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擁有童心的作文600字

發(fā)布時(shí)間:2020-03-07

擁有童心的作文600字

  世界上最美的花,是微笑;世界上最純的心,是童心;世界上最快樂(lè)的人,是擁有童心者。以下是小編提供的擁有童心的作文,供大家參考!

擁有童心的作文600字1

  說(shuō)實(shí)在的,我不大喜歡“小大人”,對(duì)那些尚未成熟的少年說(shuō)一些成年人的“大話(huà)”,總有點(diǎn)不大舒服的感覺(jué)。我們的一些同學(xué)的作文就存在這種現(xiàn)象。好像說(shuō)點(diǎn)大人的話(huà),思想就成熟就深刻。其實(shí)大錯(cuò)特錯(cuò)。寫(xiě)文章就是用筆說(shuō)話(huà),即我們常說(shuō)的“我手寫(xiě)我心”。

  人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)總是隨著年齡的增長(zhǎng),隨著生活經(jīng)驗(yàn)積累的增多,而逐漸變得成熟。因而,多數(shù)中學(xué)生的習(xí)作存在思想內(nèi)容深度不夠的現(xiàn)象是正常的;而表現(xiàn)的所謂“稚嫩”卻又是可貴的。因?yàn)檎沁@些像孩子那樣去想去說(shuō)的東西,保留的是可貴的童心,反映出是美麗的童趣。我們常說(shuō)要寫(xiě)出童心、童趣,就是要同學(xué)們以少年之心去看世界、看人生,以少年之心去感受生活,以少年之情去表現(xiàn)生活。

  一句話(huà),以孩子的思維方式去創(chuàng)作美。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯說(shuō)過(guò):“每一個(gè)兒童就其天資來(lái)說(shuō),都是‘詩(shī)人’”。有這樣一個(gè)故事:一位老師給孩子們讀一首詩(shī)人寫(xiě)的“春雨”的詩(shī)。問(wèn)孩子詩(shī)中“一顆一顆,落下來(lái)的是什么呀?”甲孩子說(shuō):“落下來(lái)的是雨滴。”乙孩子說(shuō):“不,是葡萄,熟透了的葡萄才會(huì)掉下來(lái)。”丙孩子說(shuō):“你們說(shuō)得不對(duì),落下來(lái)是葡萄一樣的雨滴。”

  丁孩子說(shuō):“應(yīng)該說(shuō),像雨滴一樣的葡萄。”當(dāng)老師念到詩(shī)中寫(xiě)道:“落進(jìn)……”還沒(méi)念完后半句,他們又接腔了,直言不諱:“落進(jìn)我的嘴巴里!”反唇相譏:“你的嘴巴盛得下嗎?”爭(zhēng)先恐后:“應(yīng)該落進(jìn)池塘里!”“不,落進(jìn)干旱的土地里!”“落進(jìn)果園里!”“落進(jìn)莊稼地里!”最后老師總結(jié):“落進(jìn)大地的懷里!”孩子們都?xì)g呼起來(lái),他們是在歡呼自己也有詩(shī)人的水平。剩下兩句,老師讓孩子們填空:到處是( )的氣息。孩子們對(duì)括號(hào)有興趣極了,答案五彩紛呈,寫(xiě)葡萄的、寫(xiě)春的、寫(xiě)糖的、寫(xiě)豐收的、寫(xiě)喜悅的,居然也有孩子寫(xiě)出了與原詩(shī)一模一樣的文句:“到處是蜜的氣息!”這個(gè)故事告訴我們,孩子就其天資來(lái)說(shuō),確實(shí)都是“詩(shī)人”。他們的童心不就是一首耐人尋味的詩(shī)嗎?

