初一優(yōu)秀作文-珍惜那美好的時(shí)光
珍惜那美好的時(shí)光
每當(dāng)你失去的時(shí)候，才知道以前的時(shí)光真的好美，真的然你去后悔當(dāng)初沒有珍惜那段美好的時(shí)光。——題記
一直認(rèn)為，自己很堅(jiān)強(qiáng)，從不為任何事情掉眼淚�？墒牵谀翘煳乙幌肫鹞夷亲鹁吹拈Z培老師，我的淚忍不住點(diǎn)掉了下來……同時(shí)我才真正的明白了失去了才知道珍惜。
星期四的宣誓之前，我高興的走到教室，卻發(fā)現(xiàn)教室的氣氛有些不對，按照以前的這個(gè)時(shí)間，有的同學(xué)在走廊上玩，有的同學(xué)在吃零食……而現(xiàn)在，同學(xué)們一個(gè)個(gè)死氣沉沉的。忍不住，便問同學(xué)們怎么了?同學(xué)們一個(gè)個(gè)難受地?fù)u了搖頭。這是一位同學(xué)小聲的告訴我：“我們以后再也看不到咱們語文老師再在三尺講臺上您的身影了，以后，那熟悉的聲音已無法在課堂上回蕩。”我疑惑的問：“什么看到看不到的，到底怎么了?”她無奈的搖了搖頭說：“你身為語文課代表，連著件事都不知到。咱們換老師了，是809班的語文老師!”我沉默了，連我自己都不知道我在想啥，只知道閆培老師已不是我的老師了。
兩三分過去了，一位同學(xué)打破了寧靜：“張瀟逸、李慶輝，你們兩個(gè)出去，若找不道咱語文老師，你倆就別想進(jìn)教室!”說完，其他同學(xué)也紛紛應(yīng)和，另一個(gè)同學(xué)站了起來又說：“你們倆個(gè)就算是一人拽一個(gè)腿，也要把他拉回來!同學(xué)們，想聽閆培老師的‘最后一課’的就把他倆轟出去!”我和另一個(gè)課代表相互看了一眼，無奈的走出了教室。我們剛出去，教室的前后們便關(guān)住了。只聽見一聲：“找不到，就別回來!”接下來，就是一陣陣整齊的讀書聲。
我和另一位課代表意識到了事情的嚴(yán)重性，便一起下去找語文老師給我們上“最后一課”�？墒�，那個(gè)課代表卻說：“班主任和9班的語文老師來了，快回班!”我又和那個(gè)課代表回到教室，我倆邊進(jìn)教室邊說：“班主任和新語文老師來了，快念書!”
教室里寂靜了一會(huì)兒后，又響起了朗朗的讀書聲。就在這時(shí)，班主任進(jìn)來了，說：“以后，語文課就由809班的語文老師——李慧鵬老師代上，情大家以熱烈的掌聲歡迎我們的新語文老師!”
大課間的時(shí)候，我在走廊上發(fā)現(xiàn)了正走向校長辦公室的閆培老師，這是我什么都不顧了就沖了下去，截住了閆老師的去路。劈頭蓋臉就是一句：“你太沒良心了，為什么你不教我們了?沒什么不給我們上‘最后一課’?為什么要將我們拋棄?我們哪里做錯(cuò)了?您要這樣對我們”說著，淚水便溢滿了我的眼睛。閆老師看著我充滿淚水的眼睛無奈地向我說明了一切，并讓我先穩(wěn)定其他同學(xué)的情緒。
回到教室，我將閆老師的話代個(gè)了大家。說完班里頓時(shí)躁動(dòng)起來。一位同學(xué)說：“他還說801班的作文評改不允許任何人退出，他就先退出了，真不守諾言!”“就是就是，你們還記得元旦座談會(huì)我們送給閆老師的新年禮物嗎?他老師接受了咱們的禮物卻又把咱們拋棄，我不答應(yīng)。”還有一位同學(xué)說：“他為什么做逃兵，還說要陪伴咱們升入九年級，說話真不算數(shù)。對了張瀟逸，你既然是語文課代表，就讓咱以前的閆老師再來一趟吧!”我聽后，無語。
中午吃飯后，我去了政教處找閆老師，幾乎是哭著求他讓他再進(jìn)一次教室給我們說幾句話。
他立馬停止了手頭的工作和我一起進(jìn)如教室。與此同時(shí)，班里響起了熱烈的掌聲。閆老師安慰我們，告訴我們四點(diǎn)：一是要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，學(xué)會(huì)面對生活中的各種不如意;二是要盡快和新老師和諧相處，熟悉她的教學(xué)方法;三是要堅(jiān)持我們班語文方面的規(guī)定，即堅(jiān)持作文評改制度、閱讀筆記書寫規(guī)定、自主學(xué)習(xí)語文的方法;四是永遠(yuǎn)和大家心連心，陪伴在我們的左右。四周響起了輕輕的抽泣聲。閆老師走后，同學(xué)們都讓我代他們給閆老師寫一封信，提起筆我寫道：
親愛的語文老師呀，你知道我們的內(nèi)心嗎?經(jīng)過四個(gè)多月的朝夕相處，您卻要將我們拋棄。您為我們帶來了歡聲笑語，留下的只是“嗚嗚”的哭泣聲。昨天的語文課您沒有來，今天你卻給我們帶來了一個(gè)殘酷的事實(shí)，這最后的時(shí)光，才是真正的可以稱上“最后一課”的時(shí)光。我們801班全體同學(xué)都想再次在三尺講臺上看到您的身影，多么想在語文課上又蕩漾起笑聲，我們會(huì)一直等待、等待……直到到您回來。”