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成功的滋味作文5篇

發(fā)布時(shí)間:2020-03-05

成功的滋味作文5篇

  成功是在不侵犯他人權(quán)利的前提條件下,從生活中獲取自己想要的成就的過程。以下是幾篇關(guān)于成功的滋味的作文,歡迎大家閱讀!

  作文一:成功的滋味

  當(dāng)老師把榮譽(yù)證書遞給我時(shí),我心里好激動,“我成功了,我成功了!前幾個(gè)月的辛苦并沒有白費(fèi)。”我在心里默默的喊到。

  去年,我班有幾個(gè)同學(xué)在全國“世界杯”中小學(xué)生作文競賽里得了獎,我當(dāng)時(shí)是又嫉妒又羨慕;而是,我便在暗自下決心,下一次的作文競賽我一定也要得獎。在接下來的這一年里,我不斷地練習(xí)寫作,閱讀了上千上萬篇好文章,積累了許許多多的好詞妙句,默默地等待著下一次的全國“世界杯”中小學(xué)生作文競賽的來臨。

  盼望著,盼望著,終于我盼到了第二屆全國“世界杯”中小學(xué)生作文競賽。那天上午,語文老師要愿意參加作文競賽的同學(xué)在語文課代表那里報(bào)名,我迫不及待地報(bào)了名。

  作文競賽題目的有六個(gè),我最后選擇了《夢話》一題,也許我覺得這一題比較好寫吧;我想了幾天,最后決定以童話為中心,寫環(huán)保;我寫了幾天,終于出了個(gè)大概,接著,我反復(fù)修改,把原來寫的三千字,改得只有了一千字。到了交稿子的那一天,我激動地把我用盡心血寫出來的文章交給了老師,老師沒有說什么,她只是對我笑了笑把稿子收下了。

  接下來的日子更是難熬,一個(gè)月過去了兩個(gè)月過去了,仍是一點(diǎn)消息也沒有。難道前幾個(gè)月的辛苦全都白費(fèi)了嗎?難道我沒有得獎嗎?我有點(diǎn)灰心了,但在老師沒有宣布競賽結(jié)果前,我決不會放棄,決不會絕望。

  又是一個(gè)班會課,我照往常一樣,在班會課結(jié)束的前幾分鐘開始整理書包;“鈴……”下課鈴聲響了,但老師并沒有想往常一樣宣布下課,而是宣布了一個(gè)我盼望了很久的消息:第二屆全國“世界杯”中小學(xué)生作文競賽的結(jié)果出來了。“這次有四位同學(xué)得獎,他們是:葛雷娜、朱晉、黃鑫路,還有曾晉。”我楞愣住了,在我盼望以久的這一刻,我竟然愣住了。直到同桌叫我上講臺領(lǐng)獎時(shí),我才反應(yīng)過來。“我得獎了,我得獎了!”我高興的地喊了一聲,我忘了這時(shí)還沒下課,但誰也沒有責(zé)怪我。

  “啪……”在一陣熱烈的掌聲中,我向講臺走去,我向成功走去……

  作文二:成功的滋味

  在一個(gè)人的一生中,有成功也有失敗。也許失敗占了百分之八十,而成功卻只占了百分之二十,所以說成功是難得可貴的,成功的滋味也是不平常的。我也有成功,也曾嘗到過成功的滋味。

  我是一名普普通通的學(xué)生,成績也一般。記得在上四年級的時(shí)候,由于缺乏對學(xué)習(xí)的熱愛和勤奮刻苦,我的成績一落千丈,期末考試考得很差。當(dāng)時(shí)我很沮喪,但我絕不氣餒,我知道成功是要靠勤奮努力換來的。上五年級的時(shí)候,我很努力地學(xué)習(xí),上課時(shí),我認(rèn)認(rèn)真真地聽講老師說的每一句話,記在心里,對老師提出的問題積極思考,勇躍舉手發(fā)言;氐郊依飶(fù)習(xí)今天的內(nèi)容,認(rèn)真完成作業(yè),堅(jiān)持早晚讀……就這樣,我一步一個(gè)腳印,一個(gè)臺階接著另一個(gè)臺階,終于趕上來了。

