關(guān)于書(shū)的作文500字五篇

　　讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神----一句流傳千百年的句子......下面是小編整理的關(guān)于書(shū)的作文，歡迎大家閱讀。

　　書(shū)

　　讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神----一句流傳千百年的句子。

　　人們都說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�？墒�，我卻不怎么愛(ài)看書(shū)。每次媽媽都催我看書(shū)，我都說(shuō)，等一會(huì)吧。我也知道，不愛(ài)看書(shū)可不是什么好的喜歡，但是好動(dòng)的我老是做不穩(wěn)，看了幾分鐘便去見(jiàn)周公了!

　　偶然的一次比賽，讓我愛(ài)上了書(shū)!得到比賽的消息后，同學(xué)們紛紛拿起了筆寫(xiě)起了稿子。看著他們進(jìn)進(jìn)出出與老師交談著，不知改了多少回�？墒�，我卻怎么也動(dòng)不起筆。我絞盡了腦汁一個(gè)字也沒(méi)有寫(xiě)!我只有沮喪地坐在凳子上干著急。這時(shí)心急如焚的我看著干的如火如荼的同學(xué)們才嘗上了平時(shí)不看書(shū)的“好果子”。

　　2周過(guò)去了，比賽結(jié)束了。我們班的一個(gè)同學(xué)得了2名，看著他拿著證書(shū)，心里很不是滋味。自然，按班里的規(guī)矩他的作文就帖在了外面的走廊上。我情不自禁的走出了教室去看作文。哇真是不看不知道一看嚇一跳，那個(gè)叫好啊!不僅讓我也體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣，還讓我長(zhǎng)了不少的見(jiàn)識(shí)!不知怎么的，我回到家竟然拿起了一本書(shū)津津有味地來(lái)。

　　書(shū)籍好比一架梯子，它能引領(lǐng)人們登上文化的殿堂;書(shū)籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗;書(shū)籍猶如一條小船，它會(huì)載著我們駛向知識(shí)的海洋。不知不覺(jué)我已愛(ài)上了書(shū)!書(shū)，各種各樣的書(shū)。書(shū)，寄托著人類熱切的希望;書(shū)，蘊(yùn)含著人類豐富的感悟。提起書(shū)，會(huì)有說(shuō)不完的話語(yǔ)……

　　書(shū)

　　我從小就討厭書(shū)，喜歡玩，每天都央求爸爸媽媽帶我出去玩。可爸爸媽媽覺(jué)得書(shū)很好，成天“泡”在書(shū)房里看書(shū)，而且也叫我看書(shū)�？晌覅s覺(jué)得書(shū)是一個(gè)“魔鬼”。

　　直到有一天，

　　我又去央求爸爸帶我出去玩。他不耐煩了，丟給我一本《格林童話》和一本《新華字典》把我鎖在自己的房間里，讓我查字典看書(shū)。我叫也沒(méi)用，敲門(mén)也沒(méi)用，只好躺在床上，翻開(kāi)《格林童話》的第一篇故事《青蛙王子》開(kāi)始看起來(lái)。一會(huì)兒，我就被這美麗的童話深深地吸引住了。我不斷地看著看著，心中又不斷地出現(xiàn)了故事的情節(jié)。我好象只身在王國(guó)的小花園里，好象聽(tīng)見(jiàn)了小公主的哭聲，又好象目睹了青蛙變王子的情景。這個(gè)美麗的童話激起了我看第二篇故事的好奇心和幻想。猛地，我決定看第二篇故事。就這樣，我看了一篇又一篇的故事，不知不覺(jué)中，我愛(ài)上了看書(shū)。我的愛(ài)第一次給了書(shū)本和字典。我就這樣看著看著、幻想著幻想著。。。在夢(mèng)中，我自己成了偉大的作家，只花了兩個(gè)月就編寫(xiě)了《一敏童話集。怎么樣，我很了不起吧!正在這時(shí)，我的美夢(mèng)突然終止了，是爸爸在抓我的腳底，太癢了!都怪爸爸，把我的美夢(mèng)攪和了。我又回過(guò)頭一想，是爸爸把我逼進(jìn)了書(shū)的“世界”。正是書(shū)給我知識(shí)、給我暢想?

　　我愛(ài)書(shū)，更離不開(kāi)書(shū)。至今，我的書(shū)櫥里已裝滿了各種各樣的書(shū)好幾百本。雖然已經(jīng)很多了，但我要的是更多的書(shū)，更多的暢想。

　　書(shū)，是我最好的朋友。

　　書(shū)

　　書(shū)，一個(gè)并不抽象的物體，它看得見(jiàn)，摸得著。有時(shí)候，它會(huì)讓人開(kāi)心或煩惱。那么，人生在世，何為書(shū)?書(shū)為何物?

