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關(guān)于音樂夢想的作文4篇

發(fā)布時(shí)間:2020-03-09

關(guān)于音樂夢想的作文4篇

  音樂是一種能夠產(chǎn)生共鳴效果的聲頻,出自人類本體的最初生命運(yùn)動,它們伴隨人類產(chǎn)生而產(chǎn)生,伴隨人類起源而起源,伴隨人類發(fā)展而發(fā)展。下面是小編提供的關(guān)于音樂夢想的作文,歡迎大家閱讀,希望對大家有用!

關(guān)于音樂夢想的作文1

  我愛音樂,愛唱歌,成為歌唱家是我小時(shí)候就有的夢想。

  從小時(shí)候的《兩只老虎》、《小毛驢》和《小哪吒》等兒歌開始,我就漸漸喜歡上了音樂。散步的時(shí)候,玩電腦的時(shí)候我都會情不自禁地哼起歌曲。20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會上我還和媽媽在舞臺上為大家表演了《荷塘月色》,媽媽單位的叔叔阿姨都說我是小歌星呢!

  我還在家里開“演唱會”,客廳的一角是我的“舞臺”,我的姥姥、姥爺、爸爸和媽媽是我忠實(shí)的聽眾,我在“舞臺”上邊歌邊舞,唱著“鳳凰傳奇”、“周杰倫”和“小沈陽”,我還下去和他們握手擁抱呢,看我“范”吧。

  現(xiàn)在我又學(xué)習(xí)了樂理知識和薩克斯,我還會吹口琴呢。樂理知識和樂器為我的音樂夢想插上了一雙希望的翅膀。長大以后,我要站在真正的舞臺上盡情地展現(xiàn)自己的風(fēng)采,為大家?guī)須g樂。

關(guān)于音樂夢想的作文2

  三年級時(shí),同學(xué)們都在外面學(xué)了樂器,我也在爸爸學(xué)校合唱團(tuán)老師的推薦下學(xué)起了大提琴。

  要打一個好的基礎(chǔ),需要尋找一位名師。還是在那位合唱團(tuán)老師的推薦下,我們來到南京,認(rèn)識了一位數(shù)一數(shù)二的好老師——張弓老師。張老師每次上課前都跟我親切地說些閑話,比如家里的鱷龜是“鱷”還是“龜”,家里又養(yǎng)了什么鳥家里珍藏的古董有哪些來歷等……但是,張老師在教學(xué)時(shí)可是要求很嚴(yán)格的,如果不懂,可以問他,絕對不允許一知半解,或者靠死記硬背的方法去學(xué)琴。

  張老師還組織了一些活動,請拉得很好并已考上大提琴十級的師兄師姐們?yōu)槲覀冏鍪痉侗硌荩炅怂僮鼍庶c(diǎn)評。這讓我們這些初學(xué)者有了學(xué)習(xí)的榜樣,也增強(qiáng)了學(xué)好琴的信心。

  每隔兩個星期,我和媽媽就會起個大早,坐最早的一班汽車去南京,學(xué)完琴后,又趕緊坐汽車回南通,來回在路上就要七個多小時(shí)。每次看到媽媽背著一個大提琴包跟我來回奔波,是那么的辛苦,我就在心中暗暗發(fā)誓:我一定要把琴學(xué)好!

  后來,爸爸看我們這樣來回跑實(shí)在太辛苦,加上進(jìn)入六年級課程作業(yè)負(fù)擔(dān)又那么重,就跟南京的張老師打了個招呼,暫時(shí)先不去南京學(xué)琴了,等到寒暑假,哪怕住在南京,集中學(xué)習(xí)。

  一年的辛苦學(xué)習(xí),我已經(jīng)慢慢喜歡上了大提琴?墒前职謰寢寘s不讓我去南京學(xué)琴了,我感到很不是滋味。我跟爸爸說:“我都沒有放棄,你們?yōu)槭裁匆艞壞?”爸爸聽了安慰我說,他已經(jīng)在南通聯(lián)系上了一位教大提琴的王訊老師,繼續(xù)給我上課。而且這位老師還可以到家里來教學(xué),我既可以學(xué)琴,又可以騰出不少時(shí)間學(xué)好其他課程,真是一舉兩得。啊,我又可以繼續(xù)我的音樂夢了,好開心!