  轉(zhuǎn)眼到了期末考試的日子,我感覺我的心跳加速,血液流動加快?荚嚂r(shí),我認(rèn)真對待每一道題,生怕因我一時(shí)疏忽而做錯題目?荚嚭螅晕腋杏X還可以,但我還是害怕,畢竟我失敗過,我曾經(jīng)在這里摔過一次,不免有些畏懼。

  功夫不負(fù)有心人,三科成績都在95分以上,還得了全班第一,看到這成績,我心里比吃了蜜還甜。成功的滋味,畢竟不尋常,一開始雖然是非?酀,看后來,卻是非常甜蜜的。因?yàn)槟阒挥薪?jīng)得住失敗的磨礪,自強(qiáng)不息,才能感受到成功的喜悅,才能嘗到成功的滋味。

  作文三:成功的滋味

  當(dāng)你將失敗拒之門外的同時(shí),你也將成功踢出了窗戶。——題記

  畫畫本是我的業(yè)余愛好,但自從進(jìn)了學(xué)校美術(shù)社團(tuán),也難免成了一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。一星期一幅畫,又那么多作業(yè),的確為難了點(diǎn)……星期三晚上,當(dāng)完成了“漫卷”在桌上的“詩書”時(shí),一想到明天還要交幅還一筆未動的人物素描,好不容易平靜下來的神經(jīng)系統(tǒng)又遇上了特大地震——天啊,一波未平一波又起,何時(shí)才是盡頭?徹底崩潰了。無奈,不想辜負(fù)了美術(shù)老師對我的殷切希望,我欲哭無淚地拿起畫紙。這畫咋畫呀,真是老虎吃刺猬——無從下口,不,是無從下手,算了,看著漸漸向12逼近的時(shí)針,我隨手挑了一處就開始畫起來。

  “喲喲,畫的真好看呀,半夜拿出去準(zhǔn)能嚇人!”一聽到老媽那戲謔的高八度,我便知大事不妙——誰讓我攤上一個(gè)“藝術(shù)水平極高”的媽呢!果然,“你看你畫的,不是教過你要注意粗細(xì)線條的嗎,你看看這畫上的眼睛,這素描你倒成一幅平面圖了?”“還有這胡子,被你畫的一窩亂草似的,擦掉擦掉,我來教你畫!”哎,看著已過12的時(shí)針,我搖搖頭,做好了打“伏擊戰(zhàn)”的準(zhǔn)備。

  “先打輪廓,無論在哪幅畫中,都要先找準(zhǔn)位置,懂嗎?”“先不要著力于一處,要把整體輪廓打好底子!”“……”老媽坐在我旁邊,不斷地指點(diǎn),偶爾還幫我添上兩筆,而我,也知道偷不成懶了,索性認(rèn)認(rèn)真真地畫起來。說來也怪,只要認(rèn)真起來,再難的東西也會變得十分簡單。我只覺得線條在手中變得流暢起來,整體輪廓在紙上鮮明起來,順序在腦海中變得具體起來,人物的肖像在我鉛筆的勾勒下逐漸生動形象起來。我這次畫的是諾貝爾半身像,那深沉的眼神,筆挺的西裝,和真人越來越相似,直到呼之欲出。我也漸漸從一個(gè)剛?cè)胛榈男卤兂闪艘粋(gè)運(yùn)籌帷幄的大將軍,鎮(zhèn)定自若地指揮鉛筆在畫紙上作戰(zhàn),而“上卿”的嘮叨也漸漸的少起來。

  不知不覺,時(shí)針已過1點(diǎn),我長舒一口氣,終于畫完了!轉(zhuǎn)頭一看,已沉默半響的老媽竟在用一種欣賞的眼神看著我的畫:“恩恩,孺子可教也!不過比起我來還是有一點(diǎn)差距滴!”暈,還沒見過這么拽、這么自戀的老媽!心里是這么想,嘴角卻不自覺地翹了起來,然后索性露出了兩排“玉米”,也許這就是成功的感覺吧!雖然第二天帶著“熊貓牌衛(wèi)生球”去上學(xué),但聽著同學(xué)和老師的贊嘆聲,我心里還是有一種特殊的滿足感。

  看來,有成功,就得有付出,一分耕耘一分收獲這句話,真是一點(diǎn)也不錯!

