初一作文：身邊也有風(fēng)景
初一作文：身邊也有風(fēng)景
曾多少次，在夢魘中驚醒，淚水沾濕了夢;曾多少次，在碾轉(zhuǎn)反側(cè)中苦苦尋覓著一個答案;曾多少次，回首顧盼，才發(fā)現(xiàn)，一直在尋尋覓覓的風(fēng)景，就在身邊頷首微笑。——題記
窗外那株雪白雪白的是什么?是玉蘭么?不，她不是。她沒有玉蘭那種細膩華貴的美，卻散發(fā)著一種清新婉約的氣息。“……好了，請同學(xué)們把這道題的過程寫在練習(xí)本上。”數(shù)學(xué)老師清脆的聲音將我的千縷思緒拉回了課堂，轉(zhuǎn)眼望去，老師正對我怒目而視，眼底的失望與憤怒直擊我的心房。我低下頭，鏡片在窗外慘淡的陽光下折射出無奈的光。
不知多久，我的眼眸被黑框眼鏡遮起，伏案在座位上演算著繁瑣的計算過程，眼中只剩下了那浩瀚題海。而我，則在里面掙扎著。我看不見了。看不見從前那閃著繽紛光芒的旋轉(zhuǎn)木馬，看不見繁花之嬌秋月之凄，看不見從前那一張張如向日葵般燦爛的笑臉了。曾多少次，在夢中夢見雪，玲瓏剔透，如落英繽紛，可剎那間，美的雪被指尖觸到，才發(fā)現(xiàn)，雪是美的，更是冷的。
下課了，我又被一陣清涼夏風(fēng)吹去的思緒又回到了課桌上�？纯淳毩�(xí)本，空白一片，只有幾滴墨跡在上面扮著鬼臉。我扔下筆，摘下眼鏡，走出門外——我要去看。
那一點雪白在深紅淺綠中顯得分外顯眼，還未靠近，那一股清香便早已縈繞在鼻翼之間，做著挑逗，欲進不前，我連忙深吸一口氣，貪婪地將這清冽甘醇的氣息迎入自己體內(nèi)。我仔細地端詳著眼前這抹雪白的倩影：原來是梔子花。嫩黃的花蕊仿佛被揉進了陽光的色彩，花瓣重重疊疊，一層包著一層，如雪如絲，絲緞般遮起花蕊，只露出小小的一簇，仿佛一個水靈靈的風(fēng)流美人，華服朱釵下是不愿意別人窺視其中的美好。白色的花朵擁在一起，一團團，一簇簇，累銀積玉�；ò甑谋趁嫱恐粚拥那酀墓饷�，每片花瓣都微微向外卷著，優(yōu)雅的姿態(tài)渾然天成，可卻總是依傍著綠葉，嬌弱無力。
我并沒有因此癡迷，她的確是美的，可我對花花草草向來不感興趣，只不過是一種一時繁盛卻又瞬間凋零的可悲的點綴物。我追隨而來，大概是為了那初見的驚艷與那夢幻的香罷。我只是好奇，她那么嬌小，小到只要一邊的樹木垂下綠幕，便能將其身姿掩沒。而卻散發(fā)出如此強烈的香!
看著梔子蒼白的病態(tài)，我在心底默默地對她說：你不值得。沒有人會在意你。你在萬千群芳中顯得那么渺小，你有牡丹的雍容華貴么?你有百合的國色天香么?你有蘭花的清幽高潔么?蜂蝶沒有眷戀你的姿態(tài)，而是在其他更千姿百媚的花叢中飛舞。你只不過是花類中渺小而不起眼的那類罷了!倘若每朵花都代表一個女子，你只能算是那“一朝春盡紅顏老”，經(jīng)不起時間歲月考驗的薄命紅顏罷了!當我默念完后，才發(fā)現(xiàn)，自己與它一樣可悲。也不過是高手如云的校園里一粒隨風(fēng)逝去的塵埃罷了。我又有什么資格質(zhì)問它呢?呵，我們，都是一樣的可悲啊，也算是惺惺相惜了吧。冰涼的雨點如斷了線的玉珠滴滴答答地從臉上劃過，滴到濕潤的土地上，我才從憂愁悲涼的情緒中猛然驚醒。我抖去校服上的雨珠，不經(jīng)意間抬頭，卻被眼前那定格的景象所震撼：薄情的雨如冰雹般侵蝕著梔子花，柔嫩的花瓣一次又一次地受到重擊，沉重地負擔(dān)著雨珠，原本就單薄如紙的花瓣現(xiàn)更是毫無血色，纖瘦的紙條在雨簾中搖搖晃晃，揪著人的心，仿佛隨時都會折斷。但，她卻依舊咬著牙，挺直了碧綠的花莖，瘦弱的身軀一次有一次地被打下，但又一次次地站起來，頑強地向風(fēng)雨宣讀著挑戰(zhàn)的誓言。我忽然發(fā)現(xiàn)，在這個悶熱的仲夏，她的美，來之不易。我頓悟了。雨依舊在下，周圍的涼氣仿佛溢進胸口，流進眼睛里，但我的心卻陽光無比。梔子香歷經(jīng)大風(fēng)大雨，依舊馥郁。你沒有牡丹“有此傾城好顏色”的華麗，卻多了幾分素雅;你沒有百合“一架粉長春”的天姿，卻平添幾分樸實;你沒有蘭花“不競繁華美”的自傲，卻依舊堅強!你，是風(fēng)景�？v使陽光不會出來，風(fēng)景也不會消失。在經(jīng)歷風(fēng)雨的洗滌后，的是靈魂的洗煉與精神的超凡。當困難挫折在人生路上埋下一個個陷阱，我們不妨停下腳步，身邊即有風(fēng)景。當你回顧盼望，路上風(fēng)景依舊美麗。念念不忘的，是一個回眸，便看到了那身邊一直陪伴著你的風(fēng)景。