幸福的我作文
我生活在一個(gè)快樂、幸福的家庭中,有一個(gè)溫柔而嚴(yán)格的媽媽和一個(gè)幽默而機(jī)智的爸爸,用心感受,幸福如花,它們悄悄綻放在我的身邊。
在一個(gè)炎熱的夏天里,我不幸患上了急性肺炎,因?yàn)槌掷m(xù)高燒不退,住進(jìn)了醫(yī)院,那時(shí)爸爸、媽媽不停地為我奔波,媽媽請假整天陪著我打吊針、做肺霧化,晚上就卷縮在我的病床邊睡一會兒,半夜還不停地給我用冰毛巾、冰袋降體溫。那時(shí)爸爸的工作正忙,他除了上班,還抽時(shí)間給我送飯送菜,連續(xù)好多天……望著他們進(jìn)進(jìn)出出的背影,我一下子覺得他們憔悴了許多,心想:我一定要快快好起來,別再讓父母為我操心了?墒,這可惡的病魔,就是與我糾纏不休,在我最痛苦時(shí),是媽媽鼓勵(lì)我說:“好孩子,你這么勇敢,打進(jìn)的藥已經(jīng)在和病毒戰(zhàn)斗了,一定會很快好起來的,對不對?”媽媽溫暖的話語使我減輕了一絲痛苦;當(dāng)我在病床上無聊時(shí),是爸爸給我講笑話,他說心情好就康復(fù)得快。漸漸地,我的燒退了,胃口也開了,身體一天比一天有好轉(zhuǎn),我也終于能回到我好久沒有回的家了,就在我為出院而興奮不已時(shí),我親愛的媽媽卻因?yàn)閯诶圻^度,感冒了,看著媽媽躺在床上,不停地咳嗽,我的心似乎一下子碎了,回想平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我真想流淚,父母給了我這么多無私的愛,我真的好幸福!
我非常感謝老天,讓我們能夠成為一家,我希望永遠(yuǎn)能與爸爸媽媽幸福地生活在一起,如果有來生,我也愿意成為他們的孩子!
我今年七歲了,我是一個(gè)健康快樂的小女孩。因?yàn)樾腋r(shí)刻圍繞著我,所以我很快樂。
我每天上學(xué)時(shí),都和門衛(wèi)上的爺爺問個(gè)好,放學(xué)時(shí)說聲:“爺爺再見!”爺爺臉上總是掛著笑容,有了爺爺?shù)谋Wo(hù),我們將安全快樂的度過每一天。
在學(xué)校里有一次我不舒服,班主任楊老師先給我媽媽打了電話,然后把我領(lǐng)到辦公室,耐心的照顧我。還給我倒水喝,我感到好幸福,因?yàn)槔蠋熅拖駤寢屢粯拥年P(guān)心我。還有一次,我在上學(xué)的路上,遇見了安老師,我高興的沖老師擺手說:“老師好”。老師微笑著點(diǎn)頭,并拉起我的小手一起走進(jìn)了校園。我心里甜蜜蜜的,感到好幸福。
媽媽每天接送我上學(xué),習(xí)慣給我?guī)П,喝了我總是心里熱呼呼地,媽媽為了我,?jīng)常看一些中醫(yī)保健的知識,還學(xué)會了刮痧、按摩。有了媽媽的精心呵護(hù),我很少打針吃藥,所以我的身體很健康,心情也很快樂。
我最開心的是每個(gè)周末可以和爸爸在一起。因?yàn)榘职制綍r(shí)工作很忙,只有到周末兩天才休息。爸爸喜歡開車帶我們到處游玩,去海邊做輪船,快艇,還帶我坐過山車,走迷宮。我們玩的很高興,有了爸爸的陪護(hù),我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng),勇敢和智慧。
除了老師和同學(xué)們的關(guān)心,和爸爸媽媽的疼愛,還有爺爺奶奶,姥姥姥爺......等好多親人的關(guān)愛,我真的好幸福!我要好好學(xué)習(xí),用好成績來回報(bào)大家,把成功的喜悅與大家一起分享!
