z兩位隊員也配合往我方籃板下沖，我方隊員大叫不好，個個往回撤防，a隊員擋住了y，y把球傳給了右側(cè)籃板下的x，x接球一跳上籃，球進了!對方的同學們歡呼著，0—2，0—4，0—6，我放士氣有些低落。2—10，10—20。滴!一聲哨響上半場比賽結(jié)束了。 我們班三名隊員垂頭喪氣的走了過來，班主任說：“你們這樣打下去是不行的，要團結(jié)起來，不要單獨行動”。 滴!下半場比賽開始了。b隊員不再單獨行動，一受到阻攔就傳球，配合隊員進行攻擊�，F(xiàn)在a隊員拿球往球籃下攻去，x上前阻攔，他馬上把球傳給b，b一接到球就想辦法往里打可怎么也攻不進，他又把球傳出給了a，a隊員果斷的一投，球進了!13—20，15—22，17—24......30—30。時間還剩下20秒，我方發(fā)球，a隊員把球傳給b，b運球向?qū)Ψ角蚧@下功去，x隊員再次攔阻，b做了一個假動作把球傳給了c，時間還剩下12秒，c加快步伐，y隊員阻擋，c馬上把球傳出給a，時間還剩下7秒，a隊員在三分線外接球調(diào)整姿勢做好投籃準備，時間還剩下6秒，他雙腳向下微彎向前一送，時間還剩下4秒，球一接觸籃筐就彈了起來，時間還剩下3秒，來沒進掉了下來，b隊員悄悄的向籃板下跑去向上一跳時間還剩下1秒，b隊員不藍球進了!我們班勝利了!描寫校園生活的作文400字：精彩的校園生活