有關(guān)堅(jiān)守的作文范文5篇
導(dǎo)語(yǔ)：承諾+堅(jiān)守=真正的人!也許，這么說(shuō)有些偏激，但是，我不得不說(shuō)，真正的做到堅(jiān)守自己的承諾的人到底有多少呢?!以下是第一范文網(wǎng)小編推薦的關(guān)于堅(jiān)守的優(yōu)秀作文，歡迎大家閱讀!
關(guān)于堅(jiān)守的作文一：
成功是與挫折較量后的堅(jiān)守。堅(jiān)守信念，成功愈發(fā)輝煌。——題記
繭蛹里的飛蛾堅(jiān)守住了“一定要飛出來(lái)”的信念，才有了破繭為蝶那一刻的美麗;石縫里的松子堅(jiān)守住了“一定要長(zhǎng)高”的毅力，才有了蒼翠挺拔的骨干：嚴(yán)冬里的臘梅堅(jiān)守住了“總有一天要飄香萬(wàn)里”的志氣，才有了迷人傲骨的風(fēng)姿。淤泥里的蓮藕堅(jiān)守住了“不染于惡濁之氣”的品質(zhì)，才有了人人所贊嘆的“出淤泥而不染”……
人生漫漫長(zhǎng)路，唯有堅(jiān)守，才能活出真正的自己，才能享受堅(jiān)守所帶來(lái)的一切快樂(lè)。
試問(wèn)，史上又有多少名人因?yàn)閳?jiān)守，從此永垂青史。
司馬遷因?yàn)閳?jiān)守，寫(xiě)出了宏篇巨著——《史記》被魯迅喻為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。愛(ài)迪生因?yàn)閳?jiān)守，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)驚動(dòng)世界，造福全人類(lèi)的發(fā)明，被世人喻為“發(fā)明大王”。居里夫人因?yàn)閳?jiān)守，才發(fā)現(xiàn)了釙和鐳具有放射性，獲得諾貝爾獎(jiǎng)。毛主席因?yàn)閳?jiān)守，才建立了新中國(guó)，被世人喻為“中國(guó)最偉大的領(lǐng)導(dǎo)人之一”……
無(wú)數(shù)個(gè)古今中外的名人成功的例子都在向我們?cè)忈屩@么一個(gè)道理：唯有堅(jiān)守，才能走出一條屬于自己的成功之路。
我們每個(gè)人都知道這個(gè)道理，可在真正的生活中我們堅(jiān)守過(guò)的又有多少。
當(dāng)在酷暑里埋頭做題時(shí)，我們沒(méi)有堅(jiān)守，才有了試卷發(fā)下來(lái)的懊悔。當(dāng)在嚴(yán)冬里頂著寒風(fēng)跑步時(shí)，我們沒(méi)有堅(jiān)守，才鑄成了半途而廢的習(xí)慣。當(dāng)在明朗的早晨，我沒(méi)沒(méi)有堅(jiān)守，才浪費(fèi)了一個(gè)又一個(gè)學(xué)習(xí)的好時(shí)光。
正是因?yàn)槲覀兊牟粓?jiān)守，所以才在別人都豐收累累的秋日，背著一個(gè)空包袱肚子傷心黯淡的離去。在別人都享受著自己的成果時(shí)，獨(dú)自蜷曲在冰冷的角落。
所以，朋友如果你不想成為上面那種人，就請(qǐng)堅(jiān)守吧!因?yàn)橹挥袌?jiān)守，才能收貨人生的豐碩成果!
關(guān)于堅(jiān)守的作文二：
人生似舟，承諾是推動(dòng)舟向前的波瀾。人生如瓶，承諾是裝點(diǎn)瓶美麗的花朵。在生活中，只有有了承諾，才會(huì)使我們不斷實(shí)現(xiàn)目標(biāo);在實(shí)現(xiàn)中，我們才能找到生的意義和偉大，所以我們需要承諾。然而、承諾是靠堅(jiān)守來(lái)完成的!
