初一作文：一步的跨越
老師，拆開來理解：“老”為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的豐富，“師”則為師德，師責(zé)。有句話說得好：“一日為師，終身為父。”而我的王老師，是終身為母。
說到王老師，大家的臉上肯定會(huì)浮現(xiàn)出可怕的表情(題外：老師，您別生氣喲!)就因?yàn)槠綍r(shí)布置作業(yè)的“快手”一揮，以及那張“刀子嘴”。毫不手下兼嘴上留情，令我們哭天喊地，哀叫連連。
可就是那天一步的跨越，跨越了我們與王老師之間那道高高的屏障。
記得，當(dāng)時(shí)已經(jīng)是晚上快八點(diǎn)了，班上正在開“對(duì)班干部敞開心扉”的班會(huì)。大家你一句我一句，如火如荼，格外激烈。這時(shí)，一陣輕輕的推門聲傳來，大家似乎沒有察覺。緊接著，一只腳跨過“門檻”，踏進(jìn)了班級(jí)。
同學(xué)們這才反應(yīng)過來，班里一片靜寂，時(shí)間在緩緩，緩緩地過去……我隱約記起，放學(xué)后王老師早就去了開會(huì)，莫非是剛開完會(huì)回來看看班級(jí)情況ς想到這，我的心開始蕩漾，難不成老師連晚飯也沒來得及吃ς
再次細(xì)細(xì)地端詳：老師的臉微微發(fā)紅，額頭上全是一綹綹被汗水粘緊的頭發(fā)：嘴還在無聲無息地一張一合，空氣中有著微顫的水珠：懷里抱著文件夾，被我猜中了，還真是剛開完會(huì)。
“剛開完會(huì)，我和兒子連飯都沒來得及吃，就趕過來看看班會(huì)的情況。怎么都不出聲了ς”說完，又再調(diào)整了一下自己的呼吸。我霎時(shí)愣在那里，似乎一句話也說不出來。老師為了我們，連她的兒子也不顧，心里只是為我們這些素面謀生的“孩子”而考慮。這些，不是無私的愛，不是強(qiáng)烈的責(zé)任感，那還能是什么ς
感動(dòng)，似乎卡在喉嚨，無法傾訴。也不知怎么的，眼前的王老師不再是一個(gè)可怕的老師，而成為了我們心目中最可愛的人!
一步，很小且很短，卻消除了師生之間透明的隔膜。師德，師責(zé)，您都做到了!