  作文四:成功的滋味

  耶,太好了!”我終于買到了需要自己動手組裝的遙控車,我要去挑戰(zhàn)它,嘗嘗成功的滋味。

  在寒假里,我買了一輛需要自己拼裝的遙控車。一回到家我就迫不及待地打開盒子,頓時(shí),我就覺得拼這輛車會很難了:盒子里面有著四五包零零星星的部件,還有一大堆名字也叫不出來的主體。我決定先從說明書下手。對著說明書一步步看下去我覺得拼裝并沒有想象中那么難,不就零件多了點(diǎn)嗎,其它又有什么難的呢?

  第二天,我起床后吃完早飯就坐下來開始拼裝了。我照著說明書,先拿出底盤,然后裝上連接軸,再涂上潤滑油……就這樣,車子的樣子慢慢地“變”出來了。一整天除了吃飯我都舍不得離開我的“工地”,就這么抓緊時(shí)間終于完工了,可當(dāng)我試車的時(shí)候,不管我怎么操縱遙控器,車子都一動不動。我嘆了口氣,坐下來慢慢回憶到底是哪里出了問題。然后一咬牙,把車輪附近的零件全部拆開按說明書重新拼裝了一遍,終于,車子動起來了。

  只要你去嘗試一件事,并把它做到底,就能嘗到成功的滋味。

  作文五:成功的滋味

  盼啊,盼啊終于輪到我當(dāng)小老師了。早晨,我六點(diǎn)就起來了,對著大衣柜的鏡子模仿著老師的樣子復(fù)述著早自習(xí)要說的話。我第一個(gè)來到教師,不知怎的,心情和往常大不一樣。由于前幾位小老師的表現(xiàn)都不怎么樣,總是一直抖,心里怦怦跳,像要跳出胸口似的。早自習(xí)的鈴聲響了,我快步走向講臺,心還在怦怦跳。我根本不敢向臺下看,像背課文一樣背到:“同學(xué)們,今天我當(dāng)小老師,請打開課本67頁,看《五彩池》,今天我來指導(dǎo)朗讀。”我偷偷地向臺下望了一眼,嘿!同學(xué)們?nèi)颊J(rèn)真的打開書,我心里蹋實(shí)多了。接著讓一組同學(xué)挨個(gè)讀,每人讀一段。讀完了,我學(xué)著老師的樣子問:“誰讀的好,好在哪兒?誰讀得不好,哪兒讀得不好?請同學(xué)們指出來。注意要舉手發(fā)言。”“老師我說,老師我說……”看看同學(xué)們征著發(fā)言的勁頭兒,他們是真的把我當(dāng)成老師了。

  我的膽子大起來了,讓大家發(fā)了言,然后笑著對同學(xué)們說:“我們把王偉讀的這段,再讀一下,注意‘美麗的’這句話應(yīng)該讀得聲音高一點(diǎn),‘最’字拉長一點(diǎn)……”同學(xué)們按著我說的讀了起來。那甜甜的聲音在教師里回蕩。下早自習(xí)的鈴聲響了,我說:“今天早自習(xí)就上到這里,請同學(xué)們批評指教。”教室里響起了一陣熱烈的掌聲。老師高興的想我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我真高興我出色地當(dāng)了一次小老師,整整一天我都沉浸在這幸福時(shí)刻的回味中。成功――感覺就是這么好!

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