承諾?我們從小到大、十幾個(gè)春秋，我們的承諾有多少個(gè)，恐怕沒(méi)有人能說(shuō)清吧?!對(duì)父母、我們承諾過(guò);對(duì)老師、我們承諾過(guò);對(duì)朋友、我們承諾過(guò);對(duì)戀人我們亦是承諾過(guò)!可是、又有誰(shuí)能夠堅(jiān)守他所承諾過(guò)的一件事呢?!所以、我說(shuō)我們的承諾像流星。大家會(huì)覺(jué)得怎么樣?流星與承諾，在我心里：流星，有它自己的天空。流星，曾經(jīng)光彩過(guò)，曾經(jīng)輝煌過(guò)。流星，可以給人有美好的回憶……但是流星總是一閃而過(guò)，然后消失……
所以、我要講的最重要的就是要堅(jiān)守承諾!!誰(shuí)能做到讓他人不再流“流星淚”真的、尤其是我們90后的孩子們，人們都說(shuō)是任性、懶惰、等等等等，全是貶義詞!!真是可悲啊!堅(jiān)守、難道就這么難嗎
曾看到過(guò)這樣一篇文章——一個(gè)小男孩玩軍事游戲、他負(fù)責(zé)站崗。游戲結(jié)束，其他孩子都已回家，卻把他忘了。此時(shí)盡管天黑無(wú)人，他仍堅(jiān)守崗位……
曾聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事——兩個(gè)戰(zhàn)士在戰(zhàn)場(chǎng)上約定，誰(shuí)死了另一個(gè)人就要幫他照顧家人。然而，就是這樣一個(gè)不為人知的約定，現(xiàn)在已是古稀老人的他，卻堅(jiān)守了30多年!還要負(fù)責(zé)提那個(gè)已在天堂的人守墓……
曾讀到過(guò)這樣一個(gè)事情……
承諾+堅(jiān)守=真正的人!也許，這么說(shuō)有些偏激，但是，我不得不說(shuō)，真正的做到堅(jiān)守自己的承諾的人到底有多少呢?!這個(gè)問(wèn)題，又該如何去做結(jié)論呢?
朋友們、同學(xué)們，要知道你的承諾對(duì)于身邊的人是有多么重要，你的承諾也許是身邊的人的寶貝!承諾不是隨隨便便許下的，而是要靠自己的堅(jiān)守來(lái)“澆灌”的!承諾需要誠(chéng)信，就像孩子需要母親的關(guān)懷一般。誠(chéng)信之中，“誠(chéng)”是由“言”與“成”組成，“信”是由“人”與“言”組成，這就是說(shuō)“人只有說(shuō)到做到，才能成功”。
堅(jiān)守承諾的故事不僅打動(dòng)過(guò)我，我相信它也深深打動(dòng)了大家。在我們?yōu)閳?jiān)守承諾落淚時(shí)，也要學(xué)會(huì)自己去打動(dòng)他人。所以，在心靈的沃土上播下一顆叫做“承諾”的種子，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)它在慢慢地生根發(fā)芽……
關(guān)于堅(jiān)守的作文三：
無(wú)垠的沙漠上，熾熱的空氣扭動(dòng)著魔鬼般的身軀，向沙粒世界上所剩無(wú)幾的生靈撲去。稀零的仙人掌張開(kāi)鋒利的硬刺與其對(duì)抗。憑它們昂首挺胸的立姿，就可知道：盡管溫度再高，它們會(huì)始終堅(jiān)守在這塊貧瘠的沙地上。從此，烈日下堅(jiān)守的壯美被定格在滾燙的沙漠里。