“哎,這些孩子真可憐!蓖馄诺囊宦晣@息,讓我連忙走到外婆身邊。原來,外婆正為“紀(jì)實(shí)頻道”里的山區(qū)兒童而抹眼淚。
一個(gè)個(gè)大小不等的山洞,成了孩子們讀書的教室,一張張高低不一,破舊不堪的課桌,還有一本本泛黃的課本,成了孩子們學(xué)習(xí)的教材……望著孩子們身上穿的單薄破舊的衣服,坐在光線極其不足的山洞里認(rèn)真聽課時(shí),我的心也一陣酸楚。更令我難以想象的是那些小朋友因沒有書本和鉛筆,正在拿著小樹枝,在黃沙上寫著課堂里學(xué)的生字,而他們的神情卻是那么的專注……
漸漸得,我的眼睛濕潤了,他們和我是同齡的孩子,想到如今他們在那樣惡劣的艱苦的環(huán)境下卻如此渴望學(xué)習(xí)。我的臉紅了起來,為自己不懂得珍惜舒適而優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境而羞愧;為自己常常大手大腳花錢而羞愧;為自己因常常多做作業(yè)、多背單詞與父母慪氣而羞愧。我是多么不懂事!我應(yīng)該為自己能有這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣好的老師而驕傲,更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活。和那些小朋友比,我是多么幸福。
想著想著,我便來到自己的書櫥前,挑了幾支筆、幾本書和一個(gè)小書包,對外婆說:“這些就捐給那些需要幫助的小朋友吧!希望他們也能擁有美好的生活。”
外婆摸著我的頭,欣慰的說?“你長大了。”
這時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)出孩子們拿到書后喜悅的情況。
兒時(shí)的我愛吃五彩繽紛的棒棒糖,但媽媽總是說,糖吃多了對牙齒不好。每當(dāng)幼兒園放學(xué)時(shí),每當(dāng)走過糖果店時(shí),我總會不由自主地停下,而媽媽總是攥緊我的手,快步走開。有一次,我向媽媽抗議——終于,媽媽被我鬧得無可奈何,買下了一根棒棒糖。頓時(shí),我像在幸福的云彩上飛奔。
小時(shí)候,幸福是一件心儀的東西,索取了就是幸福。
四年級的數(shù)學(xué)明顯深奧了起來。我在心中暗暗下定了一個(gè)目標(biāo):力爭考到滿分的好成績。于是,我學(xué)會了收獲頗多的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),開始?xì)舛ㄉ耖e地看數(shù)學(xué)書。我想:“小學(xué)的數(shù)學(xué)都攻克不下來的話,那么,之后更加深奧的題目,豈不是束手無策了嗎?”我繼續(xù)努力。果然,功夫不負(fù)有心人,我考了滿分。幸福像春風(fēng)似的,將我團(tuán)團(tuán)裹住。
長大后,幸福是一個(gè)目標(biāo),達(dá)到了目標(biāo)就是幸福。
爸爸牽著我的右手,走在右邊;媽媽牽著我的左手,走在左邊。而我,被夾在中間。我們就以“一”字形,手牽著手,心連著心,在街上彳亍著。久違了的溫暖!此時(shí)此刻,我像在幸福的小路上行走,臉色平靜又安詳,而心中則是抑制不住的幸福。
現(xiàn)在我才明白,幸福是你牽著我,我牽著你!濃濃的親情就是幸福。
幸福順著成長的足跡在緩緩地延伸,而它的本質(zhì)也有所改變,從最初奢望的幸福到最后暖暖的幸福。
而我,更渴望后者。
辛棄疾的《清平樂·村居》一詞,描繪了一幅和平寧靜的農(nóng)家生活畫面。詞的下闕"大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠;最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬。"多可愛的三個(gè)小孩子呀,勤勞、可愛的模樣呼之欲出。
慶幸的是,我不止能從書上、電視上看到這樣的生動的情狀,作為一名班主任、一個(gè)小學(xué)低段老師,每天和6、7歲的小孩子在一起,時(shí)時(shí)都能與“純真”親密接觸。
“鄧?yán)蠋煟憧础币粋(gè)大大的塑料袋,里面全是落葉!斑@是什么呀?”“我撿的葉子!毙〔稽c(diǎn)一臉驕傲!“干什么的?美術(shù)課用?”“給班上加分的!蔽艺媸且活^霧水了!皬埍f撿垃圾可以給班上加分!蔽铱蓯鄣暮⒆友!今天,這么毒的太陽,同學(xué)們要么癡迷在紙卡的世界里,要么跑到花園里、草叢邊觀察螞蟻、蜘蛛,要么還是不知疲倦地追來打去,而你卻在一張一張地?fù)鞓淙~,那么大一袋呀!這就是小蜜蜂中隊(duì)純真的孩子——曹佳禺。小乖乖,雖然今早的“十佳”評選你只得了八票,可老師覺得你就是文明星,你就是公益星!當(dāng)然,還有那斯文秀氣、漂亮可愛的張冰冰!
今天仍是“多事的夏天”,耳邊不斷充斥的還是這個(gè)的打鬧,那個(gè)的問題,可有了這樣一群純真的孩子,空氣似乎都清涼了許多。疲勞的仍是雙腳,刺痛的仍是喉嚨,留下的滿是文字,幸福著的是我的心!