擁有童心的作文600字2

  世界上最美的花,是微笑;世界上最純的心,是童心;世界上最快樂(lè)的人,是擁有童心者。

  快樂(lè)是一天,不快樂(lè)也是一天,可惜能禪悟快樂(lè)者卻寥寥無(wú)幾。世人苦被人世間的功名利祿所累,為紅塵間的恩怨情愁糾纏,剪不斷兒女情長(zhǎng),理不清是非曲直。有人登高遠(yuǎn)呼:“大千世界,蕓蕓眾生,快樂(lè)何在?”試想:一個(gè)如同蝸牛,身背重殼的人,如何尋找到快樂(lè)?靜靜地想一想,其實(shí),快樂(lè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,只要卸掉重負(fù),擁有一顆童心,快樂(lè)就會(huì)在你左右。

  歲月在手指間悄悄的滑落,忙不完的家務(wù),做不完的工作,埋頭在文件里,穿梭在會(huì)議間,奔走在家與單位的路途上,來(lái)匆匆,去匆匆,習(xí)慣了,麻木了,忘卻了,看不見(jiàn)花紅柳綠,聽(tīng)不到鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)叫,安靜的就象一潭死水。

  直到夏日的一天,拗不過(guò)兒子的糾纏,與他一起打著一把遮陽(yáng)傘,大汗淋漓地漫步在自然公園的林蔭道上,傾聽(tīng)著他滔滔不絕的言談,從宇宙探密到海底冒險(xiǎn),從遠(yuǎn)古文明到未來(lái)世界,從飛禽走獸到細(xì)菌病毒,雖然只是蜻蜓點(diǎn)水,然而他的認(rèn)真勁卻令我欣賞?粗硷w色舞的神態(tài),一種特殊的感覺(jué)從心底油然而生,兒子似乎在不經(jīng)意間長(zhǎng)大了,12歲的陽(yáng)光少年,如同一抹朝霞,燦爛奪目!盡管燥熱肆虐的煎烤著大地,心頭頓生一絲涼意,林中群蟬的鳴噪,仿佛一首旋律優(yōu)美的大合奏。

  突然,兒子掙脫傘的束縛,歡快地向路邊的一片草地跑去,本想阻止他,但伸出的手停在了空中,一只蝴蝶、兩只蝴蝶……兒子追逐著彩蝶,群蝶與兒共舞,不時(shí)傳來(lái)兒子一陣陣“咯咯咯”的笑聲……。

  藍(lán)藍(lán)的天、白白的云、綠綠的草、香香的花,迅速收起傘兒,奔向彩蝶,尋找童年的快樂(lè)……

擁有童心的作文600字3

  走進(jìn)花季,感受了世界的斑斕,也體會(huì)到了成長(zhǎng)的艱辛,缺少的是甜美的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,不見(jiàn)了夢(mèng)幻的歡樂(lè)游戲,于是,童年又從塵封的記憶中被憶起,你好嗎?久違的童心!

  彩蝶飛舞,白云滿(mǎn)天,那高高飛在天空的鳥(niǎo)兒永遠(yuǎn)是我們心中的憧憬,那搖擺的秋千帶著我們銀鈴般的笑聲充盈著各個(gè)角落。小小的心中有著無(wú)數(shù)的疑問(wèn),也承載了許多希冀。仰望藍(lán)天,我似乎與白云共舞,在天際神游;我打開(kāi)心扉,與風(fēng)兒對(duì)話(huà),與小鳥(niǎo)共鳴;我彎下身子,與蟲(chóng)草握手,與花兒點(diǎn)頭。呵,擁有童心的世界真美妙!

  擁有童心的天空是一片純粹的藍(lán),沒(méi)有任何喧囂與塵埃,沒(méi)有猜忌與自私,有的只是一種無(wú)與倫比的輕松與純真。在這片風(fēng)和日麗的天空里,有著一種別樣的風(fēng)情,有著童心帶給我的一種灑脫與自由。

  擁有童心的草地是一片別樣的青,到處充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)。草叢間跳動(dòng)的蚱蜢是我們的快樂(lè),那嬌滴滴的花朵成為我們快樂(lè)的點(diǎn)綴。我們光著腳丫,享受著青草的撫摸,然后帶著一身的污泥在草地上留下一串快樂(lè)的音符.在這方自由自在的天地里,有著一種獨(dú)特的趣味,有著童心帶給我們的快樂(lè)與美好。

