初一關于寫景的作文：雨的印記
初一關于寫景的作文：雨的印記
雨滴是水滴著智慧與價值的文字，雨是大自然吟誦的詩，我喜歡雨。
——題記
雨水洗過的草，晶瑩剃透。葉子上的雨滴，閃動著微弱的光芒。那雨夾著一絲清爽，帶著一份好奇，像顆顆彩珠在水中滾動。那一個個雨滴匯成一段段感人肺腑的故事，我在雨中，深深的被首大自然的詩篇所感染。雨滴落在我身上，那是一種能讓我真實觸及的感動。讓整個人化作也雨滴，心緒飛揚。在雨中，我成了詩篇……
大自然不是每天都陽光明媚，也有風、也有雨。正是雨的點綴，才使得大自然豐富多彩，充滿活力和生機。樹葉上的雨滴，組成一串串流動的音符，聚成一條通向遠方的路。雨滴匆匆的來，又匆匆的走了。留下的是祝福，是暢想……雨滴是眼淚。傷心的眼淚，開心的眼淚，都會化作點點燦爛的雨滴，閃動著七彩的光環(huán)。我們不一定每天都擁有快樂，但每天都可以猶如雨滴般的清爽。
我喜歡雨，它是自然界好的音樂，它讓人獲得了美的享受。
我喜歡雨，它讓人身心得到放松。
我喜歡雨，它無私滋潤萬物，使萬物重生，讓我能感受農民伯伯們的喜悅，讓我看到希望。
我喜歡雨……
雨是上帝賜于萬物，美麗可愛的精靈吧？一直以來，我都喜歡雨，喜歡那種輕飄飄的感覺，喜歡那種豪爽的性格，喜歡它的玲瓏剔透。春雨的纏綿是最讓人喜歡的了。...
雨景寒冷的冬天過了，來到了萬物回春的春天。俗話說“春雨貴如油”，這不，下起了一場春雨。剛開始風在呼呼的刮，樹葉在空中上下翻飛，好像一只只蝴蝶在空中飛舞，地上塵土飛揚，好像賽馬場上揚起的沙塵，小動物們紛紛回巢避風。...
一個美好的一天又開始了，雨后的早晨是多么的美麗。太陽公公用他那張微笑的臉，照耀著大地。小鳥們用它們美妙的歌喉，唱著動聽的歌曲。露珠們用它們潔凈的身體，清洗著花草。大公雞們用它們清亮的嗓子，叫醒沉睡的孩子。...
昨天晚上下大雨，溫泉湖的水漲了特別多。湖邊的高樓倒映在水上，顯得更加漂亮。碧綠的荷葉有的高、有的矮，有的大、有的小。有的荷葉是淺綠色的，有的荷葉是深綠的，還有的荷葉像伸出的手掌一樣。...
雨中的樹葉在風中飄動著大雨在撫摸著樹葉大雨好像是一個大人樹葉好像是一個小孩它們相親相愛二年級:youyou...
“滴答，滴答……”睡眼朦朧中，隱約聽到外面雨聲依舊�！斑�在下雨嗎？”心里疑問道�！暗降资裁磿r候才停��！”不滿的埋怨著，又翻身睡去�！班编保编薄！痹俅吻逍�，便聽到外面鳥兒動聽的歌聲。雨終于停了！感嘆一聲，快速走向外面。...
雨有各種各樣的，有細細的春雨，有連綿的秋雨，有涼爽的夏雨，還有那溫暖的冬雨，但我還是最喜歡春夏之雨。每當我念道韓愈的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”這一句詩時，總讓我想起那細細的春雨。...
雨的風景清晨，我聽見一陣嘩嘩聲，天色顯得陰暗，只見天空中的烏云從四面八方漫過來。隱隱約約地聽到遠處響著嗡嗡的雷聲。一會兒，烏云遮住了天，像黑鍋倒扣下來�！八ⅰ币幌�，閃光一亮。...
我正在房間里看書，突然，一陣“嘩——嘩——”的聲音打斷了我的思路。我來到窗前一看，啊，下雨了！不知怎么的，我在窗前看入了神。聽，是無數的水滴在吹奏、在歌唱一曲美妙的旋律，令人心曠神怡。...
想雨的時候，就是心事和憂傷積攢得很沉很重的時候，心情像枯渴的禾苗盼著雨的到來。不管雨落的是大是小，如果是在清晨，伴我從夢中悠然醒來，就成了清涼舒卷的心意。清新亮亮的，我一天的心情就有了依靠。...
“滴答，滴答……”睡眼朦朧中，隱約聽到外面雨聲依舊。“還在下雨嗎？”心里疑問道。“到底什么時候才停�。 辈粷M的埋怨著，又翻身睡去。“啾啾，啾啾�！痹俅吻逍�，便聽到外面鳥兒動聽的歌聲。雨終于停了！感嘆一聲，快速走向外面。...
五月的天空，拌著氤氳的霧水，雨季開始了。夏天也就這樣到了，伴著雨滴，一點一點的撒落大地。淅淅瀝瀝，滴答滴答。時而停止，時而傾瀉。與大地久違的雨水，在風的舞弄中，紛紛揚揚。...
放暑假不久，就遇上了霪雨霏霏的天氣。雨淅淅瀝瀝地連續(xù)下了四五天，還不肯停歇。我被困在了家里，只好看看電視、讀讀小說，或者就是打開收音機聽聽。這討厭的鬼天氣，我不覺怨恨起這雨來了。...
今天，我們不顧天氣的阻擋，冒雨去了中山陵。一路上，我們一直在聽《明朝那些事》。忽然媽媽叫我們停下，向窗外看，哇，一棵棵筆直筆直的梧桐樹聳立在道路兩旁，巴掌大的樹葉縱橫交錯，搭成了一條幽靜的林蔭小道。...
雨中的休閑廣場星期天，外面下著毛毛細雨，媽媽說要帶我去休閑廣場玩。我問媽媽：“為什么下雨還要去呢？”“因為你從沒看見過雨中的休閑廣場�！眿寢尰卮鹫f。我高興地打著雨傘，和媽媽一起出發(fā)了。...