遙想著沙漠那獨(dú)具一格的景觀，你是否回聯(lián)想到被戈壁包裹著的“漢家寨”。漢家寨里的人就想挺立在沙洲中的仙人掌一樣堅(jiān)守在四面絕境的根上。他們的堅(jiān)守是那塊絕地上的一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，聆聽(tīng)著李白這略帶醉意的長(zhǎng)嘆，我們可以感受到他對(duì)權(quán)貴的蔑視，不愿與他人同流合污的高潔。這是他的堅(jiān)守，他堅(jiān)守了做人的原則，堅(jiān)守了高尚的情操，堅(jiān)守了凜然的氣概。“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的陶淵明，淡薄名利，隱居田園。他堅(jiān)守了對(duì)大自然的熱愛(ài)，堅(jiān)守了對(duì)名利的鄙視。李白和陶淵明都堅(jiān)守住了他們的高潔。李白的兩袖清風(fēng)與陶淵明的南山黃菊為他們的堅(jiān)守作了見(jiàn)證。他們的堅(jiān)守使他們成為我們后人的榜樣。這是堅(jiān)守在歷史舞臺(tái)上的精彩演繹，美麗高潔。
“亞洲飛人：劉翔，堅(jiān)守著必勝的信心，堅(jiān)守著人們的期盼，終于以12秒88的成績(jī)刷新了世界紀(jì)錄。正是因?yàn)樗膱?jiān)守，使得五星紅旗在國(guó)際運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上迎風(fēng)飄揚(yáng)。倘若沒(méi)有他堅(jiān)守的信念，他能有今天的的成就嗎?盡管他打破了世界記錄，但他依然堅(jiān)守著以往的執(zhí)著，堅(jiān)守著做事負(fù)責(zé)認(rèn)真的態(tài)度，繼續(xù)向前邁進(jìn)。堅(jiān)守之美在劉翔的身上得到更好的銓釋。
在古代，屈原堅(jiān)守著愛(ài)國(guó)之心，堅(jiān)守著一生的清白，投身汨羅江�，F(xiàn)在，我們從濤濤的江水中，亦能尋找到堅(jiān)守精神的美麗光芒。在現(xiàn)代，人民解放軍依然堅(jiān)守著屈原那份愛(ài)國(guó)之心，堅(jiān)守在自己的崗位上，保衛(wèi)國(guó)家和人民的安全。堅(jiān)守之花在神州大地上美麗綻放。
他們堅(jiān)守著自己的根，堅(jiān)守著高潔的精神，堅(jiān)守著做事的認(rèn)真，堅(jiān)守著廣大的人們。堅(jiān)守是古樸的美、高尚的美、負(fù)責(zé)的美、勇敢的美。堅(jiān)守是美的化身，它可以化作各種各樣的美。讓堅(jiān)守之美流遍每一個(gè)疆域吧!
關(guān)于堅(jiān)守的作文四：
冷風(fēng)咆哮，在耳邊呼嘯而過(guò)，我裹緊衣角在空蕩的大街上走著。
