開學(xué)典禮的作文初一4篇
開學(xué)典禮的作文初一1：
今天，秋高氣爽，晴空萬里，我校舉行開學(xué)典禮。
操場上，人如海，歌如朝。校長在臺上宣布：“開學(xué)典禮正式開始，鳴炮!”“叭、叭、叭”炮聲響了，同學(xué)們不時的跳起來。輔導(dǎo)員老師說：“奏國歌。”全校老師行注目禮，同學(xué)們肅立行隊禮，接著，陳書記對新學(xué)期提新要求和希望。
最激動人心的是表揚上學(xué)期的雙優(yōu)生，每個同學(xué)十分緊張，會場靜了下來，大家豎起耳朵，注視著輔導(dǎo)員張老師，認(rèn)真傾聽張老師宣布各班獲獎名單。
當(dāng)念到我班時，張汝天跑上獎臺捧回一又疊厚厚的獎狀，全班不約而同地歡呼起來，我懷著急切的心情問：“汝天，我有沒有獎狀?”“我不知道”汝天說。我翻開獎狀仔細(xì)找，終于找到了，我眉頭舒展開了，開心地笑了。
接下來，張老師又宣布參加縣里寫字比賽獲獎名單，“徐平，三等獎!”我高興地歡呼起來，“我得了兩張獎狀啦!”我沖向獎臺，領(lǐng)回獎狀撒腿就跑，哎呀，忘了給張老師行禮。同學(xué)們譏笑說：“你才得三等獎。”我仍自豪地回答：“在縣里參加寫字比賽得三等獎已經(jīng)很不錯了。”我暗下決心：今后一定要加強練習(xí)，爭取第一。
開學(xué)典禮結(jié)束了，大家高興地回到教室。
開學(xué)典禮的作文初一2：
今天，陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我們搬著椅子，排著整齊的隊伍去北操場，哈，你猜我們要干嘛?告訴你吧，新的學(xué)期開始了，今天我們要開開學(xué)典禮。
我們一張張洋溢的小臉蛋心里充滿了憧憬和希望，懷著一顆興奮又高興的心情，心情像是踩了一朵幸福云直往操場奔去。來到北操場只見這里人山人海，所有的學(xué)生都不約而同地集合在這里，都像趕集似的聚攏來。
開學(xué)典禮開始了，大家也平息下來了，安安靜靜地坐在自己的位置上，沉默不語，一片寂靜，像一個個害羞的小姑娘。在校長和主任們的七嘴八舌下，我們?nèi)褙炞⒌芈犞v�？墒遣恢^了多久，這幾分鐘似乎等了苦苦幾年的時間一樣，還沒有下課。太陽也越來越強烈，似個沒同情心的陌生人般。他篩下的那幾道金光猶如千萬縷利箭，照射在同學(xué)們的身上，照射在同學(xué)們早已灌滿汗珠的額頭上。即使那清涼的微風(fēng)也抵抗不了太陽的那把“利劍”同學(xué)們也耐不住了，操場上立即炸開了鍋，吵吵鬧鬧的。他們的吵鬧聲真讓我煩死了!于是我便把他們當(dāng)成了空氣，懶得理他們。
“下面是三年級的學(xué)習(xí)成績”不知誰說了一聲，我回過神來原來是王校長開始要報上學(xué)期的學(xué)習(xí)成績了“三年級二班第三名……江云第六名，梅宇婷第十名……”雖然我早就知道我的了第十名，但是我心里依然下著傾盆大雨，雷聲滾滾。我十分灰心，小聲地責(zé)備自己“都是你的錯，如果不是你的錯就不會的第十名了!”這時，一陣熱烈的掌聲從我耳邊傳過，是同學(xué)們的掌聲，那掌聲使我心里充滿了信心，使我鼓起了勇氣面對困難。我萬分感謝的你們。
以后我要更加刻苦鉆研，爭取好成績，總有一天我也會考得第一名，站在那輝煌的舞臺上。
開學(xué)典禮的作文初一3：