  王老師雖不像張老師上海音樂學(xué)院的“科班出身”,但他特別能刻苦鉆研,幾乎靠“自學(xué)成才”練就了“南通第一大提琴老師”的真本事。他上課十分認(rèn)真,從不談什么鳥啊、龜啊什么的,一句題外話也不說。他教的進(jìn)度很快,基本上一堂課教一個曲子。每次上完課,王老師還很認(rèn)真地在一本B5本上記下上課的進(jìn)度和所教的內(nèi)容,應(yīng)該注意什么等,還要讓學(xué)生本人在上面簽字。我感到自己很幸運(yùn),兩位老師雖然不同的風(fēng)格,但都是那么認(rèn)真,是我音樂之路上的領(lǐng)路人。

  以前,我用的是1/2的小琴,現(xiàn)在個子長高了,前兩天,剛換了4/4的成人琴。成人琴自然比小琴重得多了,但大琴聲音渾厚,音色優(yōu)美。剛換了琴,我還有點(diǎn)不適應(yīng),畢竟自己還沒有長成成人那么高。但,每次拉著這古色古香的新的大提琴,我都特別投入和陶醉。因?yàn)槲抑,我不會放棄自己的音樂夢想,而我這個夢想就要靠這位“新朋友”來實(shí)現(xiàn)!

  我相信,只要心中有夢想,就一定會有實(shí)現(xiàn)的一天!

關(guān)于音樂夢想的作文3

  “叮叮咚咚”……一陣悠揚(yáng)的音樂聲傳入我的耳中,我好奇地問媽媽:“這是什么曲子啊?這么好聽。”媽媽說“這是鋼琴王子李查德克萊德曼的鋼琴曲《獻(xiàn)給愛麗斯》。”“我也要學(xué)鋼琴。”我一臉誠懇地對媽媽說。“好啊!”媽媽非常爽快地一口答應(yīng)了。從那時(shí)起我便學(xué)習(xí)了鋼琴,那年我5歲。

  第一次觸摸鋼琴時(shí),心里別提多激動了。我迫不及待地把每個琴鍵都摸了一遍,仿佛不久的將來我就可以成為鋼琴家了。接下來是練基本功,雙手彎曲作握雞蛋狀,十個手指各就各位放在不同在琴鍵上,可我的大姆指老是不聽使喚往下滑,為此外婆經(jīng)常在旁督促我。因?yàn)榘职謰寢尣辉谖疑磉,外婆成為我的伴學(xué)老師。從Do、Re、Mi開始慢慢地我學(xué)會了簡單的曲子。從《兩只老虎》到《劃小船》再到幼兒園畢匯演時(shí)和徐老師的四手聯(lián)彈《公主圓舞曲》,我的音樂夢想在兒時(shí)的歡樂和嬉戲中開始了。原來學(xué)鋼琴并不難。

  伴隨著我的成長,我跨進(jìn)了小學(xué)的大門。在學(xué)好功課的同時(shí),我開始正兒八經(jīng)地學(xué)鋼琴了。教我是一位專業(yè)老師,比較嚴(yán)厲,每次布置的作業(yè)都必須不折不扣地完成。可琴譜越來越難,每次彈都會遇到許多困難,有時(shí)不識譜了,有時(shí)彈錯音了,有時(shí)忘記升降號了,看著那些如小蝌蚪般上下跳躍的音符,我心亂如麻,原來學(xué)鋼琴這么難。我對媽媽說:“彈鋼琴這么難,我不想學(xué)了。”可媽媽每次總會鼓勵我,給我信心和勇氣,告訴我無論做什么事都不能虎頭蛇尾,不要經(jīng)言放棄,要相信你自己。平時(shí)無論刮風(fēng)下雨,外婆總是陪著我去上課,回家也盡可能的給我指導(dǎo),就像我的第二個鋼琴老師。我終于堅(jiān)持下來,在二年級的時(shí)候拿到了鋼琴四級證書。那時(shí)我心里有種說不出來的激動,高興得都要跳起來。功夫不負(fù)有心人啊!在老師、外婆和媽媽的鼓勵幫助下,我一鼓作氣,在三年級的時(shí)候拿到了鋼琴六級證書,F(xiàn)如今我已取得了鋼琴八級證書。每當(dāng)我彈起《獻(xiàn)給愛麗斯》時(shí),一家人都拍手稱好,我知道這里面凝聚了他們無數(shù)的心血和愛,我要把這首曲子獻(xiàn)給他們。

  我愛鋼琴,愛彈鋼琴。每當(dāng)我高興或者難過的時(shí)候,我都會找鋼琴這個朋友來傾述。指間輕輕劃過,美妙的音樂就會在我心間流淌。我的開心會和鋼琴共享,而傷心呢,早就在那美妙的音樂聲中消失得無影無蹤了!鋼琴已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部份。

  我在愛和快樂中成長。我的音樂夢想在延緩。雖然有些難,但我想任何一個困難,都會成為一個超越自我的契機(jī)。

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