“行行好吧，給點(diǎn)錢(qián)吧。”我抬起頭，看見(jiàn)了一個(gè)頭發(fā)凌亂，衣衫襤褸，左臉有一個(gè)明顯黑疤的中年人，身上散發(fā)著一股臭味，我看了看，心中不忍，伸在袋中的手緊握了些，最終還是將那緊握的十元錢(qián)拿了出來(lái)，仔細(xì)展開(kāi)，折好，快步走去，放在了碗里，此刻，我心中滿(mǎn)是光明與溫暖。但在晚上放學(xué)時(shí)，“來(lái)一包中華!”我心中似乎有些堵的慌，抬頭望去，不由一驚，居然看到了那個(gè)令我記憶猶新的黑疤，我揉了揉眼，腳步不由的移動(dòng)，耳邊卻傳來(lái)了對(duì)話(huà)聲，“今兒又討了不少錢(qián)吧，呦，還換了輛新車(chē)。”我移動(dòng)的腳步猛然停止，手又握緊了些，心卻撕裂般疼痛，跑開(kāi)了。
漆黑的夜幕籠罩著我，我站在樹(shù)下，頹廢不已，想著早上內(nèi)心的那一陣溫暖，而現(xiàn)在確是如此的幽暗，心中不覺(jué)酸澀，突然，“姐姐，我請(qǐng)你吃一塊糖，好不好?”一聲稚嫩的童音響起，我轉(zhuǎn)身一看，好可愛(ài)的小女孩啊，粉嘟嘟的臉蛋，像櫻桃一般，瞳黑的眼睛在夜幕下閃閃發(fā)光，如同星星眨眼一般澄澈而透明，此刻，暈黃的燈光在她的發(fā)際渲染出羽毛一樣蓬松的光圈，那燦爛的笑容“不用了，我不吃。”我用冷漠無(wú)比的語(yǔ)調(diào)回答著。
“姐姐，你不要傷心了，我每次傷心的時(shí)候都會(huì)吃一塊糖，這時(shí)所有的傷心都會(huì)正如棉花糖一樣化成一股甜蜜的暖流逐漸滲入我的心中。來(lái)，給你一顆糖!她最甜了，我媽媽才給了一顆呢。”她一邊用她的小手牽起我的手，使出吃奶的勁掰開(kāi)我的手將糖塞進(jìn)去，一邊說(shuō)著。我的內(nèi)心似乎有溫暖了，當(dāng)我看見(jiàn)她扳開(kāi)我的手皺緊的眉頭和微抿著的嘴唇還有那因用力而張紅的臉蛋時(shí)，我看到了溫暖。當(dāng)我看到她成功塞糖后綻放的笑容時(shí)，我覺(jué)得它是那么的閃亮，我想我看到的不是笑容，而是美麗，內(nèi)心的美麗。我沒(méi)有再拒絕，而是輕輕撥開(kāi)糖紙，把那散發(fā)著馨香的糖粒放入嘴中，糖水伴著如水的月色，那一刻，我感覺(jué)到了從所未有的甜蜜。
那一刻，我也決定了堅(jiān)守，堅(jiān)守我的初衷，堅(jiān)守那內(nèi)心的美麗，也許我的善心幫助了一些不“法”之人，但我相信我總會(huì)幫助一些真正需要幫助的人，我要堅(jiān)守，堅(jiān)守如小女孩一般，堅(jiān)守如雷鋒一般的奉獻(xiàn)，雷鋒雖因堅(jiān)守奉獻(xiàn)而失去了他的生命，但我相信他不會(huì)后悔，正如陽(yáng)光不會(huì)后悔到達(dá)地球滋潤(rùn)萬(wàn)物一般，堅(jiān)守了內(nèi)心的溫暖與光明。
那時(shí)，天空好像不再黑暗，如同黑色的天鵝絨包裹著我，冷風(fēng)不再咆哮而是低低的絮語(yǔ)，給我鼓舞，我內(nèi)心又再次充滿(mǎn)了溫暖與光明，因?yàn)橛幸槐K美麗的燈點(diǎn)燃了我的內(nèi)心，那就是堅(jiān)守!
關(guān)于堅(jiān)守的作文五：
責(zé)任，應(yīng)當(dāng)仁不讓!--題記
“薇，你怎么能這樣做呢?你是一班之長(zhǎng)，應(yīng)該負(fù)起責(zé)任!”