今天早上，我懷著喜悅的心情在分別兩個月的校園里舉行了隆重的開學(xué)典禮。
首先進行了升國旗儀式，由八名六年級護旗手和各班三好學(xué)生·智慧星·讀書明星將新學(xué)期的第一面國旗升上了藍(lán)藍(lán)的天空，和往年不同的是舉行了一年級新生開筆禮。
第一項是正衣冠，機靈的一年級新生衣領(lǐng)整得整整齊齊，坐得端端正正，好像比我們四年級的哥哥姐姐還更有精神。
第二項是朱砂啟智，也叫“開天眼”，是由啟蒙老師在同學(xué)們的額頭上點上朱砂，同學(xué)們一見老師就抬起頭，閉上眼睛，等待老師點上朱砂，象征著眼明心明，好讀書，讀好書。
第三項是擊鼓明智，是由趙校長和學(xué)生代表各擊鼓三聲，是他們擊鼓，擊起了我力爭上游的心，一年級新生更是充滿了憧憬和希望。
第四項是啟蒙描紅，在萬樂老師的帶領(lǐng)下用大筆寫下了三個大大的“人”字，我仔細(xì)觀察離我最近的一名一年級小朋友，他在一筆一劃的寫“人”字。
第五項是感謝親師，是新生鞠躬90度，表示對老師的感謝。
第六項是贈書送禮，由啟蒙老師贈出一年級課本，只見一年級新生雙手接過，連聲說謝謝。
第七項是珍藏心愿，是同學(xué)們在開學(xué)的前一天就準(zhǔn)備了自己的心愿，并把它疊成自己喜歡的手工，等六年后再打開看一看自己的愿望實現(xiàn)了沒有。
今年的開學(xué)典禮讓我久久難忘。
開學(xué)典禮的作文初一4：
新學(xué)期開始了，張老師快步走進教室宣布“今天舉行開學(xué)典禮!”同學(xué)們個個愁眉苦臉、哀聲嘆氣，“開學(xué)典禮最沒意思!”“浪費時間”……
張老師面帶微笑地說：“今天的開學(xué)典禮一定別開生面。”一邊說一邊拿出了個雞蛋。“哦?”同學(xué)們十分驚訝，不知老師葫蘆里賣的什么藥，個個丈二和尚摸不著頭腦。張老師繼續(xù)說：“大家來看看這個雞蛋是什么樣子的?”頓時，教室里像炸開了鍋，議論紛紛，有的說是橢圓形，有的說是棱形，有的說是平面……“大家說得都很對，可誰能讓它站起來呢?”讓雞蛋站起來?我想這怎么辦呢，雞蛋是橢圓的，怎樣才能讓它站起來呢?
張老師說：“先讓我試一試怎么樣?”大家目不轉(zhuǎn)睛地看著，張老師先把雞蛋上下打量了一番，然后用圓潤一點的做底，輕輕地放在椅子上，可惜雞蛋寶寶不愿意站著似的，滾來滾去。張老師只好又把尖一點的做底放上去，但雞蛋寶寶又笑嘻嘻地滾開了。無奈，張老師又換一面放上去，調(diào)皮的雞蛋寶寶就像特意跟張老師較勁似的，又躺下了。
張老師忍無可忍，大聲問：“誰愿意上來試一試?”同學(xué)們爭先恐后地舉起了手，張老師叫蔣昊上來，只見他小心翼翼地把雞蛋放在椅子上，但雞蛋寶寶不怎么喜歡這個主人，不讓他成功。接著前來挑戰(zhàn)的是吳雙，她像保衛(wèi)戰(zhàn)士一樣，把雞蛋輕輕放在椅子上，但還是以失敗告終。
這時，周子艾信心滿滿地走了上去，跟老師一樣，他也先把這個雞蛋上上下下打量了半天，然后慢慢地拿起來，輕輕地先試敲了一下，再使勁一砸，雞蛋站了起來，但他依然不放心地敲了三下，雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地站了起來，我看得目瞪口呆，半天沒反應(yīng)過來。
其實，讓雞蛋站立曾經(jīng)是哥倫布的一個小故事，只要能想到又能做到就是“哥倫布第二代!”