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初一作文:紀(jì)念曾經(jīng)的自己

發(fā)布時(shí)間:2019-11-09

初一作文:紀(jì)念曾經(jīng)的自己

  友誼是什么,在曾經(jīng)的學(xué)校中,有我曾經(jīng)的友誼。

  ——題記

  為自己保持一個(gè)距離,曾經(jīng)因?yàn)橛颜x,我得到了很多,但是現(xiàn)在,我迷茫了。

  第一次踏進(jìn)校門,望著那寬敞的操場(chǎng),多想自己的心能想著操場(chǎng)一樣,但是我不能這樣。

  回憶曾經(jīng)的曾經(jīng),曾在學(xué)校中心痛。

  展望未來的未來,想在夢(mèng)想中飛翔。

  未來很迷茫——什么是學(xué)習(xí),什么是友誼,什么是自己。就算知道了這些,又怎么樣。未來,太迷茫。

  當(dāng)人與人保持距離時(shí),是不是會(huì)比沒有距離更親近呢,曾經(jīng)的自己,似乎在踏進(jìn)校門的那一刻就消失了。

  很想做的很好,但是當(dāng)自己身在友誼中卻被一次一次的背叛;當(dāng)自己身在集體中卻被一次一次的弄哭;當(dāng)自己努力學(xué)習(xí)時(shí)卻被一次一次的嘲笑時(shí),身經(jīng)“百戰(zhàn)”的我心靈卻終究還是“投降”。

  你知道那種“好心當(dāng)成驢肝肺”的感受嗎,未來究竟是什么樣的,我不知道,我只知道我的未來是灰色的。你別看我很堅(jiān)強(qiáng),其實(shí)我已經(jīng)是傷痕累累。

  明明很想哭,但是我不能,曾經(jīng)的自己雖然被一次一次的傷害,但是似乎不久就又恢復(fù)正常。只有心里的自己才懂我。

  為了不再次受傷,我選自把自己的心武裝起來,既然沒有辦法改變一切,我只能選擇改變自己。

  可是,我能做到嗎。事實(shí)證明,我不能。在這半年中,我取得了優(yōu)異的成績(jī),老師的寵愛,同學(xué)的關(guān)心,卻得不到真正的友誼。

  心一次次的被傷害,一次次的被摧殘,自己又一次次的重新站了起來。家長(zhǎng)的肯定,老師的認(rèn)可,似乎是我唯一擁有的,我曾不止一次的告訴自己:放棄吧,現(xiàn)在擁有的一切就是全部。

  是的,我知道,在他們心里成績(jī)就是一切,我也不止一次的那樣認(rèn)為,但是很快的我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。因?yàn)槌煽?jī)好,我需要更加努力的學(xué)習(xí),而這樣,同學(xué)們對(duì)我越來越淡,我感覺他們離我越來越遠(yuǎn)。

  我輸了,我真的輸了,輸?shù)靡粺o所有,輸?shù)每蓱z。似乎在友誼面前,命中注定我很失敗。友誼我是很在乎,可我不在乎那表面,我在乎的是內(nèi)涵?墒窃鯓幼,到底該怎樣做。我承認(rèn)我很傻,我很癡,但是曾經(jīng)的我就是這樣的。

  如果說:“那脆弱的友誼我寧愿不要”的話,是不是只是安慰自己呢。安慰自己的話縱使再多,也無法忘記那些深深的“疤痕”,更何況我不是年級(jí)第一,只是區(qū)區(qū)的班級(jí)第一罷了。

  有一種友誼,叫不離不棄;有一種友誼,叫有難同當(dāng);有一種友誼,叫真心相伴;有一種友誼,叫天長(zhǎng)地久,而對(duì)于我的友誼來講,它叫做私心利用。

  不論是朋友與我之間,還是我與未來之間,永遠(yuǎn)都是遙不可及的。

  這個(gè)寒假里,我拼命學(xué)習(xí),似乎只有這個(gè)才能幫助我消減心痛。當(dāng)作業(yè)做完了,我才發(fā)現(xiàn)用去的時(shí)間寥寥無幾,而當(dāng)冷靜下來的時(shí)候,仔細(xì)想想,這種無謂的掙扎有什么用呢。學(xué)習(xí)與友誼之間,永遠(yuǎn)不能并存。既讓當(dāng)我邁進(jìn)校門的時(shí)候選擇了學(xué)習(xí),就沒有退路。

  我一直這樣問自己,是否該找回從前的自己?但是,我不能,就像我的心永遠(yuǎn)不可能像我想象中的和操場(chǎng)一樣大一樣,既然選擇了,就沒有退路,否則一樣也得不到。

  曾經(jīng)的友誼,曾經(jīng)的學(xué)習(xí),曾經(jīng)的我們,曾經(jīng)的自己。這一切都在我踏進(jìn)初中的校園時(shí)候忘記了。

  曾經(jīng)的自己已經(jīng)死了,現(xiàn)在的我想通了,友誼強(qiáng)求等不來,那么就只有好好學(xué)習(xí),新的自己可能心靈會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)吧。

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