班主任的句句教誨砸在我的心上，大顆大顆的淚珠浸在桌子上，低垂著頭，我一言不發(fā)。
天灰。云暗。風(fēng)擊。雨落。
事情是這樣的：
語(yǔ)文老師是一位中年男子，和善，不茍言笑。大概因?yàn)檫@樣，語(yǔ)文課，成了同學(xué)們默認(rèn)的“交流課”。一上語(yǔ)文課，嘰嘰喳喳的議論聲，談笑聲，講話(huà)聲就不絕于耳。班上那些調(diào)皮大王到了語(yǔ)文課就手舞足蹈，如入無(wú)人之境;平時(shí)乖巧的學(xué)生被“傳染”后，也開(kāi)始滔滔不絕……我們班委也打算過(guò)整頓，可是久而久之，我們也漸漸受到影響，喜歡在語(yǔ)文課上談天說(shuō)地;再加上語(yǔ)文老師“軟弱可欺”，我們也就都不把這些事放在心上。
可是今天，大概因?yàn)槲覀兲潘亮�，語(yǔ)文老師面紅耳赤地被我們氣出教室，直奔班主任的辦公室。不久，在我們竊竊私語(yǔ)時(shí)，班主任就沖進(jìn)了班級(jí)。我們的班主任是以嚴(yán)厲著稱(chēng)的，她氣沖沖地把書(shū)砸在講臺(tái)上，上氣不接下氣地開(kāi)始“罵”我們。我和旁邊的學(xué)習(xí)委員星仍不以為然，反正班主任罵的也是那些“壞學(xué)生”，不會(huì)扯到我們班委頭上。我和星繼續(xù)肆無(wú)忌憚地聊天，全然不顧班主任眼神里的危險(xiǎn)信號(hào)。
“薇，你站起來(lái)!”班主任的這句話(huà)擊懵了我，我不自然地站了起來(lái)，茫然地看著大家。
“薇，你在做什么?在大家講話(huà)的時(shí)候，你在做什么?你怎么能這樣視若無(wú)睹，還參與其中?身為班委更應(yīng)該帶好頭，你要好好地反省一下!”班主任急促地說(shuō)完這通話(huà)。
我驚呆了，這是老師第一次當(dāng)眾批評(píng)我，一股酸苦的滋味涌上喉嚨，逼得我呼吸困難。我的臉滾燙滾燙的，心臟也無(wú)規(guī)律地“砰咚砰咚”直跳，想為自己辯解可又說(shuō)不出話(huà)來(lái)。周?chē)耐瑢W(xué)似乎也沒(méi)有料到，議論聲戛然而止，全班人的目光齊刷刷地投向我。班級(jí)上空的空氣也仿佛凝結(jié)了，我在一道道眼光中無(wú)地自容。
“上課講話(huà)是不好的習(xí)慣，課堂紀(jì)律對(duì)班級(jí)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。你怎么能這樣做?你是一班之長(zhǎng)，應(yīng)該負(fù)起責(zé)任!”
“負(fù)起責(zé)任，負(fù)起責(zé)任，負(fù)起責(zé)任……”字字句句敲打著我的心，我腦中一片混亂，之后老師說(shuō)了什么我也沒(méi)聽(tīng)明白，眼前一片模糊，桌子濕了，我的心也被眼淚打濕。
…………
放學(xué)了，我尾隨班主任來(lái)到辦公室，心中充滿(mǎn)恐懼：班主任會(huì)通知家長(zhǎng)嗎?班主任會(huì)讓我寫(xiě)檢討嗎?班主任會(huì)撤掉我班長(zhǎng)一職嗎?
“薇，對(duì)不起。”
我驚訝地看著班主任，心中充滿(mǎn)不解。
“我剛才說(shuō)話(huà)太嚴(yán)厲了，對(duì)不起，我只是希望你能以身作則。”班主任誠(chéng)懇地說(shuō)。
我心里泛起一陣波瀾：這次的確是我的錯(cuò)，我依仗著班長(zhǎng)的權(quán)勢(shì)，竟然帶頭在班上講話(huà)，也難怪老師批評(píng)我。我雖委屈，但是，自比別人，我平時(shí)犯的小錯(cuò)加起來(lái)也不比幾個(gè)“淘氣包”少。我身為班長(zhǎng)啊，負(fù)責(zé)任是必須的。
我猛抬頭，班主任的鬢角已有銀發(fā)縷縷，我們的班主任都這么恪盡職守，那么我呢?這是我們的班級(jí)，我作為班級(jí)的一份子，為班級(jí)獻(xiàn)出綿薄之力有何不可?
“我知道了，老師。我會(huì)負(fù)下責(zé)任的!”