  擁有童心的池塘是一片純凈的明。魚(yú)兒、蝦兒成為我們手中的玩物,跳進(jìn)水中去捕捉石縫深處的蟹蚌,脫下衣服跳進(jìn)塘中游泳,在父母的指責(zé)聲中悻悻爬起……這條小河帶著我們的歡笑流向遠(yuǎn)方……

  擁有童心的世界是夢(mèng)幻與游戲的天堂。白雪公主和七個(gè)小矮人占據(jù)了整個(gè)腦海,手里捧滿(mǎn)了童話(huà)書(shū),樹(shù)枝上掛著飛不高的紙飛機(jī)。還記得那被你折了翅膀的螳螂嗎?隨著一首丟手絹的歌謠,全身都抖落著快樂(lè)的音符。童心帶給我們的是憧憬與想象。

  呵,擁有童心的世界真美妙!我痛了就哭,樂(lè)了就笑,不用掩飾,不懂猜忌,擁有一個(gè)真真切切的生活。但歲月的痕跡慢慢掩埋了你本來(lái)的模樣,生活不再簡(jiǎn)單,我開(kāi)始小心躲著別人。說(shuō)真話(huà),大人會(huì)說(shuō)你胡鬧;編造一個(gè)美麗的諾言,大人會(huì)說(shuō)你成熟懂事。于是,我開(kāi)始懷念那個(gè)滿(mǎn)載童心的世界,那個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的世界。時(shí)間久了,我漸漸發(fā)覺(jué):擁有童心,真好!

擁有童心的作文600字4

  我渴望擁有一顆童心,因?yàn)橛猛目词澜,世界?huì)更美。--題記

  傍晚時(shí)分,我坐在客廳里,給四歲的妹妹講那個(gè)古老的故事-《龜兔賽跑》。講完后,我說(shuō):“小兔子太驕傲了,所以它落后了,你要記住謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。所以啊,你應(yīng)該向小烏龜學(xué)習(xí),對(duì)不對(duì)啊?”“不對(duì)不對(duì),姐姐,小烏龜它太不友善了,它應(yīng)該叫醒小兔子的。”

  我驚呆了,這個(gè)故事我聽(tīng)了多少遍也講了多少遍,從未聽(tīng)過(guò)這樣的答案,從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)要從小兔子身上找缺點(diǎn),而在四歲的孩子心里,謙虛的前提是友善,如果我們能將擁有一顆童心,那么我們的生活不就更充滿(mǎn)樂(lè)趣了嗎?所以我渴望童心。

  在幼兒園工作的阿姨告訴我說(shuō),有一次,她問(wèn)小朋友:“花兒為什么會(huì)開(kāi)呢?”一個(gè)孩子搶著先說(shuō):“花兒一伸懶腰就把花兒給頂破了。”另一個(gè)孩子說(shuō):“花兒睡醒了,想曬曬太陽(yáng)。”第三個(gè)孩子說(shuō):“花兒想出來(lái)透透氣,因?yàn)槔锩嫣珢灹恕?rdquo;……我的阿姨被驚呆了,她原本準(zhǔn)備的答案很簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單地枯燥了:“因?yàn)樘鞖庾兣?”

  幼小的心靈之所以能夠自由飛翔,因?yàn)樗麄儫o(wú)拘無(wú)束,因?yàn)樵谒麄兊男睦镆磺卸际敲篮玫。我曾?jīng)也和妹妹一樣天真、富有想象力,但隨著年齡、閱歷的增長(zhǎng),我發(fā)現(xiàn)我的想象力也漸漸地被我所拋棄……

  其實(shí),不過(guò)抱怨我們的生活太平淡,那是因?yàn)槟銢](méi)有去發(fā)現(xiàn)生活中的特別之處。只要你擁有一顆童心,用童心去看世界,那么你的世界將不再單調(diào)。

  我多么渴望擁有一顆童心啊!

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