　　書(shū)，字典上解釋為裝訂成冊(cè)的·有文字或圖畫(huà)的著作。就是說(shuō)：書(shū)是人世間的知識(shí)寶庫(kù)，它記載的人類上下五千年的歷史。

　　萬(wàn)物之中總有好壞相稱，一本好書(shū)可以讓人開(kāi)卷有益。那么，一本不良的書(shū)呢?它可以消磨人的斗志和毅力。

　　好書(shū)其實(shí)是人類進(jìn)步的階梯。這樣的事例很多，如：

　　毛澤東同志他總是擠出時(shí)間看書(shū)。他的中南海故居，簡(jiǎn)直是書(shū)天書(shū)地，到處都是書(shū)，床上除躺臥的位置外，也全都被書(shū)占領(lǐng)了。為了讀書(shū)，毛澤東把一切可以利用的時(shí)間都用上了。外出開(kāi)會(huì)或視察工作，常常帶一箱子書(shū)。一有空閑就看起來(lái)。晚年雖重病在身，仍不廢閱讀。他重讀了解放前出版的從延安帶到北京的一套精裝《魯迅全集》及其他許多書(shū)刊。

　　英國(guó)作家菲爾丁所云：“不好的書(shū)也像不好的朋友，可能會(huì)把你戕害。”不良書(shū)籍也會(huì)摧殘兒童的心靈，如：

　　一個(gè)兒童不久前迷上了一本不良書(shū)刊，他整天不去上學(xué)，在家網(wǎng)上收一些相關(guān)的照片來(lái)看，也不聽(tīng)父母的勸解。最后，由于不良物體摧殘了他的心靈，便做下了天理不容的事情進(jìn)了牢房。

　　書(shū)可以是我們的朋友，也可以是我們的敵人。請(qǐng)大家是當(dāng)選書(shū)刊，不要自我毀滅。

　　書(shū)

　　書(shū)是我們的朋友，也是我們的老師，書(shū)上有許多知識(shí)，用來(lái)解答我們的難題，也有許多未知數(shù)，等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

　　我出生在一個(gè)普通家庭，喜歡看書(shū)、寫(xiě)作文，經(jīng)常寫(xiě)作文，雖然寫(xiě)的不好但也有進(jìn)步，一次比一次寫(xiě)得好。我喜歡童話故事，有些人認(rèn)為這很幼稚，但我不這么認(rèn)為，這說(shuō)明我想象力豐富。童話故事里，知識(shí)沒(méi)有多少，但我就是喜愛(ài)童話故事。

　　我曾經(jīng)看過(guò)冰心全集，喜愛(ài)上了里面的一首現(xiàn)代詩(shī)——紙船。

　　我反復(fù)讀，里面有一句一直不懂，又讀了好多遍好多遍，還沒(méi)懂，就這樣讀了好多遍，終于懂了。我明白到，要想完全弄懂一篇文章的含義，就要反復(fù)讀、多讀。

　　我舉一個(gè)例子，一場(chǎng)精彩的比賽當(dāng)中的片段：最后一個(gè)上場(chǎng)的是讀書(shū)，它身著樸素，觀眾一看它這窮，就無(wú)精打采了根本沒(méi)把它放在眼里。這時(shí)讀書(shū)開(kāi)始講話了，它首先說(shuō)：“各位觀眾評(píng)委大家好!我十分感謝您們能給我這次參賽的機(jī)會(huì)。”

　　接下來(lái)它進(jìn)入了正題，“你們也許認(rèn)為讀書(shū)一不能有錢(qián)、有勢(shì)力，二不能填飽肚子。但是你們忽略了一些重要事情，比如禮貌、知識(shí)、才能、精神，它們可是人類世界最寶貴的東西啊!

　　從以上例子當(dāng)中我們應(yīng)該知道了讀書(shū)的重要性與書(shū)的重要性了吧!

　　讀書(shū)是苦樂(lè)交織的，不好讀書(shū)的人，哪能得到這種幸福呢?

　　讓我們多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)，讀書(shū)讓我們的生活充滿陽(yáng)光!

　　與書(shū)對(duì)話

　　當(dāng)你習(xí)慣了人與人之間的對(duì)話，當(dāng)你渴望有一份寧?kù)o的交流時(shí)，何不嘗試與書(shū)對(duì)話呢?它會(huì)讓你的人生有更大的收獲。

　　從上學(xué)起，書(shū)就像一位默默無(wú)聞的老師，一直陪伴在我身邊，教我識(shí)字，教我如何面對(duì)失敗，教我如何成功。

　　與書(shū)對(duì)話，可以讓我明白“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的學(xué)習(xí)方法，讓我品味到“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”的讀書(shū)之樂(lè)。

　　與書(shū)對(duì)話，可以讓我置身于塞外的大漠，在夕陽(yáng)的金黃中，感受“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的情懷;可以夢(mèng)想登上齊魯?shù)奶┥�，在云霧飄繞中感受“一覽眾山小”的豪情;可以在悠揚(yáng)的笛聲中，領(lǐng)略“煙籠寒水月籠沙”的美景;可以坐在故鄉(xiāng)的明月下，體會(huì)“稻花香里說(shuō)豐年”的喜悅。

　　與書(shū)對(duì)話。困難時(shí)，李白告訴我：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”;孤獨(dú)時(shí)，王勃說(shuō)：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”;被人誤解時(shí)，孔子曰：“人不知而不慍，不亦君子乎”……

　　與書(shū)對(duì)話。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我看到了屈原在報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的漫漫長(zhǎng)夜中苦苦掙扎;“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，我看到了范仲淹一生高尚的政治追求;“老驥伏櫪，志在千里”，我看到了曹操老當(dāng)益壯的雄心壯志……

　　與書(shū)對(duì)話。多少次夢(mèng)回金戈鐵馬的戰(zhàn)場(chǎng)，奮力殺敵凱旋對(duì)鏡貼花黃……多少次與蘇東坡共賞皎潔的明月，體會(huì)樂(lè)觀曠達(dá)的情懷……

　　與書(shū)對(duì)話，如同和一位淵博的老者交流，能使你總觀歷史，橫看世界，從古至今，一覽無(wú)遺。這其實(shí)也很美。